今天看发心的时候总结了一些知识点，有兴趣的话可以做一下

论述：不同发展阶段活动的发展对心理发展的意义。

按照年龄阶段特征理清思路（废话）

每个阶段都可以从动作（活动）、认知（言语、记忆、思维）、个性和社会性进行总结

婴儿  动作发展的意义
幼儿  游戏的意义
学龄  学习活动
青春  第二反抗期

个人感觉活动的发展出论述题还不如记忆、思维来得综合


1、依恋：婴儿与主要抚养者（通常是母亲）建立最初的社会性联结
   安斯沃思提出陌生情境法
2、依恋标志着婴儿已能区别母亲与熟悉的人、陌生人，与母亲的情感联结形成
3、社会性微笑在不熟悉的人面前开始减少、分离焦虑出现标志着依恋形成，6-7月
4、基础是陌生人焦虑，分离焦虑6-8月

感觉这几个题目可以合在一起的，分开了不好综合起来解答。

没看书还是好多记不起来，不够稳固~