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标题: 普心--关于艾宾浩斯的记忆问题 [打印本页]

作者: hannah8611 时间: 08-7-13 16:18
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作者: elfishtao 时间: 08-7-13 16:22
我选AB
C睡眠他实验中好象没有提到这个因素
D节省法他创造的一种方法,用来计算记忆的程度的,不属于影响因素

作者: 天冬氨酸 时间: 08-7-13 18:07
艾宾浩斯的实验材料不都是无意义的字节么？

作者: stefaye 时间: 08-7-13 23:56

原帖由 elfishtao 于 2008-7-13 16:22 发表
D节省法他创造的一种方法,用来计算记忆的程度的,不属于影响因素

[s:10] 如果D是节省量，那要不要选呢？

作者: kesain 时间: 08-7-14 01:53
题意分析：
考纲中记忆这个章节，关于学习的速度提到的并不多，提到最多的是遗忘，他们应该是一个对应的关系，即考察的是同一个知识点。
既然是学习，肯定是涉及到一个长时记忆记忆的问题，那么影响到长时记忆的因素主要有：识记材料的性质和数量、学习的程度、识记材料的位置和识记者的态度，由此，答案貌似是A、B
但是，正如三楼的疑惑，艾宾浩斯在研究记忆的时候都是用的无意义的音节，所以B答案貌似又有问题

所以，还是请高手再明示一下……

作者: elfishtao 时间: 08-7-14 10:26
对哦
他考察的是无意义音节,不能说明这个跟记忆速度有关,除非拿他的实验跟别的实验对比
那难道只能选一个

作者: wangwei_queen 时间: 08-7-14 10:31
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作者: 小缪 时间: 08-7-17 14:53

原帖由 wangwei_queen 于 2008-7-14 10:31 发表
我想可能是这样，艾宾浩斯的无意义音节的实验更加说明了，有意义音节也有这样的规律。

也就是说他的实验是建立在有意义音节记忆规律的假设基础上的。

恰恰与你说的相反，有意义音节的记忆规律与艾宾浩斯的遗忘曲线揭示的规律不一样（看看后人记忆研究的文献就知道）
选B 的理由是因为艾宾浩斯考虑到音节的意义会影响学习速度，所以要控制这个变量，所以才选用了无意义音节

[ 本帖最后由小缪于 2008-7-17 14:57 编辑 ]

作者: wangwei_queen 时间: 08-7-18 11:21
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作者: 2606 时间: 08-7-18 23:09

原帖由小缪于 2008-7-17 14:53 发表

恰恰与你说的相反，有意义音节的记忆规律与艾宾浩斯的遗忘曲线揭示的规律不一样（看看后人记忆研究的文献就知道）
选B 的理由是因为艾宾浩斯考虑到音节的意义会影响学习速度，所以要控制这个变量，所以才 ...

觉得你说得很有道理啊，我是直觉选B，但是具体为什么就说不太清楚了。你的答案好有启发哦。

作者: susuly 时间: 08-7-19 06:23
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作者: elfishtao 时间: 08-7-19 12:34
但是他的实验里面好象没有这个因素[s:10]

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