勤思考研：制定合理有效的复习计划

中国古语云：“好的开始是成功的一半”或者“一日之计在于晨，一年之计在于春”，都在告诉我们计划的重要性，我们备战考研，计划更是重中之重。在各大网站和论坛上面，经常可以看到很多有关于教育学复习计划的内容，但是，这些计划是不是可以搬过来照葫芦画瓢地进行呢？而且，各大论坛上面虽然有教育学的复习计划，但是，那只是针对统考教育学311的复习，我们如何来复习非统考的教育学综合呢？我们如何来复习专硕的教育综合呢？很少看到一份专门针对全日制教育硕士的教育综合333的全年复习计划。为了让大家更好地进行对比分析，勤思教育现在按照教育学学术型研究生备考的复习计划和全日制教育硕士的教育综合333的复习计划分开呈现给大家，希望可以对大家有一定的借鉴作用。

　　首先是针对2014年的教育学学术型研究生的备考计划：

考研阶段	时间	内容
准备阶段	2012年9月-12月	搜集考研相关信息，咨询勤思教育的教育学相关专业老师，确定考教育学这一专业。由于正式的报考是在国庆节之后而且2014年的招生简章形式未明朗，所以，此阶段千万不要纠结于报考学校以及具体的专业方向确定问题。此阶段只需要确定自己考教育学，然后备齐基本的教材，开始入门阶段的学习即可，与此同时，英语务必要很好的掌握，所以，此阶段是英语和教育学专业课同时进行，夯实基础。
初期学习阶段	2013年3月-6月	第一轮学习，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，如果是跨专业考研的学生，可以选择一个专门从事专业课辅导的辅导班。与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈，英语要和专业课同时着手准备复习。
暑期强化阶段	2013年7月-8月	第二轮学习，这是教育学复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。这段时间没有任何事情的打扰，时间完全属于学生自己，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作。英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。
提高学习阶段	2013年9-11月	第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果目标学校的招生简章今年出现了重大的变化，诸如考试代码的变动、考试书目的变动、招生人数的变动等等，都要密切关注，了解相关院校的教育学考试要求，按照要求进行复习调整。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，按照报考院校的信息进行增加或者减少或者改变方向地学习调整；如果是继续进行311考试的考生，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。
考前冲刺阶段	2013年11-12月	政治、英语、专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教育学科的特殊性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰，那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的办法，让老师帮助你寻找你学习中的盲点；另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。
初试阶段	2014年1月	调整心态，沉着应考。
复试阶段	2014年2-5月	关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定，如果进入复试，务必进行相应的复试准备，可以自己联系师兄师姐，如果联系过程中有困难，可以选择一个提供复试指导的辅导班，得到他们的帮助。如果没有进入目标学校的复试分数线，务必第一时间获取准确的调剂信息，以获得调剂的成功。
等待报道阶段	2014年4-8月	已经确定被录取的同学，在完成本科学习、认真完成毕业论文的同时，要加强教育学科知识的积累，可以有选择性阅读一些教育学的经典著作或是目标导师现在的研究课题相关资料，为顺利从本科生过渡到研究生打好坚实的基础，切忌不要盲目度过这段时间。
新学期开始	2014年9月	新的学习开始了，研究生生活的开始，标志着你2014年考研的最终成功！

       对比进行，接下来是针对2014年全日制教育硕士的备考计划：

考研阶段	时间	内容
准备阶段	2012年9月-12月	搜集考研相关信息，咨询勤思教育的教育学相关专业老师，确定自己可以报考全日制教育硕士，如果可能，最好能够准确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅，如获取信息有难度，可以多和勤思教育的老师进行沟通，由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课，而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同，所以，确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。
初期学习阶段	2013年3月-6月	第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教育综合333的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个“跨专业”的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合333辅导的辅导班。与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈；另外，如果是已经确定了学校的同学，务必要将学科专业课也一起学习起来，尤其是选择的学校所指定的专业课教材等内容和自己原本学习的内容不同的考生，更是要抓住这个时间按照学校的要求学习学科专业课；所以说，这个阶段是英语和教育综合333要同时准备着手复习的阶段。
暑期强化阶段	2013年7月-9月	第二轮学习，这是教育综合333复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。这段时间没有任何事情的打扰，时间完全属于学生自己，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教育综合333最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，这个阶段是最好的阶段，勤思也是在这个阶段会有专门的强化班带领大家一起专项攻破。英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。
提高学习阶段	2013年9-11月	第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如果实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。此阶段开始，学科专业课务必要正式确定起来，我们知道全日制教育硕士的学生所考的专业课一般都是之前本科阶段有所接触的，但是，考研是选拔性的，在大家都有一定基础的前提下，这个优势就自动消失了，所以，在学科专业课这方面切不可丢分。
考前冲刺阶段	2013年11-12月	政治、英语、教育综合333和学科专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教育综合333的特殊性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰，那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的办法，让老师帮助你寻找你学习中的盲点；另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。
初试阶段	2014年1月	调整心态，沉着应考。
复试阶段	2014年2-5月	关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定，如果进入复试，务必进行相应的复试准备，可以自己联系师兄师姐，如果联系过程中有困难，可以选择一个提供复试指导的辅导班，得到他们的帮助。全日制教育硕士的复试中333教育综合基本不被涉及到，所以，复试的主要内容是考生自己的学科内知识，这方面应该是在初试之后即可做出相应准备的。如果没有进入目标学校的复试分数线，务必第一时间获取准确的调剂信息，以获得调剂的成功。

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