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标题: 2017年9月PETS二级高分应试教程【命题分析＋技巧指南＋专项练习＋综合模拟 [打印本页]

作者: ooo 时间: 17-8-14 21:01
标题: 2017年9月PETS二级高分应试教程【命题分析＋技巧指南＋专项练习＋综合模拟
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目录封面
内容简介
目录
第1章　全国英语等级考试（PETS）二级命题分析
　1.1　考试简介
　1.2　考试大纲
　1.3　命题分析
第2章　听力技巧指南及专项训练[听力音频]
　2.1　题型概述
　2.2　应试技巧
　2.3　专项训练[听力音频]
第3章　单项选择技巧指南及专项训练
　3.1　题型概述
　3.2　应试技巧
　3.3　专项训练
第4章　完形填空技巧指南及专项训练
　4.1　题型概述
　4.2　应试技巧
　4.3　专项训练
第5章　阅读理解技巧指南及专项训练
　5.1　题型概述
　5.2　应试技巧
　5.3　专项训练
第6章　短文改错技巧指南及专项训练
　6.1　题型概述
　6.2　应试技巧
　6.3　专项训练
第7章　书面表达技巧指南及专项训练
　7.1　题型概述
　7.2　应试技巧
　7.3　专项训练
第8章　口语技巧指南及专项训练
　8.1　题型概述
　8.2　应试技巧
　8.3　专项训练
第9章　综合模拟试题及详解[听力音频]
　全国英语等级考试（PETS）二级笔试综合模拟试题及详解（一）
　全国英语等级考试（PETS）二级笔试综合模拟试题及详解（二）
内容简介
《PETS二级高分应试教程》是一本旨在帮助考生熟悉掌握PETS二级考试题型，并全面突破PETS二级考试的辅导用书。
本书共分三大部分：
第一部分为命题分析。这部分对PETS二级考试和最新全国公共英语等级PETS二级考试大纲进行了简要介绍，并对考试的命题规律进行归纳总结，帮助考生从宏观上了解该考试。
第二部分为技巧指南及专项训练。这部分对PETS二级考试的各种题型分别进行了深入剖析，总结考查要点和解题技巧，并精选专项练习题，使考生学与练相结合，在考试时真正做到得心应手。
第三部分是综合模拟试题。由PETS二级考试的辅导名师根据历年命题规律及热门考点进行考前预测，其试题数量、试题难度完全仿真。帮助考生在前面各个专项练习的基础上全面突破PETS二级考试。

内容预览
第1章　全国英语等级考试（PETS）二级命题分析
1.1　考试简介
◆ 考试背景
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计和开发的全国性英语水平考试体系，得到了英国国际发展部的资助和英国剑桥大学考试委员会的技术支持，并成为了中英文化交流的合作项目。
◆ 考试特点
PETS考试共有5个级别，其中PETS2是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。
人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。
◆ 考试形式
PETS-2考试分为笔试和口试。

1.2　考试大纲
PETS 第二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。
笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。
（一）听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。
（二）英语知识运用
该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
（三）阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。
（共20题）考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
（四）写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(10题)：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
（五）口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

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