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标题: 最后一道大题 [打印本页]

作者: gumgum 时间: 09-1-11 15:41
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作者: 贝克汉姆 时间: 09-1-11 16:47
是啊，书上有

作者: 蓝希 时间: 09-1-12 09:32
那我的实验目的写的很不全。
不知道能给多少个分。

作者: gumgum 时间: 09-1-12 09:38
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作者: 蓝希 时间: 09-1-12 09:48
标题: 回复 #4 gumgum 的帖子
考试的时候可真没想这么多，就想到了长时记忆。
那基本是没分了。==

作者: gumgum 时间: 09-1-12 09:51
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作者: gumgum 时间: 09-1-12 09:53
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作者: 蓝希 时间: 09-1-12 09:59
标题: 回复 #6 gumgum 的帖子
我晕。那看你写的答案，我二三问也都没答偏。第一问是真偏了，估计没有分了。
==

作者: gumgum 时间: 09-1-12 10:01
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作者: cloga 时间: 09-1-12 10:01
感觉这个考的是交互作用和主效应。A是两个主效应显著，交互作用不显著，B是主效应显著，交互作用显著，简单主效应显著，C是交互作用显著，主效应不显著，交互作用掩盖的主效应。感觉题前面应该有个假设：大于0的差异均显著。

作者: 蓝希 时间: 09-1-12 10:04
我彻底晕倒了。。。。
最后一题到底是考得什么？？

作者: 蓝希 时间: 09-1-12 10:05
如果像cloga说的那样，那我一点儿分都木有了。==

作者: gumgum 时间: 09-1-12 10:14
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作者: xianmuzhuzhu 时间: 09-1-12 11:05
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作者: gumgum 时间: 09-1-12 11:31
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作者: cloga 时间: 09-1-12 13:05
这个题就是坎特维茨上的例子。数据都是一样的，就是在讲交互作用和主效应那里。在《实验心理学——掌握心理学的研究》的P363

[ 本帖最后由笔为剑于 2009-1-12 13:28 编辑 ]

作者: wuyinhero 时间: 09-1-12 13:37
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作者: gumgum 时间: 09-1-12 14:51
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作者: 樱桃小扣子 时间: 09-1-12 19:41
这个题目是教材上的我之前还看过好多次我还是没答好 555555

作者: 心心考研 时间: 09-1-12 21:38
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作者: klts99 时间: 09-1-13 15:23
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作者: jocelyn2007 时间: 09-2-11 18:18
我是写完才意识到与内隐记忆的关系，可惜试卷已经被我写满了，想改也没有时间了。
不知道能拿几分啊！又开始郁闷了！

作者: 蓝希 时间: 09-2-11 23:30
又看了一遍。。。
头疼了。。。

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