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标题: 测量的课后习题搞不懂，求解学霸 [打印本页]

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-20 20:35
标题: 测量的课后习题搞不懂，求解学霸
本帖最后由 govycm 于 14-5-21 15:54 编辑

第二和第三题怎么破？
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作者: wzb_seu007 时间: 14-5-20 21:46
帮顶

作者: 笔为剑 时间: 14-5-21 01:32
看看谁能答出来，其实题目很简单。

作者: 熙熙一 时间: 14-5-21 09:45
哪章的二三题啊

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-21 15:41

熙熙一发表于 14-5-21 09:45
哪章的二三题啊

戴海崎版的心理与教育测量三版，第四章测量信度的课后习题

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-21 15:42

wzb_seu007 发表于 14-5-20 21:46
帮顶

谢谢同学啊

作者: govycm 时间: 14-5-21 15:54
图片给你转了一下

作者: 熙熙一 时间: 14-5-21 19:23

何时不迷茫发表于 14-5-21 15:41
戴海崎版的心理与教育测量三版，第四章测量信度的课后习题

第二题可以用弗朗那根和卢仑公式，如果奇数和偶数的方差齐性的话，还可用斯皮尔曼布朗公式。第三题的话克龙巴赫a系数公式，把数据代入公式便是。

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-21 23:23

熙熙一发表于 14-5-21 19:23
第二题可以用弗朗那根和卢仑公式，如果奇数和偶数的方差齐性的话，还可用斯皮尔曼布朗公式。第三题的话 ...

谢谢学霸，好厉害啊，回去研究研究(⌒-⌒; )

作者: 熙熙一 时间: 14-5-22 08:43

何时不迷茫发表于 14-5-21 23:23
谢谢学霸，好厉害啊，回去研究研究(⌒-⌒; )

哎呀，学霸不敢当，这学期正上测量呢，所以才知一二。

作者: 笔为剑 时间: 14-5-22 10:20
其实第三题真的很简单，用α系数的定义公式就可以搞定。

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-24 09:46

熙熙一发表于 14-5-22 08:43
哎呀，学霸不敢当，这学期正上测量呢，所以才知一二。

学霸，你好，还是这本书的第86页，正态分布曲线表题目难度的标准差书上算出来是4，我怎么算都是8，是不是哪出问题了

作者: 熙熙一 时间: 14-5-24 18:54

何时不迷茫发表于 14-5-24 09:46
学霸，你好，还是这本书的第86页，正态分布曲线表题目难度的标准差书上算出来是4，我怎么算都是8，是不是 ...

这个公式的意思是以13为平均数，4为标准差的。是人家规定的。就跟T=50+10Z是以50为平均数，10为标准差是一样的意思呢。

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-26 09:58

熙熙一发表于 14-5-24 18:54
这个公式的意思是以13为平均数，4为标准差的。是人家规定的。就跟T=50+10Z是以50为平均数，10为标准差是 ...

学霸你好，我是把表格里的数据都重新带到公式里检验着算的，出来标准差是8

作者: 何时不迷茫 时间: 14-5-26 09:58

熙熙一发表于 14-5-24 18:54
这个公式的意思是以13为平均数，4为标准差的。是人家规定的。就跟T=50+10Z是以50为平均数，10为标准差是 ...

学霸你好，我是把表格里的数据都重新带到公式里检验着算的，出来标准差是8

作者: 熙熙一 时间: 14-5-28 18:46

何时不迷茫发表于 14-5-26 09:58
学霸你好，我是把表格里的数据都重新带到公式里检验着算的，出来标准差是8

这个我就不清楚了呢，你问问笔版撒

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