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标题: 思考题来啦！（第十二期，6月20日开奖，12楼公布答案） [打印本页]

作者: 笔为剑 时间: 10-6-4 20:29
标题: 思考题来啦！（第十二期，6月20日开奖，12楼公布答案）

附件是一个PPT，是华中师大的几个本科生做的一项研究。

我的问题是：请你指出该研究中的不足之处。

认真参与者，有积分、考元奖励！

答案在12楼！

作者: xiaomingg 时间: 10-6-4 20:50
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作者: 梦北000 时间: 10-6-4 21:01
（1）研究采用的是时间取样观察法，人口流动性及其他因素不确定，额外变量太多，不好控制。（人群中的女生是否全是学生）
（2）采用的观察法为自然观察法，自然观察法的缺点都有，可以采用随即取样。
(3)统计方法只采用的是描述统计，没有相关的统计研究。另外最后结果只是把各种特征综合，没有说明各种特征之间的关系。
（4）几种特征没有客观的标准，人为主观性太大。比如化妆的程度和高跟鞋（跟多高才算高）
暂时只想到这么多了！！！！

作者: xiaomingg 时间: 10-6-4 21:15
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作者: 羽竹紫珂 时间: 10-6-4 21:28
俺也来凑个热闹。
不足之处是没有对照组，没有考虑到天气，气温等因素，观察时间太短。事前还可以使用下问卷法以确定更多的观察对象，确定更多的特征。
（暂时就这么多吧。。。观察法的例子实在没见过多少。私以为这个只能用来当做搜集资料之用。不能直接相关，更谈不上因果。）

作者: xiaomingg 时间: 10-6-4 21:38
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作者: springcome 时间: 10-6-4 22:46
1、观察对象，最好有年龄大致限定。
2、观察的时间和地点有些不妥，华师那么大，只取了两个点和一个小时，取量太小。设的观察点应多点和更具有代表性。时间上，两个地点始终时间不一样.而且最好时间延长，一个小时也确实少了点。这个实验取样代表性不够。
3、还要考虑女生穿着衣服问题吧，比如穿裙子or 短裤。
4、就实验设计和统计，同意楼上。
就想到这么多，额，实验学得不好

作者: springcome 时间: 10-6-4 22:53
添一句：想不通为嘛要做这个实验，感觉没有什么意义，顶多就描述一下这个现象,估计做观察中他们应该大饱眼福吧[s:3]，我没看出有何价值

作者: louis21 时间: 10-6-6 19:04
1.标题是华中师大女生黑丝袜研究；观察对象是穿丝袜的女性。结果是穿丝袜的女性占所被观察的女性的比率以及穿黑丝占所有穿丝袜女性的比率。到底是要观察什么，这点不明确。女生和女性这两个概念并不等同，应该事先下一个明确的定义。

2.观察策略：时间取样观察法。连续观察一个小时。两个小组，各在傍晚观察一次。次数太少了。应间隔一段时间再取样。

3. 再来看总结，长卷发、披肩直发或扎辫子高跟鞋，这两个特征，大多女性都有，不一定穿黑丝才有。
化妆不明显背着跨包这也是女性学生多有的特征。

4.一些变量没有得到很好的控制，比如温度天气……

作者: wininghe 时间: 10-6-7 05:14
有什么学术意义有什么实践价值没有说明白

作者: 2011去考研 时间: 10-6-7 12:47
标题: 回 5楼(xiaomingg) 的帖子
分析得真好
[s:7]
笔版一定有更多的想法吧想听听笔版的高见

作者: kaoyanshiji 时间: 10-6-9 13:14
首先呢，这个算不算研究还是个问题了。研究有一个系统的过程。

我认为这个所谓的研究，就是收集数据这一块而已，顶多算个调查。

数据没有经过推论统计，就自己得出结论。

不过这个过程可以作为整个实验的一部分，在以后的完整实验中利用。

并且这些数据可以稍微分析下，可以做出更加令人信服的数据。

作者: 笔为剑 时间: 10-6-19 21:59
公布答案：
这个研究的内容就决定了它顶多只能是用观察法做一个相关研究。遗憾的是，他们连相关研究都没做成。
该研究的最大问题就在于：没有将“穿丝袜的女生”与“不穿丝袜的女生”做对比。只记录了“穿丝袜的女生”的衣着、发型、背包等情况，却没有记录“不穿丝袜的女生”的相应信息。那么，就算“穿丝袜的女生”扎辫子的比例达到了95%，“扎辫子”依然不能被当做“穿丝袜的女生”的典型特征，因为大家不知道“不穿丝袜的女生”扎辫子的比例是否达到了96%……所以，该研究得来的数据在统计上价值不大。
还有，“穿丝袜的女生”与“不穿丝袜的女生”其实是难以界定的。如果一个有丝袜的女生那天正好没穿丝袜出来，她就被研究者归到“不穿丝袜的女生”那一类去了……
此外还有一大堆小问题。比如，一个女生是否打伞，跟天气的关系很大，跟穿不穿丝袜的关系不大，甚至可能没有关系。如果那天下大雨，那么“穿丝袜的女生”与“不穿丝袜的女生”可能都会100%打伞……非要把“是否打伞”作为“穿丝袜的女生”的特征来研究，那就是犯傻。
至于“研究价值”，这个实在没什么价值了嘛。也就是大一大二本科生初学研究方法时候的一个练手而已，只要同学们能够因此学到如何做研究就行，不必太关注其意义。不过，这个研究实在是蹩脚，存在明显不足。

作者: lj76 时间: 10-10-7 15:07
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作者: daodao0704 时间: 10-10-9 23:27
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作者: 小布箬箬 时间: 10-10-10 00:11
我来晚了

~~~~~~~
恩很好
让我想到很多发现了不足
呵呵学习了
辛苦笔版了

作者: asfs1988 时间: 10-10-10 13:09
标题: 回 9楼(wininghe) 的帖子
学习方法。。。

作者: enyan88 时间: 10-10-26 18:48
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作者: cross2860 时间: 10-10-26 23:26
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