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教育学考研——如何在2014的考场上赢得主动 进入八月份了，大家都开始着急了，这几天，太多的学生问“老师，我现在还来的及吗？”对于不参加14年考研的我来说，这种情绪依旧感染了我，我也在想，如果换做是我，我是不是也会这么着急，答案是“Yes”。记得那个时候自己备考的时候和现在的这帮孩子纠结着同样的问题：院校的选择、录取分数、复习的进度、甚至是调剂等等。可是当自己经历了，才明白，曾经纠结过的一些问题完全就是在浪费自己短暂的复习时间。 举个例子，如果你认定了北师，那就不要在犹豫，不要在纠结是首师容易还是必须挑战一下自己，不要在纠结北师每年的复试分数线，不要在想北师的免推人数，因为这一切都不是你能否成功进入北师的决定因素。如果你认定了北师，那就请你全力以赴，一定要找到自己的学习方法，在复习的过程中一定不要再盲目地啃课本，现在已经是八月份了，如果你还只是盲目地复习，不知道重难点在哪里，甚至是在自己狭小的圈子里死记硬背着自己所认定的重难点，那我只想说，放弃死记硬背这样的想法，这两天也有学生和我说：老师，我觉得自己复习的还好，就把那些东西背一背，应该就没什么问题吧。如果想15年再考一次的孩子，可以试一试这样的方法。大家也知道，13年有部分院校退出了统考，开始了自主命题，像北师、首师、湖南师大、华东、川大等等这样自命题的院校，如果只是死记硬背，不能站在一定的高度理解，是得不了高分的。比如北师大13年的一道真题：结合教育与社会关系的有关理论，简述现代教育的战略地位。（40分）像如这样的题，在课本中根本无法找到让你直接去背的东西，那你要怎么做呢？也许有的孩子会说，我考的是统考，所以背一背，应该就可以了。统考从07年到13年，七年的时间足以让它发生一些变化，有心的孩子会发现，07年、08年甚至是09年的真题是比较简单的，只要你背会了这个知识点，你就可以答题。可是之后几年的真题，你会发现，如果你只是学会了背，那你会很危险，举几个例子：1.举例说明教育的负向功能。（12年真题，15分）当年有很多学生只能得一半的分数，这是一道很简单的题目，如果是你，你能得多少分呢。为什么很多人只得了一半呢，因为他们没有举例子，不是忘了，而是没有透彻理解这么一个很简单的知识点，所以举不出来例子。2.分析叶圣陶20——30年的教育评论“变相的语文教学”（1）概括基本观点与主张。（2）用教育学的基本理论分析指出“变相语文教学的局限性”（3）当前我国基础教育改革领域正在进行哪些与变相语文教学相关的课程改革。这样一道极具综合性的教育学原理的题，你该怎么下手呢，死记硬背你可以理解它说的是什么吗，你知道怎么答题吗？3.有的观点认为春秋战国教育思想体现出平等精神，请你依据实例对这种观点进行评析。（12年真题，45分）同学们，当你看到中教史这部分的时候，你看出来它的“平等”思想了吗，你要怎么评析这样的观点了呢，如果你只是死记了一些教育家的思想，而没有深刻理解，融会贯通，你怎么的高分呢？而这样极具综合性的题目在近几年的统考中已司空见惯了。4.试析近代西方自然主义教育思想的历史意义与局限性。（13真题。45分）这样的题目，你又该如何去把握，在看外教史的时候，你知道自然主义思想是如何贯穿那么多有名的教育家的思想吗，如果你只是背会了他们的思想，而未理解他们思想的实质，你理解夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛奇、第多斯惠、福禄培尔，他们思想的核心是什么吗，45分的题，你可以得多少………………………… 这么多例子，我只想说一句，死记硬背在考研中不可取，两个月前，有好几个二战的学生和我说：老师，我觉得自己答的还不错，可是就是分不高，最近，也有一个孩子和我反映过…………如果大家只会背，在遇到这样极具综合性的题目时，又怎么能答全面呢，又怎么能抓住问题的实质呢，你看似会，其实已陷入了自我感觉良好的陷阱了。 说到这儿，我相信大家会更慌张了，在刚开始的时候，我就提了一下现在这个阶段大家的心态，我想现在的你会更乱了。我想说，你是幸运的，因为你慌了，说明你开始意识到自己的问题了，这是调整接下来复习策略的第一步。 那要怎么做呢？ 我从来不避讳向我的学生介绍勤思的辅导课程，不只是因为我是勤思的课程顾问老师，更因为勤思的课程的确能够帮让你在14年1月份的考试中赢得更大的机会。勤思是专门做专业课辅导的考研培训学校，有专业的解答、专业课程。在课程中，老师会清晰地讲解重难点，帮助大家更好的理解。很多学生说：厦大的复习指南知识点很全面，我有它就够了。同学们，你看你这样的思想又来了，大师们的智慧更多的是装在他们的脑袋里，而不是书本里！书本是三年、五年、七年之前就有的资讯，但是大师们的学习成长速度是最快的，他们在台上，讲出来的是当下他们对这个考点的诠释，甚至会涉及到教育界的一些热点，而这些在考试的过程有可能是会考到的，比如“学会生存”“终身教育”等等。而且课堂是有能量的，那种能量能改变你的身心，改变你的状态，甚至改变你的人生，这是只背书无法达到的效果。 也有的学生问我：老师，跨专业考研难吗？每年跨考教育学的人非常多，而考上的也不少。成功与否和你是否是跨专业并没有必然的联系，你的努力程度，学习方法才是决定因素。 亲爱的同学们，这个时候的你，如果知道该怎么复习，怎么更好的看书，你可以来找我，老师帮你把把关，确定自己是不是自我感觉良好；如果你不知道该怎么复习，你不想15年考，那你更要主动和我说，老师的学生太多，可能顾及不到每一个人，那这个时候更需要你的主动……
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