法律硕士（知识产权方向）授权点介绍

*  全国唯一的省、部、局共建的知识产权学院
*  学校校长担任知识产权学院院长，加速学校知识产权学科的发展
*  知识产权人才培养的实践条件优良
*  学院网址http://ip.njust.edu.cn
一、学校法律硕士（知识产权方向）授权点的特色与优势
我校的法律硕士授权点重点培养具有扎实的法律基础、懂科技、熟悉管理的高层次、复合型、实用的知识产权人才,在这方面具有鲜明的特色，积累了丰富的经验：
1. 全国唯一的省、部、局共建的知识产权学院提供了优越的平台
我校的知识产权学院成立于2005年7月，是一个独立建制的二级学院，在知识产权人才培养方面处于全国前列。2013年9月，江苏省人民政府、工业和信息化部与国家知识产权局签署合作协议，共建南京理工大学知识产权学院，这是全国唯一的由三个省部级单位共建的知识产权学院。学院将在5年内至少投入1.2亿元，建成完整的知识产权人才培养体系和学科体系，每年培养200名左右高层次、复合型、应用型知识产权人才，并将法律硕士点作为优先发展的学科平台。共建三方将从政策保障、经费投入、资源配置、队伍建设、就业指导、对外交流与合作、教育改革等方面全力支持以知识产权学科为龙头，合力建设国际知名、国内一流、特色鲜明、充满活力的高水平知识产权教学研究机构和人才培养高地。
2. 深厚的理工底蕴和国防科技传统有助于科技型法律人才的培养
我校的学科门类齐全，理工科优势优势明显，支撑了知识产权学科健康快速发展，为培养以科技知识为基础的知识产权法律人才奠定了坚实的基础。优质的理工科教学科研资源为学生的创新创业，尤其是非理工背景的进一步学习科技知识创造了良好的条件；学校丰富的科技创新成果以及技术发明人的积极参与，丰富了知识产权的案例教学；国家级技术转移示范机构、国家教育部认证的部级科技查新工作站、华东地区高校唯一的国防知识产权代理事务所等机构学生提供了良好的理论与实践结合的学习平台。
我校长期隶属于国防科技工业系统，在培养国防领域的高级科技管理人员方面具有丰富经验和坚实的基础，取得了较好成绩，这使得我校法律硕士点在为国防科技工业企业培养具有系统法律知识、懂科技、熟悉管理的高级管理人才方面具有明显优势。
3. 在复合型、应用型知识产权法律人才培养方面具有丰富的经验
2007年知识产权第二学位开始招生，已培养了220名具有科技、法律及管理知识与技能的人才；2009年对法学本科专业本着知识产权特色进行了改造，已向社会输送了33名具有复合知识与技能的知识产权法律人才；2010年招收理工科学生进行知识产权双学位教育，已有180名学生，其中约90人已步入社会。2004年开始在民商法学硕士点的知识产权方向每年招收理工科学生，强化法律教育；2012年设立知识产权硕士点，强化管理知识和法律知识并重的理工科背景的研究生教育。2005年以来，我校为江苏省和国防科技工业企业培训了各类知识产权法律人才达到15000名。
4. 我校知识产权相关学科是江苏省知识产权局和学校重点扶持学科
2005年，江苏省知识产权局与我校合作建设知识产权学院。我校知识产权相关学科专业一直是该局关注和支持的重点，并一直被列入其所制定的工作规划和年度计划中。我校“十二五”发展规划明确将知识产权学院和知识产权相关学科的建设作为重点任务，并由学校王晓锋校长亲自担任知识产权学院院长，加速知识产权相关学科的发展。学校将全力支持以知识产权为方向的法律硕士点内涵建设，在服务知识产权强国战略实施、江苏率先实现知识产权强省的同时，实现知识产权学科的快速发展。
二、法律硕士（知识产权方向）人才培养的条件
1. 师资队伍基本情况
我校的法律硕士授权点有一支法学与管理学相结合、文科背景与理工背景相结合的41人专职师资队伍，在知识产权人才培养方面具有较强的能力。其中，教授与研究员12人，副教授与副研究员14人，讲师15人；教师博士化率为56%；75%的法学师资具有法律职业从业资格；博士生、硕士生导师共28人；国家“百千万知识产权工程”百名高层次人才3人，国家知识产权领军人物2人，2人入选首批国家知识产权专家库；中国知识产权法学研究会或江苏知识产权法学研究会副会长、常务理事或理事8人；近20位专职教师有海外学习交流经历。近5年教师承担国家社科基金及自然科学基金课题6项，省部级课题20多项，在各类核心期刊上发表论文200多篇，出版著作15部，获得各类科研、教学奖励20多项。
我校还有一支近40人的兼职教师队伍和导师队伍，主要是来自江苏省高级人民法院、江苏省知识产权法院、南京市中级人民法院和部分基层人民法院的法官，来自国家知识产权局、江苏省知识产权局、江苏省工商局等知识产权主管机关的领导和专家，来自大型律师事务所、知识产权代理机构的知识产权律师和知识产权代理人，以及来自教育部知识产权重点研究基地的知识产权专家等。
2. 实践教学条件情况
我校的法律硕士授权点拥有较好的培养实用型知识产权人才的实践条件。大多法学专职教师具有法律或知识产权实践工作经验，同时我校聘任了30多位校外实务部门的专家，可以有效指导学生校内外的实践活动；具有较好的学生模拟训练体系；我校为“全国专利工作试点示范高校”、“国防科技工业知识产权推进工程先进单位”，有全国第一个依托大学建设的国家专利产业化试点基地；具有教育部认证的部级科技查新工作站，为首批国家发明奖国防专用项目查新单位和江苏省第一家教育部指定的部级科技查新站筹建指导单位；具有专门的“南京理工大学专利中心”，还有学生的社会实践组织“学生法律服务协会”、与江苏省知识产权维权援助中心共建了全省第一支“知识产权保护志愿者队伍”。 与法院、检察院、律师事务所、知识产权代理机构、大型企业合作建设了近20个校外实践教学基地，有健全的校外实习管理制度。实践教学基地的合作单位为我校学生提供了经验丰富的指导老师和较好的实践锻炼条件。
3. 其他的人才培养条件
南京理工大学具有完备的人才培养支撑体系，其各种教学设施和后勤保障条件均可用于法律硕士的培养工作。此外，为适应法律硕士人才培养的专业化需求，我校还具有专门的法律硕士管理体系和管理机构、法律硕士专用教室、法律硕士专业文献资料等条件。
三、法律硕士（知识产权方向）人才培养的方案
1.培养目标和重点
