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[心理测量] 测量区分度的计算

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楼主
迷糊羽沫沫 发表于 13-8-19 04:13:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

题号.doc
刚开始学测量,在做题的时候发现不会算区分度了!求解,套公式!
题目:某测验对11名被试施测,结果数据如下表所示,试计算各题的区分度!

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沙发
 楼主| 迷糊羽沫沫 发表于 13-8-19 10:38:25 | 只看该作者
求帮忙解决这道题,谢啦!!求步骤,求解释!比较笨,算不明白!!!
板凳
笔为剑 发表于 13-8-19 11:19:47 | 只看该作者
用题总相关的方法计算区分度。
第一行和最后一行的积差相关就是第一题的区分度,
第二行和最后一行的积差相关就是第二题的区分度,
由此类推。
地板
黑眼圈olivia 发表于 13-8-19 11:21:51 来自手机设备或APP | 只看该作者
楼主有答案吗,这个题目我感觉有点问题,题量太少不能用高低分组法,用相关法也不太适合
5#
黑眼圈olivia 发表于 13-8-19 11:22:43 来自手机设备或APP | 只看该作者
笔为剑 发表于 2013-8-19 11:19
用题总相关的方法计算区分度。
第一行和最后一行的积差相关就是第一题的区分度,
第二行和最后一行的积差 ...


积差相关法要至少大于30组结果才准确啊
而且明显一二题不是连续变量
6#
笔为剑 发表于 13-8-19 12:36:08 | 只看该作者
黑眼圈olivia 发表于 2013-8-19 11:22
积差相关法要至少大于30组结果才准确啊
而且明显一二题不是连续变量

这只是一个没有出好的例题而已,考的就是用题总相关的办法算区分度。
前两个题,如果你认为不是连续变量,可以算点二列相关。但是,最近的统计学研究发现,点二列相关的计算结果与积差相关高度接近。我导师上课的时候特意说过这个事情。
7#
 楼主| 迷糊羽沫沫 发表于 13-8-19 21:18:57 | 只看该作者
笔为剑 发表于 2013-8-19 12:36
这只是一个没有出好的例题而已,考的就是用题总相关的办法算区分度。
前两个题,如果你认为不是连续变量 ...

谢谢你,因为是书上的课后题,戴海崎的心里与教育测量,P104页的第三题!做不出来,还以为是我自己太笨,没理解这道题!
8#
 楼主| 迷糊羽沫沫 发表于 13-8-19 21:20:11 | 只看该作者
黑眼圈olivia 发表于 2013-8-19 11:21
楼主有答案吗,这个题目我感觉有点问题,题量太少不能用高低分组法,用相关法也不太适合

没有答案呢,戴海崎的第三版心理与教育测量P104第三题!自己不会做,所以就上来问了!!!
9#
黑眼圈olivia 发表于 13-8-19 21:51:26 来自手机设备或APP | 只看该作者
迷糊羽沫沫 发表于 2013-8-19 21:20
没有答案呢,戴海崎的第三版心理与教育测量P104第三题!自己不会做,所以就上来问了!!!

好吧,我看到了,如笔版所说这个题目不好,戴书上面的题目有些有问题,估计作者的意思是要我们用积差相关吧,前两题个人认为用点二列比较好,搞懂正常怎么算,这个题目不要纠结了
10#
 楼主| 迷糊羽沫沫 发表于 13-8-19 22:03:23 | 只看该作者
黑眼圈olivia 发表于 2013-8-19 21:51
好吧,我看到了,如笔版所说这个题目不好,戴书上面的题目有些有问题,估计作者的意思是要我们用积差相关 ...

嗯,谢谢你!
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