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标题: 2016厦大考研：历史学复习分清重难点，保障最高分 [打印本页]

作者: 又见花落 时间: 15-10-9 15:00
标题: 2016厦大考研：历史学复习分清重难点，保障最高分

考研倒数阶段来临，时间紧迫备考节奏越来越紧张。聚英厦大考研网的老师提醒2016参加历史学统考考试的考生们，此时备考需分清重难点，才能保障最高分。
　　一、不同科目的各自重点
　　中国古代史是重点考查的内容，在2016年的历史学考试大纲中，中国古代史部分包括8个大的知识点，一、史前时代；二、夏商西周；三、春秋战国；四、秦汉；五、魏晋南北朝；六、隋唐五代；七、宋、辽、西夏、金、元；八、明清(鸦片战争前)。近几年中国古代史的分数基本上稳定。按照历史学考试大纲的规定，约占总分值的1/3，重要程度可见一斑。
　　中国近现代史在历史学基础统考中占的比例相对较小，大纲要求占全部权重的20％，但总体难度和要求考生对整体大局的掌握程度并未因此降低。相反，中国近现代史的内容在各个章节要求掌握的内容却是很多的，主要的出题点集中在1840年到1949年之间。
　　世界古代中世纪史在考试中所占比例为20%，世界古代史包含世界上古史和世界中古史两部分内容，从教学内容的安排来看，这两部分内容均要较世界近现代史少。这从世界史权威教材——吴于廑、齐世荣主编的六卷本教材也可以看出。世界上古史和世界中古史各一卷，而世界近代史两卷，世界现代史两卷。
　　世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，在历史学考试中能占到30%的比重是由它在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位所决定的。
　　二、“点线面”整体复习式
　　“点”就是指所有的考点。“线”主要是指纵向的线索。一是历史发展的时间线索，一是许多关系密切的考点组成的专题线索。“面”是横向的线索与历史阶段发展特征。它是由点组成的，一般而言，“面”是横向的，就是同一历史时期各个考点组成了历史的横切面。通过点、线、面这样组成的整体，把众多考点组成的纵向时间与专题发展线索，以及由众多考点组成的横向历史发展阶段特征，综合纳入到整体的中国史与世界史的体系当中，以达到对整体历史全面而深入的理解与把握。16厦大历史学考研群219300893（欢迎进群交流）。
　　三、根据题型特色掌握备考之法
　　选择题基本上是知识点的简单再现，考查的是考生具体历史知识点的覆盖面。书读得越细，准备得越细致，掌握的知识点越多，做选择题成功的几率也就越大。名词解释题是进一步承担起区分不同知识面、不同水平考生的作用。从2007年第一次统考开始，名词解释这一部分的题目就出现了一些比较偏的名词。考生需注意两点：第一，不要单纯地认为世界古代史出冷僻名词的几率更大。第二不可盲目追求“冷”、“偏”、“难”。在材料解析题方面，无论给出的历史材料多么生僻、晦涩，但问题与解答的最终落脚点依然是我们熟悉的历史背景。同时，材料解析题中所涉及的历史事件通常并不偏狭，只需要考生将背景与具体材料相结合即可。在论述题方面，横向题与纵向题是两种基本题型。横向题多为平行的两个历史事件的对比与分析。纵向题则是考查对同一现象的立体把握。最后，聚英厦大考研网祝愿广大学子圆梦厦大。

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