为什么说思维是一种高级的认知活动？

这是一道课后习题，

好像书上没有完全对应原地方，

如果是我来答

我可能会从思维的过程来说明

也就是从分析，综合，比较，抽象与概括来说明。

但这样对不对，如果是你，你会怎么做？

是我，我会说：不会[s:3]

根据书上来吧

思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接地认识，是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念得形成和问题解决的活动中，是对输入的刺激更深层次的加工。思维具有概括性、间接性，是对经验的改组。
再讲思维是由一系列比较复杂的操作来实现的，思维的过程是对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，再延伸下



期待高手答题.......

我觉得一般不会出这种题
因为答案无法标准化
真要出了
我认为 要从感觉知觉初级认知活动作为切入点 再结合注意过程 在记忆的参与下 来总的描述思维活动
具体就不展开了 这种题绝对是考前后知识的联系能力的 形成一定体系的话 这题就不难了

这个应该是从 感知觉与思维的这种认知活动的对比来说
最后再加上一个思维过程的概述.

我认为知觉和表象在这里的作用很大。因为知觉其实就有点往脱离直接感觉的方向走的意思了，比如自上而下的加工，表象的作用下，促成了人能完成动物所不能的活动。而言语活动又使人能操作符号系统了，所以思维高于一般的动物，也高于一般的心理活动。

考这题我就投降。。我怎么觉得这话就跟问我“为什么1+1等于2”一样啊。。。

还是从思维的概念入手来分析吧！思维主要借助低层次的感觉、表象来实现的间接、概括的反应，表现在概念形成、问题解决中。

同意楼主，因为上述为高级认知方式，而且作为普心的课后习题，应该关注本章内容，所以应该不会很繁琐。