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标题: 本周题目（11月24日-11月30日） [打印本页]

作者: layman 时间: 08-11-23 22:13
标题: 本周题目（11月24日-11月30日）
在非创伤条件应激的实验中，研究者用强光作为条件刺激，电击作为无条件刺激，让大鼠形成条件性恐惧反应(呈现强光10秒，在最后一秒给予电击）。经过多次实验以后，大鼠的条件性恐惧反应形成，从此实验者在后来的强光下不给予大鼠无条件刺激（电击），大鼠的条件性恐惧反应就会慢慢消退。但是在消退中存在一种随时间推移的自发恢复（renewal）现象。假设让大鼠进行迷宫学习，请问研究者是如何发现这种随时间推移的自发恢复现象的？

1、回复帖子请用回复后可见，如果不知道怎么设置，请点左边一栏的Discuz代码
2、上周答案可以参考雨逝的，在拉丁方处需要注意
3、关于条件刺激和无条件刺激，我搞错了，谢谢小梳子提醒

[ 本帖最后由 layman 于 2008-11-24 20:39 编辑 ] 答案http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-338965-fpage-34.html

作者: minmincg 时间: 08-11-23 22:17
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作者: 小梳子 时间: 08-11-24 00:12
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作者: layman 时间: 08-11-24 08:31
标题: 回复 #3 小梳子的帖子
怕啊，为什么不怕

作者: agrace 时间: 08-11-24 19:18
简单写一下思路：
挑一批年龄相似、性别相同、智力相近、体重相近的大白鼠，随机分成三组，分别为ABC组。其中AB组的大白鼠在相同的条件下进行走迷宫的学习，每次成功到达终点后有食丸作为积极强化物，因变量是走迷宫的成绩（次数或时间）。当这两组的大白鼠走迷宫的成绩稳定下来后，即认为这两组大白鼠学会了走迷宫。开始进行本次实验。
A组为实验组，取消终点处的食丸强化物，记录走迷宫的成绩。
B组为控制组，继续前边的实验，终点处有食丸强化物，记录走迷宫的成绩。
C组为对照组，之前没有经过走迷宫的训练，现在才开始学习，记录走迷宫的成绩。
详细记录3组大白鼠走迷宫的成绩，对照应该会发现B组成绩最好，A组其次，C组最差。
结果需要进行检验吗？用什么方法呢？

不知道思路对不对

作者: 用想象飞翔 时间: 08-11-25 22:14
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作者: 雨逝_smile 时间: 08-11-26 10:52

[ 本帖最后由 layman 于 2008-11-26 21:36 编辑 ]

作者: chongci09 时间: 08-12-9 22:51
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作者: 冷可 时间: 08-12-10 16:07
标题: 回复 #5 agrace 的帖子
你这个好象和托尔曼的差不多哎

作者: 一盏心灯q 时间: 08-12-13 11:38
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作者: yuzhu10086 时间: 11-11-15 14:29
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作者: 呀褚褚 时间: 11-11-16 00:00
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作者: 行者朱朱 时间: 11-11-16 23:22
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作者: 风中黄叶树 时间: 11-11-17 09:42
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作者: lingyanr 时间: 11-11-17 11:07
我这个后来人比较笨哎

作者: 碧水青山 时间: 11-11-19 19:02
先思考，再来参考！～

作者: ☆老A...々.. 时间: 11-11-20 12:27
呵呵加油啊

作者: lingerforever 时间: 11-11-21 16:35
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作者: 霓筠綵 时间: 11-11-21 18:09
本帖最后由霓筠綵于 2011-11-21 18:15 编辑

实验假设：随时间推移小白鼠会出现自发恢复现象
被试：给小白鼠施加强光和电击使其形成条件性恐惧反应。之后在出现条件刺激的同时不出现无条件刺激，使该恐惧反应消退，且保持在一个稳定的状态。注意在形成条件性恐惧反应时未混入其他条件刺激。
实验设计：本实验采用实验组控制组相等时间样本设计，自变量为有无条件刺激和测量时间，因变量为是否出现条件性恐惧反应，从而影响走迷宫的成绩。强光的亮度保持恒定，小白鼠形成条件反射时未混入其他变量，实验期间小白鼠一直保持良好的身心状态。
实验程序：
（ O1） X1（O2） X0（O3） X1（ O4） X0（O5）
其中，X0为无实验处理，X1为出现条件刺激，0为观测值
实验结果：对随时间迁移小白鼠走迷宫的次数作图，出现上升的趋势。

作者: ifshe 时间: 11-11-22 09:51
学习下前辈经验

作者: yudan1987 时间: 11-11-22 23:32
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作者: 晰晰向前走 时间: 11-11-25 17:31
哇~ 传说中的雨逝学姐……

作者: 叶子红了1988 时间: 11-12-12 16:07
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作者: rosekaoyan2012 时间: 11-12-12 20:00
学习~~~~~~~

作者: rosekaoyan2012 时间: 11-12-12 20:25
学习~~~~~~~

作者: rosekaoyan2012 时间: 11-12-12 22:45
看看

作者: 许荷子 时间: 11-12-13 12:46
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作者: cs_bill 时间: 12-1-4 22:56
本帖最后由 cs_bill 于 2012-1-4 23:00 编辑

11月看这个题目的时候我还以为强光-电击是个例子orz
恐惧反应的消退也得给个明确定义的说。。。

作者: Pluto_ 时间: 12-2-10 00:52
学习~~~~~~~

作者: 拓跋汉 时间: 12-3-8 22:41
抽一个，见识见识心理学题目

作者: 青蛙v 时间: 12-3-15 12:33
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作者: _Psyche 时间: 13-6-6 23:50
这里的自发恢复是又害怕强光了吧？！
那在迷宫中这样子：走迷宫-获得强化-形成条件反射；然后恢复：要断网了先看答案明天继续来

作者: _Psyche 时间: 13-6-8 23:27
我来补充我那天留下的东西。
按照托尔曼的方法先让小鼠学会学会走迷宫，然后停止学习，到其走迷宫的能力退到基线水平。
将上面的小鼠分为三个组A,B。A组继续给食物强化让其走迷宫；B组没有强化，走迷宫。
经过一段时间，对所做的实验记录做T检验，看是否有显著性差异。。。。
目前只能写到这样子了，后面我还会继续来的。。。我一定要设计出让自己满意的，高效度高信度的实验！！！

作者: 想死啊 时间: 13-6-16 22:03
看看怎么办的

作者: 原来… 时间: 13-9-19 01:08
我很想知道的是如果自变量已经随机分配了，还需要协方差分析不？

作者: 小噢小噢 时间: 13-10-18 22:48
看看看看看阿奎那

作者: lorriya 时间: 15-11-25 22:06
来学习下

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