世纪高教《考研核心词汇》下载(51—60)[英汉双解、真题外刊例句、同义辨析、词根联

原帖由 xiaobao1315 于 2008-6-6 15:08 发表
书名叫《考研黄皮书系列之—考研核心词汇解析》英汉双解版

哈哈，我觉得这个名字不是很好，没有新意；也没有特点。

原帖由 princewang 于 2008-6-7 16:48 发表
考研英语核心词汇精析及语境记忆”或者叫“考研英语核心词汇立体精析

不知道从此书哪方面你看到了所谓“立体精析”和“语境记忆”，最好这位朋友把什么叫单词的“立体精析”和“语境记忆”详述一下啊？不要只图名字新颖，还要是否真的有这个特点，名不副实的书反而不好啊。

原帖由 princewang 于 2008-6-8 21:59 发表


不过，另一个方面，我说的是“立体精析”并不是指“立体记忆”，只是说这本书是从多个角度来解析单词，这些角度是为了我们更好的理解单词的，而不是像你说的“立体记忆”那样强调的各个角度都是为记忆服务的。

不知道你对《考研英语核心词汇立体精析》中的“立体精析”是怎么看的呢，你觉得这本书可以使用这个词来形容么，希望听到你的意见。

PS：严重同意 单词的字体需要突出。 还有就是粗体字不要太多。我看《复习思路》阅读后面附的单词，一片一片的粗体字，看的很是头晕啊。
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其实，单词解析部分加黑粗体过多是张剑版真题和阅读理解150篇两本书的一大缺陷，对于核心词汇本身加黑加粗是我提议的，可是后来peterzjf的编辑居然把词汇汉语解释部分和例句中该词汇出现处也加黑处理，并且和原单词字体大小、字体类型完全一样，这就使读者看起来很模糊，重点也不突出，很不好。这点多次给张策划提出过，可是还没有得到改进。

这次的词汇书看来也是那些编辑排版的，还是老问题啊。或者一些编辑喜欢这样的版式啊？？哈哈

我倒是觉得你的“立体精析”其实就是“全方位解析”而已。

我比较推崇柯林斯高级英语字典的解析模式，对于英语单词的解析最好不要注上汉语解释；就是注解汉语翻译也在最后面，不要英语解释后面直接跟上汉语解析，这样影响读者阅读。

可是对于大多数急功近利的考生而言，肯定还是希望有汉语解释的。

词汇书的排版很重要，另外我觉得这本书对于词汇的【同、近义词】给出的还不够丰富，可能张策划以后修订和再版时候会考虑的。编纂一本好的词汇书很花费时间的，可是一旦编辑成了，以后就是每年修订完善一下就可以不断印刷赚钱了，哈哈！

冒是张策划的另外一个帖子似乎出了问题，无法恢复，显示的时间也不对。

[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-9 08:27 编辑 ]

我一直觉得大家应该明确一个概念：什么是考研英语的“核心词汇”、什么是“重点词汇”、“常考词汇”和“基本词汇”。

其实考研英语的核心词汇和重点词汇以及常考词汇是有区别的。张剑锋的书更确切的说应该是重点词汇。不过很多书都混为一谈，也无所谓了。

下面我谈谈对于此书的粗浅印象和感觉：
张剑世纪高教版考研英语词汇书的示例给人的感觉是一部对于词汇的超精解析图书，不属于那种短平快类型的书籍；和世纪高教长期以来所坚持编写书籍的风格一致。看到这本书使我想起了市场上另外一本很有名的考研词汇书就是星火的《考研英语巧记、速记和精炼》，仔细对比一下这两本书，你会发现很多相似的地方，同时也有很多不同的地方。

1）：两本书都是以最基本的词根和核心词汇为标准展开。星火图书在它的扩大词汇量1部分就是通过核心词汇串接而成一组相关的词汇仔细分析。而世纪高教的词汇书是通过一个词汇链接图表来形象化表示一组词汇，然后对于其中的每个单词再讲解。这个过程中星火图书含有大量插图、同近义词的细微比较，以及构成的逻辑关系等等，还有一些真题例句。世纪高教词汇书与星火这里最大的不同是讲解词汇坚持了单词的英英解释，对于单词含义解析的完整性比较好；还有一点例句显然比星火书多很多，不但有真题的还有节选一些外刊的。但是世纪高教这里对于组内同、近义单词以及形近词汇的鉴别、词汇与介词的搭配演变方面不如星火词汇书。

2）：从分类上星火单词书按照“充实词汇量、扩大词汇量1、扩大词汇量2以及扩大词汇量3”几个模式对于一词多义、熟词生义以及短语动词说文解字等进行了多角度分析。世纪高教词汇书如何进行排序和分类目前还暂不得知。

总体而言，这个词汇书还是很不错的；算是上乘之作之一；如果可以把词汇搭配、同近义词以及同形、近形词汇区别彰显出来就更加完善了。当然，我说了这么多都是后续话~~~~~~~~~~

这本词汇书和星火词汇书结合起来看很好，适合考研前期系统复习。比起新东方俞敏洪的词汇书来说增色不少！

[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-11 10:13 编辑 ]

原帖由 averill25 于 2008-6-12 11:51 发表
想到一个建议：
最好有个你们所解释的重点词汇的表附在书后，标上对应的页码，这样查起某个单词也比较容易。

（一）：

这点是最必须的了，似乎大多数词汇书都有这个功能；

不过世纪高教这个词汇书是核心词汇就有一个问题。这个附录词汇是所有大纲词汇还是只是该书已经收录的词汇呢？

另外赠送的小册子上最好表明该词汇是否在书上已经详解（可以在后面加上一个*号标识和对应详解页码）。

当然，如果小册子上只是书上未收录单词罗列，而书上已经收录的单词只在书后附录列表存在的话，那是最差效果。因为把5500个

大纲词汇完全分开了，找不到一个地方让同学测试自己到底掌握情况如何？

我觉得张策划应该在赠送的小册子上罗列所有大纲单词，这样可以让同学闲暇时刻拿着小册子背诵或者测试。

（二）：

另外，我觉得还有一个问题就是如何定义词汇书的写作思想。世纪高教编辑部开始写作这本词汇书时候是如何策划设想的我们不得而知。不过单纯考研词汇书最重要的就是全面和精细的诠释词汇的用法，至于如何攻克阅读理解长句倒是其次；这也就是英语词典在解释词汇时候大多使用浅显易懂的短语或者例句来说明单词的用法，便于学习者造句和写作；而如果词汇书上单词用法例句都是考研文章或者外刊上的句子，我觉得并不利于考生掌握该单词的用法，反而词汇书侧重点成了考研阅读理解教程了，哈哈；

所以希望张策划在此书以后修订和再版时候，是否可以考虑在词汇中英文解析部分适当增加单词复合短语、搭配的内容；而不要只是英汉双解后就是一堆相对较长的考研文章句子。事实上，大多数词汇书和英语词典都是很多短语和该单词复合搭配的内容，而真正的长句、难句并不多。至少星火的词汇书是这样的，也有长难句可是一般只是一个，对吧？这才是真正考研词汇书。而我觉得张策划的词汇书更为确切的写作目的是面向考研阅读理解的词汇书，当然张策划这种定位思路也是很好的，毕竟考研阅读是最高分值；可能也比较有市场。目前市面上这类型的词汇书很少，只有新东方李玉技写的一本小册子《考研英语长难句与词汇突破》比较相似，可是那书编写的并不是很好。

[ 本帖最后由 liunan19881212 于 2008-6-15 07:51 编辑 ]