《心理学》课程参考书目(推荐）

作者：王涛斌  发布时间：2005-11-18 21:41:41  阅读：18　次 双击自动滚屏

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作为心理学系的学生，以下心理学课程学习的参考书目，你完成了多少？
（奥）弗洛伊德，精神分析引论，商务印书馆，1985年版。
（波）斯特里劳，气质心理学，华东师大出版社，1993年版。
（美）R. J.斯腾伯格，成功智力，华东师范大学出版社，1999年版。
（美）班斯特，认知心理学，中国轻工业出版社，2000年版。
（美）布恩，心理学原理和应用，知识出版社，1987年版。
（美）克雷奇，心理学纲要，文教出版社，1984年版。
（美）马斯洛，动机与人格，华夏出版社，1987年版。
（美）舒尔茨，现代心理学史，人民教育出版社，1985年版。
（美）G.米德著，心灵、自我与社会，台湾桂冠图书公司，1995年版。
Best著，黄希庭主译，认知心理学，中国轻工业出版社，2000年版。
Burger著，陈会昌等译，人格心理学，中国轻工业出版社，2000年版。
Dennis Coon著，心理学导论，中国轻工业出版社，2002年版。
K. T. 斯托曼著，张燕云译，情绪心理学，辽宁人民出版社，1986年版。
M. W. 艾森克，M. T. 基恩著，认知心理学（上下册），高定国、肖晓云 译，荆其诚审校，华东师范大学出版社，2004年版。
Zimbado，心理学与生活，人民邮电出版社，2003年版。
M.艾森克主编，阎巩固译，心理学——一条整合的途径（上下），华东师大出版社， 2001年版。
W.巴克著，社会心理学，南开大学出版社，1984年版。
（苏）安德列耶娃著，社会心理学，南开大学出版社，1984年版。
阿瑟·S·雷伯著，李伯黍等译，心理学词典，上海译文出版社，1996年版。
安德列耶娃著，西方现代社会心理学，人民教育出版社，1987年版。
白先同，教育心理学教程，广西师范大学出版社，1992年版。
白学军，智力心理学的研究进展，浙江人民出版社，1996年版。
伯纳德·韦纳著，林钟敏译，动机和情绪的归因理论，福建教育出版社，1989年版。
曹日昌，普通心理学，人民教育出版社，1987年版。
岑国桢等著，学校心理干预的技术与应用，广西教育出版社，1999年版。
陈会昌著，德育忧思，华文出版社，1999年版。
陈龙安著，创造性思维与教学，中国轻工出版社，1999年版。
陈琦、刘儒德主编，当代教育心理学，1997年版。
陈向明著，教师如何作质的研究，教育科学出版社，2001年版。
陈英和，认知发展心理学，1996年版。
陈仲庚，人格心理学，辽宁人民出版社，1993年版。
德莫斯等著，人格与心理潜影，上海人民出版社，1989年版。
杜安•舒尔茨著，时勘等译，工业与组织心理学-心理学与现代社会的工作，中国轻工业出版社，2004年版年版。
杜威著，我们如何思维，京华出版社， 2001年版。
方富熹、方格著，儿童发展心理学，人民教育出版社，2005年版。
菲斯克等著，人怎样认识自己和他人，贵州人民出版社，1994年版。
冯忠良著，结构化与定向化教学心理学原理，北京师范大学出版社，1998年版。
傅安球、史莉芳，离异家庭子女心理，浙江教育出版社，1993年版。
高峰强著，现代心理范式的困境与出路，人民出版社，2001年版。
高觉敷，西方教育心理学史，福建教育出版社，1996年版。
高觉敷，西方心理学的新发展，人民教育出版社，1997年版。
高明书，教师心理学，人民教育出版社，1999年版。
高玉祥，个性心理学，北京师范大学出版社，1989
高玉祥，健全人格及其塑造，北京师大出版社，1997年版。
戈夫曼著，日常接触，华夏出版社，1990年版。
