心理学考研例题：如何促进学习迁移

答：促进学习迁移的方法：
（1）合理选择教材内容与编排教学程序
选取合适的变式材料；选择与应用情景相似的学习内容与学习情景；教材体系的合理安排；合理安排教学步骤；
（2）促进学生学习迁移的教学技巧
促进基本概念、原理和科学规律的教学，提高学生对这些内容的理解水平；应用比较的方法，有利于防止干扰；强调迁移的特征，引起学生的迁移心向。
（3）学习方法的传授与训练
如，通过自我提问、反思练习等来训练元认知。

[ 本帖最后由 笔为剑 于 2008-7-30 17:15 编辑 ]

谢谢版主！！

08年统考，考了一个迁移的大题。

我刚背下来了，希望09年考入和激发学习动机，或如何培养学习动机。。。。。呵呵

如果按照书上的六点都答上来但没有作相应的解释能拿多少分啊？

原帖由 summertime_2005 于 2008-7-30 22:50 发表
如果按照书上的六点都答上来但没有作相应的解释能拿多少分啊？

如果这个题目满分是10分，那么：
如果你考北京的学校，那你拿5分左右吧。
如果你考浙江大学，大概拿3分。
如果你考上海、广东、湖北的学校，大概可以拿6分。
考B类地区的话，大概7分
考C类地区的话，大概8分

原帖由 笔为剑 于 2008-7-30 22:55 发表


如果这个题目满分是10分，那么：
如果你考北京的学校，那你拿5分左右吧。
如果你考浙江大学，大概拿3分。
如果你考上海、广东、湖北的学校，大概可以拿6分。
考B类地区的话，大概7分
考C类地区的话，大 ...

原来北京还不是最吃亏的啊

北京地区相对还是比较公平的了?

原帖由 wangwei_queen 于 2008-7-31 00:47 发表
北京地区相对还是比较公平的了?

北京地区分数是基准吧

原帖由 天冬氨酸 于 2008-7-31 00:34 发表

原来北京还不是最吃亏的啊

请区分“浙江大学”和“浙江的大学”。
浙江大学不统考，学校自己命题自己阅卷，评分非常严厉，能够少给分尽量少给分。