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[心理测量] 请教一道关于心理量表的题目

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楼主
crsj81 发表于 10-12-29 12:08:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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本帖最后由 louis21 于 2011-7-17 16:30 编辑

一般而言,大多数心理与教育量表都属于------
A. 等距量表     B. 等比量表    C.  顺序量表    D. 等比量表


我选的是A,但是答案说是C。不知道为什么,请指教~~
沙发
一木 发表于 10-12-29 12:30:54 | 只看该作者
比如智商120与100的差距,不等于100与80的差距,只能说120大于100的,100大于80的
板凳
richiem 发表于 10-12-29 13:02:56 | 只看该作者
戴书测量第一章有写,一般来说都是顺序量表,因为很多心理学的单位是不等距的,如智商、测验分数,语文考试的1分与数学考试的1分单位是不等的,学科内不同题目的单位严格来说也不等,如填空题和主观题,我们不能说在主观题拿到1分跟填空题得到的1分有相等的意义。
但我们还是当成等距的来看,不然就没法算了。
地板
 楼主| crsj81 发表于 10-12-29 19:47:14 | 只看该作者

回 2楼(一木) 的帖子

明白了,多谢!
5#
 楼主| crsj81 发表于 10-12-29 19:47:58 | 只看该作者

回 1楼(richiem) 的帖子

恩,在书上找到了,解释得很详细~~多谢!
6#
当时寻常 发表于 10-12-30 21:32:12 | 只看该作者
心理量表是顺序量变属于顺序量变
因为:心理与教育测验量表使用相对参照点,且单位意义不明确,不等值

但通过统计方法,可以把测量数据转换为等距数据。
因此,心理学测量是在顺序水平上,但是量表分数是等距水平
7#
 楼主| crsj81 发表于 11-1-3 08:14:18 | 只看该作者

回 5楼(当时寻常) 的帖子

谢谢指教~理解得更清楚了~
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