法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。我校法律硕士授权点的重点是培养懂科技、懂经济、懂管理、懂外语、懂法律的复合型、实务型知识产权人才。
所培养的法律硕士能够系统掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。能综合运用法律、科技、管理和经济知识，具有独立从事法律职业实务工作尤其是知识产权实务工作的能力。
2. 招生人数和培养对象
我校法律硕士授权点每年拟招收研究生60-80人。培养对象主要为两类：（1）符合免试条件并被我校所接受的应届本科毕业生；（2）通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经我校复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）的毕业生。重点是招收和培养本科为非法学专业的学生，特别是具有理工背景的学生。
3. 课程学习
课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课两类。主要课程为法理学、宪法、民法学、刑法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、中国法制史、法律职业伦理、法律方法、知识产权法总论、专利法学、商标法学、著作权法学、商业秘密法学、企业知识产权管理、知识产权代理、知识产权信息检索、知识产权国际保护、知识产权评估与投资、专利申请文件撰写等。
4. 实践必修环节
法律硕士专业学位研究生将开设相应的实务课程，作为必修环节，主要包括：（1）法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授）；（2）模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教师组织，由法官、检察官、律师辅助指导）；（3）法律谈判课；（4）知识产权法律文书课（含知识产权代理文书写作、起草知识产权合同、知识产权法律文书写作，由专利代理人、法律部门专家讲授）；（5）知识产权实务课（含专利文献检索、专利分析报告、专利地图制作、专利预警分析、商标检索、涉外知识产权实务）；（6）法律实践课（在法院、检察院、律师事务所、专利事务所实习两至三周）。
5. 学位论文
学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，重点是与知识产权事业发展的需求相结合。论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决知识产权实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。
法律硕士学位论文应以法律实务（重点是知识产权实务）研究为主要内容，但不限于学术论文的成果形式，还可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等。
6. 学习年限与培养方法
法律硕士采用全日制学习方式。其中，法律硕士（非法学）研究生的学习时间不少于三年；法律硕士（法学）研究生的学习时间为两年半。
教学方式以课程教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员担任校外导师。
必修课的考核分为考试和考查两种形式。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。
7. 学位授予
研究生完成培养方案规定的各项学习任务，课程考试合格且论文答辩通过者，授予法律硕士专业学位。
学位论文必须由3名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者；学位论文答辩委员会成员中，应有一至两名实际部门或校外具有高级专业技术职务的专家。
四、法律硕士（知识产权方向）毕业生的就业前景
1. 知识产权法律人才的需求情况
随着国家知识产权战略实施的深入和创新型国家建设的推进，高层次、复合型知识产权人才已经成为全社会的重大需求和紧缺资源。从我校人才培养工作面向的江苏省和国防科技工业领域的情况看，当前急需四类知识产权方面的法律人才：一是企业知识产权高级管理人才。我国现有200多万技术人员，依国际惯例，约需8万名知识产权专业人员，特别是企业知识产权高级管理人才，这在江苏尤其突出。从十大军工集团的情况看，企业普遍需要通晓法律、具有科技知识的高层次管理人才。二是知识产权代理人才。江苏省2012年的专利申请量为472656件，占全国总量的1/4左右，且不断大幅增长，而江苏的专利代理人只有460人，每人面临着1000多件的专利申请压力；2012年，江苏约1/3的商标注册申请没有代理人。三是具备必要科技知识的司法人员与律师。江苏的知识产权诉讼案件约占全国同类案件的10%，根据党的十八届三中全会的决定，江苏省将率先建立知识产权法院，需要较多具有系统法律知识与科技知识的法官和审判辅助人员。很多律师事务所想在知识产权业务方面有所作为，但懂得科技与管理的复合型律师的缺乏严重制约了其行动。四是知识产权行政管理人才。经过系统法律教育、具有科技知识和管理技能的复合型行政管理人才已成为重要需求；版权和商标管理部门的法律人才在数量上明显不足。
我校多年来率先通过多种模式培养上述法律人才，每年120名左右的毕业生悉数被江苏和国防科技工业领域的用人单位抢走。为缓解人才供求矛盾，服务于知识产权强国战略的推进实施，江苏省人民政府、工业和信息化部、国家知识产权局签署协议，共建南京理工大学知识产权学院，全力推进高层次、复合型、应用型知识产权法律人才培养工作。
2. 我校法律硕士（知识产权方向）的主要就业去向
基于当前的人才需求状况，我校法律硕士授权点以知识产权法律人才的培养为重点，毕业生必然有广阔的就业空间、良好的职业前景和较好的发展机会。其就业方向主要有：（1）大中型企业、科研院所与高校；（2）专利事务所、商标事务所、律师事务所以及其他知识产权社会服务机构；（3）法院、检察院等司法机关，尤其是从事知识产权审判、检察监督工作；（4）国家行政机关，尤其是知识产权行政管理部门。