三人行发心找不到答案的题，请教大家

冻死了 · 发表于 09-11-28 19:10:29

婴儿在出生后，就你呢个识别不同气味并且表现出对母亲气味的偏爱（）

A、一周 B、两周  C、24小时  D、四周
这个题我对24小时的答案有质疑，不会是吧，我觉得是一周吧，看刘金花的书有点线索

婴儿的社会性微笑发生的事件是（）
A、第三周 B、4-5周  C、两个月后  D、四个月后
我觉得这个和真正意义上的社会性微笑不一样，那个是有差别的社会微笑，这个是说和自发性的微笑相对的社会的，
应该就是讲没差别的意思，是B吧

（）之内，婴儿逐渐能将自我与非我区分开，逐渐意思到自身是一个独特的、与其他物体分离的实体
A、1岁  B、5岁、C 、半岁  D、3岁
不太知道答案到底选哪个

我意识的形成是在（）
A、幼儿期 B、婴儿期  C 、童年期 D、少年期
自我意识的主要标志是自我评价，自我评价的转折是3.5岁，以这个为线索，应该是幼儿期吧

幼儿的思维方式是
A、直观行动思维 B、具体形象思维 C 、抽象逻辑思维 D、感知运动思维
答案明白的选B，可我不明白AD的区别

儿童在（）岁时发展性别常性
A、9 B、7    C 、5       D、3
5-7岁是性别恒常性的时间，讲发展应该选5

在一定时间内，把注意保持在某一件事情上或活动上，这是（）
A、注意的集中性 B、注意的稳定性    C 、注意的范围 D、注意的分配和转移能力

诚恳地希望大家的讨论，谢谢！

zhuyan19850922 · 发表于 09-11-28 20:45:03

婴儿的社会性微笑发生的事件是（）
A、第三周 B、4-5周 C、两个月后 D、四个月后
社会性微笑：第五周；有差别的社会性微笑：3.5个月；

幼儿的思维方式是
A、直观行动思维 B、具体形象思维 C 、抽象逻辑思维 D、感知运动思维
出题不太严密吧；幼儿的思维方式有直观行动思维、具体形象思维（主要）、和抽象逻辑思维（开始萌芽），它们在幼儿思维中的地位随年龄的增长而变化；

儿童在（）岁时发展性别常性
A、9 B、7 C 、5 D、3
3岁达到性别同一性（即对自己性别的认识）；
达到性别稳定性的平均年龄是4岁。达到性别一致性的年龄是5岁；

在一定时间内，把注意保持在某一件事情上或活动上，这是（）
A、注意的集中性 B、注意的稳定性 C 、注意的范围 D、注意的分配和转移能力
注意的稳定性：是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。注意的品质之一；

其它的不知道了

小小梅 · 发表于 09-11-30 12:00:14

（）之内，婴儿逐渐能将自我与非我区分开，逐渐意思到自身是一个独特的、与其他物体分离的实体
A、1岁 B、5岁、C 、半岁 D、3岁
不太知道答案到底选哪个
我记得好像是1岁。估计就是照镜子知道那是自己。而不是其他的东西

更多努力 · 发表于 09-12-3 15:47:59

幼儿的思维方式是(d)
A、直观行动思维 B、具体形象思维 C 、抽象逻辑思维 D、感知运动思维

儿童在（）岁时发展性别常性
A、9 B、7 C 、5 D、3
5-7岁是性别恒常性的时间，讲发展应该选5

在一定时间内，把注意保持在某一件事情上或活动上，这是（b）
A、注意的集中性 B、注意的稳定性 C 、注意的范围 D、注意的分配和转移能力
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kanjjianni · 发表于 09-12-9 23:20:32

O(∩_∩)O谢谢

雨翼秋 · 发表于 10-1-6 13:22:36

1.婴儿在出生后，就你呢个识别不同气味并且表现出对母亲气味的偏爱（）
A、一周 B、两周 C、24小时 D、四周
答：新生儿已能对各种气味做典型反应，产生气味偏好，我认为C项正确。
2.婴儿的社会性微笑发生的事件是（）
A、第三周 B、4-5周 C、两个月后 D、四个月后
答：5周社会性微笑开始出现，4月真正意义上的社会性微笑出现。
3.（）之内，婴儿逐渐能将自我与非我区分开，逐渐意思到自身是一个独特的、与其他物体分离的实体
A、1岁 B、5岁、C 、半岁 D、3岁
答：哈特的关于婴儿自我意识发展的五阶段从半岁到两岁，该题我认为A项。
4.我意识的形成是在（）
A、幼儿期 B、婴儿期 C 、童年期 D、少年期
答：婴儿期
5.幼儿的思维方式是
A、直观行动思维 B、具体形象思维 C 、抽象逻辑思维 D、感知运动思维
答：直观动作思维是指通过实际错作解决直观具体问题的思维活动，3岁之前的儿童只有这种思维方式，成年人有时也有这种思维方式，但更高级。
感知运动思维源于皮亚杰的感知运动阶段，儿童尚未获得语言，动作孤立，自我中心，手段目的分离。
6.儿童在（）岁时发展性别常性
A、9 B、7 C 、5 D、3
5-7岁是性别恒常性的时间，讲发展应该选5
答：同感
7.在一定时间内，把注意保持在某一件事情上或活动上，这是（）
A、注意的集中性 B、注意的稳定性 C 、注意的范围 D、注意的分配和转移能力
答：注意的集中性，注意有两个特点，指向性和集中性。指向性是指人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了其他对象；集中性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张度。
注意的品质包括，注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。
注意广度就是注意范围，指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。
注意的稳定性是指注意在一定时间内相对稳定地保持在某种事物或某种活动上。
注意的分配是指个体在同一时间内，对两种或两种以上的次级进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
注意的转移是指当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转到两一个对象或活动上。

不聊生 · 发表于 10-12-2 22:59:12

记得三个月是有自我意识

孤独小子 · 发表于 10-12-5 10:14:08

三人行这个机构怎么样啊啊
网授课程怎么样啊谢谢各位麻烦知道的回答我哈

孤独小子 · 发表于 10-12-5 10:14:51

有知道请加我308208423 本人是2012年考研的

绿竹儿 · 发表于 10-12-5 10:31:24

好搞笑哦

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