Free考研资料

标题: 综合金圣才习题 2 [打印本页]

作者: polly8206 时间: 09-7-23 12:44
标题: 综合金圣才习题 2
再次请大家帮忙,废话少说,直接上题:

1.以下关于假设检验的命题,哪一个是正确的:

A 如果H0在A=0.05的单侧检验中未被拒绝,那么在.05的双峰检验中一定不会被拒绝.
B.如果T的观测值大于T的临界值,一定可以拒绝H0.
C,如果H0在A=0.05的水平上被拒绝,那么H0在A=0.01的水平上一定会被拒绝.
D,某一次实验中,如果实验者甲用A=0.05的标准,实验者乙用A=0.01的标准,实验者甲犯II类错误的概率一定会大于实验乙

答案A

问:我觉得B,D,A都对,C是写反了,请大家告诉我,B,D错在哪里?

2.COHEN提出了检验效应大小的一个数字标准D,它代表两组数据分布重叠程度的相反测量,当重叠程度减到53%时,或者更小,即D>= ( )时,实验效果最大?
A0.5 B0.6 C0.7 D0.8

答案:D

问:这个题有哪位知道解答方法?

3.一位教师对4年级的学生进行了解一项阅读成就测验,考查原始分数的分布后发现,高分很少,但低分相当多,如果该教师感兴趣的是学生们对所涉及知识的掌握程度,那么她应该报告哪一个结果?

A 平均数, B中数 C众数 D 标准差

答案:B

问:首先教师出的题不符合正态分布,信度与效度不高,所以平均数与标准差都可以排除,但我觉得众数应该也可以啊?为什么不行?

4.一位研究者调配了N=100个大学生每周用于体育锻炼的时间和医生对其健康壮况的总体评价,得到积差相关系数0.43,由此可以推知以下哪个结论?>
A,随机抽取另外地100个健康壮况低于这次调查平均值的大学生,调查其每周于体育锻炼的时间,会得到接近0.43的相关系数
B,用大学生每周用于体育状况的评价,准确率大约是18%
C大学生用于体育锻炼的时间长短影响其健康状况.
D,以上都不对,因为不知R=0.43与R=0是否有显著差异.

答案:B
问:B为什么是正确的,我觉得D才对.

5.在重复测量方差实验中,计算F比率的分母是( )
A,实验误差,不包括被试间方差, B实验误差,包括被试间方差 C,实验误差加上被试间方差, D,处理内误差

答案:A

问题:什么是重复测量方差实验,与被试间设计 ,被试内设计实验有什么不一样?

6.让64位大学生品尝A,B两种可乐,并选择一种自己比较喜欢的,如果这两种可乐味道没有任何区别,有39人或39人以上选择可乐B的概率是(不查表) ( )

A,2.28%, B4.01% C,5.21%, D39.91%

答案:C,

问题:如何计算的?

[ 本帖最后由 polly8206 于 2009-7-23 12:47 编辑 ]

作者: 赖赖 时间: 09-7-23 14:50
刚睡醒一会儿迷迷糊糊的，挑比较清楚的说下哈
3，众数是出现次数最多的数哈~要是全班100人10个考满分其余都不及格这样只看众数也不能正确估计全班程度吧，而中数是所有数据中间的那个~
6，先求出平均数U=NP=32
标准差NPQ开方=4
然后就求出Z=（39-32）/4=1.75
根据P=0.05时Z=1.64
P=0.025时Z=1.96
所以1.75的概率应该在0.05和0.025之间吧~所以选B吧~~

作者: qq915 时间: 09-7-23 18:53
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 花开中科 时间: 09-7-23 19:18
1.
B.如果是左侧检验，答案就刚好相反。要小于才可以拒绝。
D.0.05标准的拒绝域比0.01标准的要大，从图上看，即0.05的阴影部分面积更大。二类错误即取伪，本应拒绝H。却接受了。很显然，阴影的面积越大，拒绝的可能性就越大，犯二类错误的概率就越小。

2.
“效应大小（D）”即表示两个总体分布的重叠程度，它越大，表示总体重叠程度越小，效应越明显。
不重叠的百分比在14.7%（D=0.2）以下，表示小效应
不重叠的百分比在33.0%（D=0.5）到14.7%，表示中等效应
不重叠的百分比在47.4%（D=0.8）以上，表示大效应
本题中重叠程度为53%或者更小，即不重叠百分比将大于47%，效果最大，D肯定是大于等于0.8的

3.
lz请注意题中这一句话：“如果该教师感兴趣的是学生们对所涉及知识的掌握程度”，这就决定了不能抛弃高分，如果用众数，很显然，高分的就被忽略掉了

4.
这题坛上好像有，我也不太，明白，看过几种答案各异，不过选的好像是D，但也有人说没有答案
5.
重复测量设计中每一位被试都参与自变量所有水平下的测试，其组间差异不包括个体差异的影响。
重复测量：总变异=组间+组内=组间+（被试间+误差变异）

所以：对于组间设计：

F=处理间变异／处理内变异
=（处理效应+个体变异+随机误差）／（个体差异+随机误差）

而对于被试内设计，即重复测量：
F=（处理效应+随机误差）／随机误差

6.
这题同意2楼……

[ 本帖最后由花开中科于 2009-7-23 19:27 编辑 ]

作者: sailluotuo 时间: 09-7-24 00:01
1 的D ,alpha从0.05到0.01,拒绝域在减少,beta增加,所以甲犯2型错误的概率低...

4 相关系数r=0.43,共同变异就是r平方=0.1849约等于18%,选B好像没问题..

5 重复测量方差实验就是被试内实验设计,对比方差分析的被试间实验设计多了区组效应..
6 用二项分布公式...

作者: diana_cs 时间: 09-7-24 11:41
标题: 回复 #4 花开中科的帖子
第二题的答案是怎么来的呀~~
哪本书上有相关解释啊??

作者: 花开中科 时间: 09-7-24 13:41
标题: 回复 #6 diana_cs 的帖子
这个属于统计效力和效应的，新加的内容，甘怡群的统计书上有说到。后面有张表，关于效应大小和重叠程度的表。

作者: polly8206 时间: 09-7-24 14:50
下面是第2题花开的回复：

2.
“效应大小（D）”即表示两个总体分布的重叠程度，它越大，表示总体重叠程度越小，效应越明显。
不重叠的百分比在14.7%（D=0.2）以下，表示小效应
不重叠的百分比在33.0%（D=0.5）到14.7%，表示中等效应
不重叠的百分比在47.4%（D=0.8）以上，表示大效应
本题中重叠程度为53%或者更小，即不重叠百分比将大于47%，效果最大，D肯定是大于等于0.8的

这个重叠和百分比哪本书上有啊？

欢迎光临 Free考研资料 (http://bbs.freekaoyan.com/)