发展--关于“反抗期”

第一反抗期：
由于自由活动能力大大增强，各方面知识不断增多，就表现出独立的愿望，虽然能力不强也要自己动手自己干，变得不太听话。这是一种意志的自我表现，心理学上称此为第一反抗期。这时期儿童的反抗主要是指向身体方面的，即反对父母对他们身体活动的约束。

第二反抗期：青春期
特点：依赖与自主、亲子冲突
“第二反抗期”一般指12-15岁这一年龄段的孩子的心理特征。这段时期的孩子处于生理和心理发展急剧变化时期，他们对父母的管教深为反感，甚至在行为上发生反抗。有的学者亦称之为“心理断乳期”。国外有的心理学家则把它称作“为从父母的束缚中解放出来而战斗的”的时期，或叫“心理烦恼期” 。这时的反抗主要是针对某些心理内容的。

两个反抗期的共同点：
新旧关系体制的转型：平衡被打破
独立自主性  
      
不同点：
第一反抗期：争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权；
l第二反抗期：独立自主的要求是全面的，从行为表现到要求人格的独立

第一反抗期是婴儿时期，0-3岁
第二反抗期是青少年时期，主要是12-15岁