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标题: 問個關於重難點統計那塊的問題。。。 [打印本页]

作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-7-26 15:16
标题: 問個關於重難點統計那塊的問題。。。
13版p375頁總體正態,方差未知的公式和張統計那本不一樣,重難點分母是s/根號n,張統計書上是s/根號n-1,p376總體未知張統計書上用的是t檢驗,不過有說n不小於30可以近似用z檢驗,不過公式分母也是s/根號n-1.即使重難點里的s=sn-1,但張統計書上的例題還是按分母用n-1算的
然後p415的第一題我就不知道n要不要-1了。。。
還有第九題答案說總體方差已知,我覺得題目給出的是樣本的標準差不是總體的
還有第六題答案里有個算式3000/2000*2000=300,這裡前面那個2000少了個0.。。



作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-7-26 15:39
還有個發展那塊的問題。p207頁第二段4-5歲的兒童可以完成錯誤信念任務,但是p217的表格3-6歲處於無差別的觀點採擇階段,認為別人想法都和自己一樣,這里我覺得矛盾了。。
作者: 笔为剑    时间: 12-7-26 22:06
统计部分是我写的,我解释一下:你把Sn的定义公式代入S/根号(n-1),再把Sn-1的定义公式代入S/根号n,你就会发现奥秘。
发展不是我写的,不懂。
作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-7-26 22:23
笔为剑 发表于 2012-7-26 22:06
统计部分是我写的,我解释一下:你把Sn的定义公式代入S/根号(n-1),再把Sn-1的定义公式代入S/根号n,你就 ...

我換個方式問吧。。。同樣的題敘述方式一樣就數字不同,重難點n不減1算的張統計的n-1,也就是說重難點題目默認給出的標準差是Sn-1,張統計書則默認標準差是s對吧,那考試怎麼解決。。。
作者: 笔为剑    时间: 12-7-26 22:45
考试时候如果遇到了,以重难点手册的写法为准。如果你看过重难点手册393页,你就能够猜到为什么要“以重难点手册的写法为准”。
还有,不要开口就是“张的统计”。张厚粲和张敏强各有一本统计教材,而且年销量都在一万本以上,谁知道你说的是哪本书?我说我是华师的学生,你能知道我是华东师大的人还是华南师大的人吗?
作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-7-26 23:04
笔为剑 发表于 2012-7-26 22:45
考试时候如果遇到了,以重难点手册的写法为准。如果你看过重难点手册393页,你就能够猜到为什么要“以重难点 ...

好吧我錯了。那個第九題50個學生的標準差默認就是總體的?
作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-7-30 20:59
笔为剑 发表于 2012-7-26 22:45
考试时候如果遇到了,以重难点手册的写法为准。如果你看过重难点手册393页,你就能够猜到为什么要“以重难点 ...

不鳥我了啊
作者: 笔为剑    时间: 12-8-3 22:49
骑猪撞坦克 发表于 2012-7-26 23:04
好吧我錯了。那個第九題50個學生的標準差默認就是總體的?

总体就是这50个学生,因此……
作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-8-8 22:14
笔为剑 发表于 2012-8-3 22:49
总体就是这50个学生,因此……

置信区间是指由样本统计量所构造的总体参数的估计区间。在统计学中,一个概率样本的置信区间(Confidence interval)是对这个样本的某个总体参数的区间估计。置信区间展现的是这个参数的真实值有一定概率落在测量结果的周围的程度。
我認為如果總體就50,那麼總體的均值和方差都已知,再去求置信區間是沒有任何意義的。應該是由50人的這一次成績做樣本去估計50人的真實水平
作者: 笔为剑    时间: 12-8-8 23:59
骑猪撞坦克 发表于 2012-8-8 22:14
置信区间是指由样本统计量所构造的总体参数的估计区间。在统计学中,一个概率样本的置信区间(Confidence ...

你说得也有道理。我的智商最近下降得厉害,难以回答你的问题了。
作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-8-9 07:41
笔为剑 发表于 2012-8-8 23:59
你说得也有道理。我的智商最近下降得厉害,难以回答你的问题了。


作者: 骑猪撞坦克    时间: 12-8-9 16:24
笔为剑 发表于 2012-8-8 23:59
你说得也有道理。我的智商最近下降得厉害,难以回答你的问题了。

不好意思,不知道前幾天你母親去世了。。。節哀。。。。




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