朱滢《实验心理学》定向遗忘实验疑问

在朱滢P245页那边写定向遗忘研究方式有两种，单字方式和字表方式，其中字表方式有两种实验条件：R和F实验条件。接下来写的实验中，Basden和Basden采用了3×2×2混合因素实验设计。里面那个实验条件（RF）采取的是组内设计。我整个实验看下来有点不清楚具体是怎么操作的，譬如说单字方式的那两个实验条件具体要怎么做，还有那边写“对字表方式组被试的指导语中，要求他们忽略某些单词后面的光点”？？……有谁清楚的么，出来帮忙解释下吧，小妹不胜感激。

该范式认为定向遗忘是向被试呈现一定的材料,其中一些材料必须记住( to- be- remembered, 简称TBR) , 一些材料必须遗忘( to- be- forgotten, 简称 TBF) , 如果记住项目的成绩明显优于遗忘项目的成绩, 那么定向遗忘效应便产生了。定向遗忘的研究范式主要有两种：一种是单字方式（the word method） ,即在每个学习项目之后随即呈现要求记忆或遗忘的指示符；另一种是字表法（the list word） ,要求被试先学习一个初始的字表，然后呈现遗忘指示符，然后使被试能够集中精力学习第二个字表 比较而言:第一种方式能够保证被试记住或遗忘相关项目;第二种方式，能使被试集中注意力进行记忆；由于第一种方式更适合定向遗忘的特点，应用这种方式和研究实验也比较多。
希望能帮到你，有问题还可以留言！

mondy615 发表于 2011-11-2 22:25
该范式认为定向遗忘是向被试呈现一定的材料,其中一些材料必须记住( to- be- remembered, 简称TBR) , 一些材 ...

貌似有点明白了，谢谢，我再自己好好琢磨下，不懂再问你哈。

mondy615 发表于 2011-11-2 22:25
该范式认为定向遗忘是向被试呈现一定的材料,其中一些材料必须记住( to- be- remembered, 简称TBR) , 一些材 ...

解释的很到位