培养学生拼单词的能力—一套好玩有好学的因素操

每个字母在单词中的发音我们称为因素，只要学会了因素学生就会自己拼读单词。下面是为了帮助学生更好记住这些音素，而编者的一套又好玩又好学的音素操。
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  1 大朋友紧紧挨，伸出两指a a a                  14   打电话同意了,不住点头 n n n   
   
  2 小老鼠琴弦拨，抱着琵琶b b b                  15   兽中王大声吼，震动山林 o o o
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  3 过年好把头磕，红包拿来c c c (k k k)          16   大狗熊把水泼，拿起大盆 p p p
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  4 北风吹穿得多，寒风之中d d d                  17   练身体把胸扩，边跑边练 q q q
   
  5 小朋友紧紧挨，伸出一指e e e                  18   绿花草不示弱，叶子分开 r r r
     
  6 小伙伴摸皮肤，相互嬉戏f f f                  19   大花蛇围钢丝，口中不住 s s s
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  7 小飞鸟不唱歌，千里捎书 g g g                 20  百花丛唯它特，辨别不同 t t t
                  
  8  天气热口好渴 ，那起水杯h h h                21    小笨熊怎么啦，石头打得 u u u
     
  9  要漂亮穿花衣，五颜六色 i  i i               22   打棒球要出屋，棒起风声 v v v
     
  10 秋天到毛衣织，手织不停 j j j                23    小太阳要叫我，公鸡急忙 w w w
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  11 过年好把头磕，红包拿来 k k k                24    各一半分真丝，拿起剪刀 x x x
     
  12 胖小猪开心了，捂着肚子l l l                 25   贪吃鹅脖子噎，翅膀忙按 y y y
     
  13 小朋友捉迷藏，蒙起眼睛m m m                 26   推开门门带字，发出声响 z z z