重难点手册真的是一本好书！希望它越来越好！

   从刚开始看到现在，已经有一段时间了，重难点手册真的是一本好书，我感觉只要稍微细心一点的读者都能发现这本书真的很用心，尤其它让我们知道什么是重点，而且配合教材看，绝对无敌，在加上冲刺的两套模拟题，真的可以相当于真题的平行测验。这两套模拟题真的要珍惜呀。。。。。
  我看重难点手册的时候，发现了一些小细节，不是它不足的地方，只是我个人的看法，真诚的希望重难点手册越来越好，。
183页 弗洛伊德心理发展五个阶段的表格  是不是可以把性器期和前生殖器掉一下位置呢？因为真题使用的是性器期。
还有就是关于埃里克森和艾里克森，我发现考研真题使用的是 艾里克森
还有就是 关于
艾里克森的发展理论中  是否可以在学前期加上一个括号 学前期（游戏期）并且，是否可以加上学前教育和自我教育相应的内容呢？尤其是应对恋母情节和恋父情节这点真题考过。
还有就是艾里克森理论青少年期  有一个 “自我同一性” 这个能重点标记吗
还有一个是关于“合法延缓期”这个也是艾里克森提出来的。这个我就不确定重不重要了。。但感觉有可能出选择题。。

首先感谢你的肯定。
各家教材写的内容有些出入，这个是最讨厌的。这体现在：人名不统一和理论阐述不统一。
1、理论阐述不统一的问题。这个我真不知道怎么办，最典型的就是张厚粲的书和张敏强、甘怡群等人的书在标准差有关的公式上不统一。
2、人名不统一问题。从出版标准来说，同一套书只要自己前后一致就行。为了避免翻译不一带来的麻烦，我们已经适当地加了英文名字。另外，对于翻译差别比较大的人名，我们用括号把不同翻译都列出了，比如智力理论里的“阜南（弗农）”。至于埃里克森和艾里克森，一看就知道是同一个人，那就不用管了。考试的时候，两种写法都给分的。参与阅卷的都是副教授以上级别人员，他们都懂的。

最后说说某些内容“重要不重要”的问题。考试又不是只考重要的东西，只是“重要的东西”命题的概率要大一些。