目前，不少大三生已开始着手复习考研英语，这一阶段可谓是基础复习阶段。在这一阶段，考生的主要任务是夯实基础，为后续复习做准备。所以，考生复习要有针对性和侧重性。具体复习内容包括：单词，语法，复杂长难句式的基本掌握以及阅读理解的初步练习。
第一要深刻了解单词。不少考生发现，虽然托福等考试要求掌握的词汇量很大，但托福成绩好的考生未必能取得考研英语高分。这主要是因为托福往往只要求考生了解单词的大致拼写和意思，但考研英语却要求记住单词的详细意义和用法。 目前试题中主要考查词汇的题型是完形填空，侧重考查词义辨析与搭配两方面。阅读理解中也会出现区分近义词等相关题目。虽然词汇单项题型已取消，但考试对词汇的要求并没有降低很多。考生依然要重视单词的复习。在这一复习阶段，考生要全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇和数百个词组，并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等问题。 第二要系统梳理语法。这方面的复习包括两方面：系统整理基本语法知识，归纳特殊语法现象。考生要利用一些权威的语法教材，整理和考研有关的语法知识，形成清晰的语法体系;要重点掌握特殊语法现象，要有意识地积累和总结。建议大家准备一个语法小本子，随时摘录、归纳，并经常翻阅。 第三要基本掌握复杂长难句。考研英语试题结构中，阅读理解和英译汉的分值共50分，重点测试考生对复杂长难句式的理解及其英语实际应用能力。考生掌握英语复杂长难句的前提是语法功底要扎实。在当前的基础复习阶段，考生要多阅读文章，多分析长难句式，在阅读和训练中掌握对复杂长难句的结构分析和理解。 第四要初步练习阅读理解。对阅读资料，考生可选取往年考研英语试题中的阅读理解文章。阅读时考生要重点把握文章主旨信息和框架，初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词引申义的把握。考生要力求读懂每篇文章，克服畏难情绪，找到读懂文章的乐趣和方法，积累和理解各种背景知识，通过做题训练提高分析问题和逻辑推理的能力。 另外，根据基础阶段的复习特点，考生要注意以下几点内容： 第一，要高度重视语法和词汇。单独的词汇语法题型虽然取消了，但考生切不可认为单词不用背、语法不必记了。英语作为一门语言，其各部分相互关联，语法和词汇是两根支柱。单项题型取消仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。语法和词汇的基础性决定了它们的重要性。如果一篇阅读理解文章中，考生有50%的单词不认识或者不能确定意思，掌握再多的解题技巧都没用。 第二，基础复习阶段，考生要依椐大纲，打好基础。目前新大纲还没有公布，但词汇、语法是基础知识，考生可参考上一年的大纲复习。复习之余的练习要适量，关键要和复习内容紧密配合。如果考生正在复习语法，就不可做太多的阅读理解练习。 第三，注重培养语感。考生如果有较强的英语语感，往往可凭直觉做对题。培养语感，考生就要坚持不懈地、有意识地把自己置身于一定的语言环境中。比如，多听英语录音和广播，多看英语原版书籍和新闻、影片等，多读优秀的英文资料。 第四，要有自我约束能力。学习英语最忌“三天打鱼，两天晒网”。考生如果不能严格要求自己，放任自流，复习必然半途而废。没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力，备考一定会前功尽弃。 目前已经是三月了，对考研复习来说不算晚但是也绝对不早了，各位同学要抓紧时间早打算早复习，充分利用好时间打好基础，最后预祝大家金榜题名，圆考研梦！
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