戈夫曼著，日常生活中的自我呈现，浙江人民出版社，1989年版。
翰·P·霍斯顿著，孟继群，侯积良等译，动机心理学，辽宁人民出版社，1990年版。
何克抗著，创造性思维理论，北京师范大学出版社，2000年版。
赫·舍克著，嫉妒论，社会科学文献出版社，1988年版。
黄希庭，人格心理学，浙江教育出版社，2002年版。
黄希庭，心理学导论，人民教育出版社，1993年版。
黄希庭，心理学实验指导，人民教育出版社，1988年版。
黄希庭，郑涌，大学生心理健康与咨询，高等教育出版社，2000年版。
黄希庭，郑涌，当代中国大学生心理特点与教育，上海教育出版社，1999年版。
黄希庭等译，认知心理学，五南图书出版公司，1992年版。
黄宇译，国际视野中的行动研究，中国轻工出版社，2002年版。
荆其诚，简明心理学百科全书，湖南教育出版社，1991年版。
乐正著，近代上海人社会心态，上海人民出版社，1991年版。
李伯黍，教育心理学，华东师大出版社，1997年版。
李其维著，破解智慧胚胎学之谜，湖北教育出版社，1999年版。
李晓文、王莹编著，教学策略，高等教育出版社，2000年版。
理斯曼著，孤独的人群，辽宁人民出版社，1989年版。
梁良良、黄牧怡著：走进思维的误区，中国编译出版社，1996年版。
廖正峰，教师心理，浙江教育出版社，1985年版。
林崇德，发展心理学，人民教育出版社，1997年版。
林崇德，学习与发展，北京师大出版社，2002年版。
林崇德著，教育的智慧，开明出版社，1999年版。
林小英等编，质的研究方法应用论文集，教育科学出版社，2001年版。
林正文著，儿童行为的塑造与矫正，北京师范大学出版社，1998年版。
刘爱伦，思维心理学，人民教育出版社，2002年版。
刘电芝著，学习策略研究，人民教育出版社，2001年版。
卢家楣，情感教学心理学，上海教育出版社，2000年版。
罗伯特·索拉索编，朱滢等译， 21世纪的心理科学与脑科学，北京大学出版社，2002年版。
罗森堡等主编，社会学观点的社会心理学手册，南开大学出版社，1992年版。
洛伦兹著，攻击与人性，作家出版社，1987年版。
孟昭兰，普通心理学，北京大学出版社，1994年版。
孟昭兰著，人类情绪，上海人民出版社，1989年版。
潘光旦著，冯小青性心理变态揭秘，文化艺术出版社，1990年版。
潘菽主，教育心理学，人民教育出版社，1980年版年版。
彭聃龄，普通心理学，北京师大出版社，2001年版。
彭迈克著，中国人的心理，新华出版社，1990年版。
皮连生，学与教的心理学，华东师范大学出版社，1999年版。
皮连生，智育心理学，人民教育出版社，1996年版。
钱铭怡编著，心理咨询与心理治疗，北京大学出版社，1994年版。
全国十二所重点师范大学联合编写，心理学基础，教育科学出版社，2002年版。
萨哈金著，社会心理学的历史与体系，贵州人民出版社，1991年版。
沙莲香，社会心理学，中国人民大学出版社，1994年版。
沙莲香，中国民族性（二），中国人民大学出版社，1990年版。
沙莲香，中国民族性（一），中国人民大学出版社，1989年版。
邵瑞珍主编，学与教的心理学，华东师范大学出版社，1990年版。
邵志芳著，思维心理学，华东师范大学出版社，2001年版。
舍伦伯格著，社会心理学的大师们，辽宁人民出版社，1987年版。
申继亮、辛涛著，教师素质论纲，华艺出版社，1999年版。
申继亮等，当代儿童青少年心理学的进展，浙江教育出版社，1997年版。
沈湘秦译，自主课堂，中国轻工出版社，2001年版。
施良方，学习论，人民教育出版社，1992年版。
时蓉华，现代社会心理学，华东师范大学出版社，1997年版。
时蓉华著，教育社会心理学，世界图书车班公司，1993年版。
史密斯著，中国人气质，敦煌文艺出版社，19951年版。
