实验影响内部效应的：历史怎么理解？

polly8206 · 发表于 09-9-3 09:03:24

影响内部效应的：历史，成熟，前测的影响，被试的偏性，忘失，统计效应等中，这个历史的怎么都不知道怎么理解？

历史从字面上理解，应该等于前测的影响，与成熟等，

但书上肯定不是这个意思，

你们是怎么理解的，

可以举例说明一下吗？

zhouran · 发表于 09-9-3 09:54:11

书上定义：是指在实验过程中与实验变量同时发生，并对实验结果产生影响的特定事件。
关键词“同时发生”和“特定事件”，书上的举例可见孟版P43
自己的举例暂时没想到

麦斯威尔 · 发表于 09-9-3 23:21:10

比如我们文化大革命的历史背景的影响。。

Marilyn-Manson · 发表于 09-9-3 23:32:39

历史的话比如你答个问卷对于北京人的态度你选了个比较喜欢然后答应第二天再来重测结果回去的路上被一个北京人平白无故抽了一顿缝了几针第二天你的选项就变成了极度厌恶应该是这么理解吧

polly8206 · 发表于 09-9-4 08:22:42

大雄，理解得好!

diana_cs · 发表于 09-9-4 18:01:58

原帖由 麦斯威尔 于 2009-9-3 23:21 发表
比如我们文化大革命的历史背景的影响。。

这个好像不大对吧
我是这么理解的比方说你在研究两个宝宝的记忆然后突然有一天一个宝宝的脑子坏掉了治疗后又恢复但记忆力却发生了变化这就是历史的影响吧
感觉这个词翻译的不太好

麦斯威尔 · 发表于 09-9-4 19:31:01

恩，楼上说的有道理。

可不可以这样考虑：
除去成熟，其他由于时间变量引起的变化都可以说是历史？

崔秀蕾 · 发表于 10-10-2 13:16:56

好例子Q

馨纯 · 发表于 11-11-23 17:39:53

这样理解;在实验期间出现了影响被试要测得的或者要研究的心理特质地特定事件

华爷爷@上海 · 发表于 11-11-23 19:22:36

都解释的好复杂，所谓历史就是外部环境对被试的影响，而成熟是个体生理、心理成长，对被试产生的影响。一个是外部的，一个是内部的。就这么简单！

		自动登录	找回密码
密码			注册

[实验心理学] 实验影响内部效应的：历史怎么理解？