描述统计

1.一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值，中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段，下面那句话不可能是正确的（  ）
A. 全班65%的同学的考试成绩高于均值  B. 全班65%的同学的考试成绩高于中数
C. 全班65%的同学成绩高于众数            D. 全班同学的考试成绩是负偏态分布

答案给的是B，无可厚非，想问的是C，根据题意，分布应该是负偏态分布，既然不可能有65%大于中数，那怎么可能有65%的同学成绩大于众数，难道分布可能是正偏态分布？？

2.一位教师对4年级的学生进行了一项阅读能力测验，考察原始分数的分布后发现，高分很少但低分相当多，如果教师感兴趣的是学生对所涉及知识的掌握程度，那么她应该报告以下分数的哪个结果？
A， 平均数    B. 中数  C. 众数  D. 标准差

答案给的是A

3.一个修车铺的老板说，他所修的车中，有半数修车费用是在10000元以下的，他所说的一万元一些，（ ）
A. 平均数  B. 中数  C. 众数  D. 几何平均数

答案给的A

PS；做了勤思的题目，感觉不好，普心有些题目表述不准，发心考的太细，虽然不超纲，但是也没有必要在儿童期连续来10道转折年龄的题，统计还有错误，如果还没有买习题的话，不推荐勤思

第一题，又看到了，还有一个选项是 E. 该分布为正态分布 ，问题一样，不可能正确的是（ ）

第一题：勤思这题好像是单选吧，既然最不可能，当然是b咯，即使是正偏态，也不能说最不可能吧。
勤思的题，感觉还是那样吧，毕竟心理学的练习不多，勤思的还算是中上等的，虽然自己做题也的确发小不少的错误，不过那样更可以巩固自己的知识呢。