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[教育心理学] 教心几个小题

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楼主
dazhi1986 发表于 09-12-24 18:26:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1。在强化的作用下,有机体反应的频率、速度和强度将()
A维持不变 B减弱 C增强 D不能确定
2。影响小学生性格发展的最直接因素是()
A家庭教育方式 B学校教育环境 C同伴关系 D大众传媒
3。随着年龄的增长自然而然出现的个体身心的成长变化,称作()
A学习 B发展 C遗传 D成熟
4。掌握目标定向的儿童持()
A能力增长观 B能力实体观 C能力守恒观 D能力内隐观

5。概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现?()
A 正例 B规则 C反例 D变式
6。学习三角形和四边形的关系,这种学习属于()
A词汇学习 B符号学习 C概念学习 D原理学习
沙发
xudashengw102 发表于 09-12-24 21:17:52 | 只看该作者
hehe!
板凳
quickie 发表于 09-12-26 12:15:20 | 只看该作者

回复 #1 dazhi1986 的帖子

我选c a d a d c 好了
地板
雨翼秋 发表于 10-1-6 15:33:09 | 只看该作者
1.在强化的作用下,有机体反应的频率、速度和强度将()
A维持不变 B减弱 C增强 D不能确定
答:C,增强
2.影响小学生性格发展的最直接因素是()
A家庭教育方式 B学校教育环境 C同伴关系 D大众传媒
答:C,(存在疑问)
3.随着年龄的增长自然而然出现的个体身心的成长变化,称作()
A学习 B发展 C遗传 D成熟
答:D,成熟
4.掌握目标定向的儿童持()
A能力增长观 B能力实体观 C能力守恒观 D能力内隐观
答:A,能力增长观
5.概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现?()
A 正例 B规则 C反例 D变式
答:D,变式
6.学习三角形和四边形的关系,这种学习属于()
A词汇学习 B符号学习 C概念学习 D原理学习
答:D,即规则学习
5#
huashihui 发表于 10-3-20 11:58:19 | 只看该作者
第二题应该是家庭吧
6#
hmlsl 发表于 10-3-24 19:24:24 | 只看该作者
同意楼上观点~~~
7#
WP静默 发表于 10-9-25 11:02:28 | 只看该作者
引用第3楼雨翼秋于2010-01-06 15:33发表的  :
1.在强化的作用下,有机体反应的频率、速度和强度将()
A维持不变 B减弱 C增强 D不能确定
答:C,增强
2.影响小学生性格发展的最直接因素是()
A家庭教育方式 B学校教育环境 C同伴关系 D大众传媒
.......
我同意这个观点。。。
8#
郁竹离 发表于 10-10-22 10:42:10 | 只看该作者
第二题中家庭环境主要是在婴儿期和儿童期作用较大
而在学前期之后也就在小学时期,不是应该变成学校教育起主要直接的作用吗?
同伴关系在3岁左右和其他孩子玩开始贯穿始终

为什么不选B呢?
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