孙煜明主编，动机心理学，南京大学出版社，1993年版。
托马斯 L.贝纳特著，旦明译，感觉世界——感觉和知觉导论，科学出版社，1983年版。
汪向东等，心理卫生评定量表手册，中国心理卫生杂志出版社，1993年版。
王登峰，心理卫生学，高等教育出版社，2003年版。
王甦、汪安圣，认知心理学，北京大学出版社年版，1992年版。
王振宇编著，儿童心理发展理论，华东师范大学出版社，2000年版。
威廉·卡尔文著，杨雄里、梁培基译，大脑如何思维——智力演化的今昔，上海科学技术出版社，1996年版。
吴增强，现代学校心理辅导，上海科学技术出版社，1998
许政援等，儿童发展心理学，吉林教育出版社，1992年版。
杨雄里著，脑科学的现代进展，上海科技教育出版社，1998年版。
杨治良等，记忆心理学，华东师大出版社，1999年版。
杨中芳，性格与社会心理测量总览，远流出版公司，1997年版。
姚梅林等译，自我调节学习，中国轻工出版社，2001年版。
叶浩生，西方心理学的历史与体系，人民教育出版社，1998年版。
叶澜主编，教师角色与教师发展新探，教育科学出版社，2001年版。
易法建，心理医生，重庆大学出版社，1995年版。
易进译，学生作为研究者，中国轻工出版社，2002年版。
英格尔斯等著，从传统人到现代人，中国人民大学出版社，1992年版。
余嘉元，当代认知心理学，江苏教育出版社，2001年版。
袁坤译，培养反思力，中国轻工出版社，2001年版。
翟学伟著，面子、人情、关系网，河南人民出版社，1994年版。
翟学伟著，中国人社会行为的逻辑，社会科学文献出版社，2001年版。
张爱卿著，放射智慧之光，湖北教育出版社，1999年版。
张伯源、陈仲庚，变态心理学，北京科学技术出版社，1991年版。
张承芬、孙维胜，学生心理健康教育，警官教育出版社，1997年版。
张春兴，现代心理学， 上海人民出版社，1994年版。
张春兴，张氏心理学词典，东华书局，1989年版。
张大钧，教学心理学，西南师范大学出版社，1997
张厚粲等，心理学，中央广播电视大学出版社，1986年版。
张庆林， Sternberg，创造性研究手册，四川教育出版社，2002年版。
张庆林主编：元认知发展与主体教育，西南师范大学出版社，1997年版。
张日升，咨询心理学，人民教育出版社，1999年版。
张述祖、沈德立，基础心理学，教育科学出版社，1987年版。
张伟译, 批判反思性教师，中国轻工出版社，2002年版。
章永生，教育心理学，河北教育出版社，1999年版。
章志光，社会心理学，人民教育出版社，1996年版。
章志光，心理学，人民教育出版社，1984年版。
赵海燕译，思维教学，中国轻工出版社，2001年版。
赵萍等译，小学教学心理学，中国轻工出版社，2002年版。
郑雪，人格心理学，暨南大学出版社，2001年版。
中国心理学会编，当代中国心理学，人民教育出版社，2001年版。
周国韬等，教师心理学， 警官教育出版社，1998年版。
周晓虹著，现代社会心理学，上海人民出版社，1996年版。
周晓虹主编，现代西方社会心理学流派，南京大学出版社，1990年版。
周晓虹主编，现代社会心理学名著精华，南京大学出版社，1992年版。
朱莉娅·贝里曼，戴维·哈格里夫，凯文·霍维尔，伊莉莎白·奥克利福特著，武跃国、武国城译，钱铭怡审校，心理学与你，北京大学出版社，2000年版。
周晓虹著，现代社会心理学史，中国人民大学出版社，1993年版。
朱新明等著，架设人与计算机的桥梁，湖北教育出版社，1999年版。
朱智贤，儿童心理学，人民教育出版社，1993年版。
朱智贤，心理学大辞典，北京师范大学出版社，1989年版。
朱智贤，中国儿童青少年心理发展与教育，中国卓越出版社，1994年版。