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标题: 〖发心〗童年儿童心理，塞尔曼的观点采择发展阶段和科尔伯格的道德发展三水平六阶段 [打印本页]

作者: 宇怡辰 时间: 10-11-14 08:36
标题: 〖发心〗童年儿童心理，塞尔曼的观点采择发展阶段和科尔伯格的道德发展三水平六阶段
〖发心〗童年儿童心理，塞尔曼的观点采择发展阶段里是使用两难故事法得出的吗？那科尔伯格的道德发展三水平六阶段用的是不是海因茨偷药故事，这个方法是否也是两难故事法呢？

作者: dz8787 时间: 10-11-14 12:24
两个都是应用了两难故事最为研究材料的！

作者: 宇怡辰 时间: 10-11-16 21:59
谢谢解惑 :)

作者: huosang 时间: 10-11-17 14:47
两难故事。。还有个达蒙的权威概念的发展阶段。

作者: summershang 时间: 10-11-18 19:55
标题: 回楼主(宇怡辰) 的帖子
桑标的书上说，皮亚杰研究儿童道德发展创立了两种研究方法：临床法和对偶故事法。而科尔伯格是用的两难故事法。个人感觉这个说法更准确些。
对偶故事法是有A B两个故事，比如，A故事中约翰不小心打碎15个杯子，B故事中亨利因为偷吃果酱打碎一只杯子。
两难故事法是只有一个故事，面临两难选择，如偷药还是不偷药。嘿嘿，楼主参考一下

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