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标题: 08年最后一大题，不是特别明白，大家讨论下吧？ [打印本页]

作者: infoggy 时间: 08-11-7 18:04
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作者: infoggy 时间: 08-11-7 18:06
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作者: 你让我难过 时间: 08-11-7 19:58

原帖由 infoggy 于 2008-11-7 18:06 发表
对０８年心理学最后一题的答案不是很明白，第一个表答案说的是被试间设计，不是很明白，我仍然觉得是被试内设计，根据张厚粲老师编的现代心理与教育统计学的课文，被试间每个被试只接受一种实验处理，但是从表一 ...

被试间设计每个被试只接受一种实验处理，这没错。你要看清楚，这是个两因素实验设计，从表一和表三中，根本不能判断是哪种设计，你可以比较一下表一和表三，除了成绩不一样以外，表的格式是一样的，如果你只按这个判断，那么就是两个实验设计是一样的？显然不可能。
对于实验设计，必须得从它的方差分析表中,尤其是从自由度和误差来判断是属于哪种实验设计。两因素实验设计中，不同的设计有不同的平方和分解，有不同的误差，也就是F检验时，处于分母上的那个东西。
建议你好好看看舒华的《心理与教育研究中的多因素实验设计》，论坛里有下的PDF版的，只用看到两因素实验设计那。仔细看，看懂了后，实验设计和方差分析的题你就能理解了。很重要哦！
另外，张厚粲老师的那本书里的方差分析部分，讲的比较简单，没有深入，没有各种方差分析的具体比较，而且两因素方差分析也就只讲了完全随机设计的两因素方差分析，很浅显，而且书中还有一些错误，建议你批判性得看。但，总之，那本书也算是心理统计的经典了。

作者: 笔为剑 时间: 08-11-7 20:04
从表一里，我们看不出来到底是哪种设计方法。我们并不知道“学优生”里的“讲授式”和“启发式”是不是用同一批学生做的。有可能，把“学优生”又分为两批，一类做“讲授式”，一类做“启发式”。
到底用的是被试间设计还是被试内设计，我们只能从方差分析表里来判断。

[ 本帖最后由笔为剑于 2008-11-7 20:06 编辑 ]

作者: smilesky620 时间: 08-11-8 17:24
恩,谢谢了~

作者: infoggy 时间: 08-11-10 15:29
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作者: hzz0310 时间: 08-11-27 17:59
另外，推荐一本书，
就是《实验心理学教程---看破心理世界的侦探》（第三版）美 Randolph A.smith, Stephen F.Davis著。
郭秀艳孙里宁译。中国轻工业出版社。
附带一句：中国轻工业出版社是中国除了几个大学类出版学术类书籍之外的在心理学领域里的领头羊出版社。

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