我的心理学历程（潘菽）

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我走上心理学的道路有一半是偶然的。我的心理学历程大致可分为六个阶段，即十年定志、十年仿徨、十年探路、十年依傍、十年自强、十年播扬。

　　读中学时，我的兴趣很广泛，除喜欢读书外，对书法、美术等也很有兴趣，还在小报上发表过篆刻习作。那时我就已读了不少我国古代思想家的书，尤其喜欢宋代哲学家朱熹的著作，并作诗言志，希望自己将来也能成为像朱熹一样的大学问家。因对哲学感兴趣，中学毕业后就报考了北京大学哲学系。在大学课程中有门心理学的课，当时只是觉得颇新鲜，但由于内容较简单，并没有引起特殊的兴趣。在大学后期，美国哲学家和教育家杜威到北京大学讲学。他的演讲对我很有吸引力，每次都去听。由此引起了我对教育的兴趣。在北京大学的几年中，正是“五四”运动时期。我作为这场运动的亲身参加者和32个被捕青年之一，受到了一次真正的革命洗礼。它促使我考虑一个严肃的问题，即帝国主义为什么总是欺负我们?想来原因有多种，但就我们自己讲，一个根本原因，就是我们的国家太弱、太落后了。我想，要使我国强盛起来，就必须大力发展教育。

　　1920年由北京大学毕业后我考取了官费留学。基于一种“教育救国”的思想，加上杜威讲学的关系，对美国的情况较为熟悉，因此决定去美国学教育。到美国不久，思想上又产生了一个变化，感到美国的教育不一定适合我们中国的国情，用美国式的教育未必能解决我国的问题。因此想改学别的。当时在所学的课程中也有心理学课程，并巧遇先期来这里专修心理学的蔡翘和郭任远。从他们那里我增进了对心理学的了解，觉得心理学作为一门研究人的科学十分重要，它既与教育密切相关，又显然比教育更带有根本的性质，是一门基础科学。基于这种认识，便决定改学心理学了。当时在心理学中已有不少学派，对许多重要的心理问题，众说纷坛，莫衷一是。这又使我感到心理学还不大像一门科学。然而，这一现实状况非但没有动摇我要学心理学的意向，反而更加坚定了我毕生要致力于心理科学的决心和信心。我坚信心理学必然会发展成为一门真正的科学，因为它有不容否认的研究对象棗心理现象。而且正因为人有高度发展的心理才能成其为人，才能做各种各样的事情。由此可见，心理学的重要性非同一般。既然如此重要，越是不成熟，就越是需要更多的人去加强研究，并且更重要的是要去找出它所以发育不良的原因。就这样，我一心爱上了心理学，并立志为它的科学化而奋斗终生。

　　1927年回国后，应聘到南京第四中山大学(后改称中央大学)理学院心理学系任教。我以为从此就可以安定下来专心一志地研究我的心理学了。至于国家和社会上的事，自有别人去管，用不着自己去费心，以致成了一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人。“九一八事变”后，**帝国主义的大炮和蒋介石政府的不抵抗日寇侵略而积极“剿共”的反动政策促使我醒悟，使我再也不能一心抱着心理学而不关心国家大事了。事实上也确实没有条件从事研究。我的美好理想成了泡影，加之我当时还没有能够认识到心理学的根本问题所在，同时也还没有能找到提高心理学科学性的正确方法和途径。这些情况使我一度感到彷徨虽然志向并末动摇。

　　抗战期间，我虽够不上一个重要的头面人物，但起码可以说是一个相当活跃的分子。在重庆的八年中，参与发起成立了九三学社、中国科学工作者协会等进步组织，终日栖栖惶惶，东奔西跑，几乎完全荒疏了“正业”。在此期间，虽然没有开展心理学的实际研究，但仍一直坚守着自己的专业岗位，更重要的是学术观点却开始转变了。通过自学，对马列主义基本原理有了初步的、最基本的了解，并在辩证唯物论指导下，对心理学中长期争论的问题进行了初步的思考、研究，以求为心理学的发展探索一条新的道路。

　　我国过去的心理学一向都是照搬西方的。新中国成立后的十来年中，我国心理学从体制到内容则又完全照搬苏联的一套。我也是学习的一个积极分子，急于了解马列主义指导下的苏联心理学究竟是个什么样子，以为改造和发展我国的心理学取得经验。这在当时是有积极意义的。但由于一味盲从，缺乏分析鉴别，这就难免不给我国心理学的发展带来许多不利的影响，以至在某种程度上妨碍了心理学在我国的正常发展。

　　到了这时，我已开始意识到，我国心理学之所以发展缓慢的一个主要原因，就自身而言，就是依赖外国之心太重，不联系我国实际，缺乏独立思考和创新。只有克服这一顽疾，我国心理学才能尽快发展起来。我自己更应身体力行。不幸的是，1963年春我突发心肌梗塞症，几濒于危。接着就开始了“文化大革命”，心理学被定为“伪科学”，我自己也被打成“牛鬼蛇神”。在病魔缠身和十年动乱的困境中，我挣扎着完成了50多万字的《心理学简札》，并于1983年正式出版。通过写《简札》，我自以为明确了不少心理学中的基本理论问题，对心理学的过去、现在和未来也看得更清楚了，同时也明确了我国心理学应该怎样发展。我更加确信，我国心理学要健康而迅速的发展，就必须在辩证唯物论指导下，解放思想，自强自立，走我们自己的路，对外国的心理学要积极而有鉴别地学，但决不能再一味仰望于任何外国。

　　粉碎了“四人帮”，我国开始进入一个以四化建设为中心的新时期。社会的需要，促使我国心理学迅速恢复并得到前所未有的繁荣发展。形势喜人而又逼人。此时，我已年逾八旬，自知余年有限，但要做的事仍很多，只得以只争朝夕的精神奋力播扬，以期多做一些贡献。

　　回顾我60余年的心理学历程，只能说已摸索到了所要探寻的心理学的门路，也可以说是入了门而接近登堂了，而所要入的室则还迢迢在望。瞻望心理学的远大前程，不得不寄殷切厚望于来者.

前辈,您好,很荣幸很看到此.还 望有空多多指教,您有空吗

互相学习!

前辈,您好!看到您的经历,感觉我们国家的心理学真是前途无量哦!本人考心理学应该说只是兴趣引起的,但我想兴趣是最好的老师,所以希望您多多指教哦!
  对于中国的心理学发展,我想这是一个国民的思想依赖行造成的,而不仅仅是心理学,包括我本科所学的社会工作专业也是这样的.尤其对于我们大学生来说,本科学的知识以后就业未必用得上.真是苦恼至极呀.......
  不知前辈您怎么看待?

我佩服。。。。。。。。。。。。。。。。。 [s:6] [s:9] [s:3]

向您学习!敬礼!

我要向您学习！

很感谢前辈的感言,愿我们所有有志于心理学的朋友门一起努力!