Free考研资料 - 免费考研论坛

 找回密码
 注册
打印 上一主题 下一主题

[实验心理学] 求教雅各比 加工分离程序

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
拼命五郎 发表于 13-5-26 13:34:42 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
书上直接给出 意识性提取,其贡献为R(1-A);或自动提取,其贡献为A(1-R);也可以是意识性提取和自动提取两种过程的共同作用,其贡献为RA。第一:为什么两个概率是相乘的?
还有一个疑问。在加工分离程序的实验步骤中说“雅各比设计了两种测验条件:包含测验条件下,要求被试对学习阶段的1.变位字、2.视觉呈现词、3.听觉呈现词均进行”新”或”旧”的再认判断;
然后再加工分离程序的计算中说“在包含测验中,被试利用意识性提取和自动提取两种记忆提取机制来完成对1.变位字和2.视觉呈现词的再认判断任务, 上面还说了3.对听觉呈现词 怎么在后面又不提了。
有郭秀艳的书的同学打开到P468页看下,或不是这么理解的。有没有好心人告诉一下啊?
板凳
流浪的懒猫 发表于 13-7-2 11:15:08 | 只看该作者
听觉呈现词类似新词可能就起了一个基线的作用 听觉呈现词无论是在无论是在包含测验还是在排除测验中都是学习过的并且认为是旧的,那么是不是就可以通过看包含测验以及排除测验这两种任务的成绩是否有显著性差异,从而判断他在两次测验中自身的水平是稳定的,进而就可以说变位词以及视觉呈现词在两次测验中的差异,就是因为指导语,就是因为意识性提取和自动提取之间的合作或对抗而产生的。
沙发
路向何处 发表于 13-6-16 21:55:31 | 只看该作者
相乘的原因是两个事件同时发生,是“且”的关系。有意识提取且没有自动提取,没有意识提取且有自动提取,既有意识提取且有自动提取。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|Free考研资料 ( 苏ICP备05011575号 )

GMT+8, 24-11-25 06:53 , Processed in 0.077517 second(s), 11 queries , Gzip On, Xcache On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表