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关于考研动机 考研动机是每个人在决定考研前都必须想清楚的问题，因为它会是我们接下来备考的动力。复习过程中我们可能因为一时的困难而产生退缩的念头，但不要忘了提醒自己最初的考研动机，它会让我们重新找回勇气，面对接下来的挑战。 我考研的动机很简单，就是希望通过考研提高自己，改变命运，使自己有一个更好的未来。我的本科是英语专业，本专业考研的方向都比较偏学术方面，个人还是希望读研期间可以学习实用的东西方便就业，所以结合自己的兴趣，选择了汉语国际教育。 如果你也考汉硕，可以加我扣，尔流二，吧O三，六尔伞吧。 考研经历 最初知道汉语国际教育这个专业是从本校文学院同学那里听说的，因为一直以来都对对外汉语比较有兴趣，所以就决定报考这个专业。当时上网搜汉硕的相关信息的时候看到了勤思考研，通过向勤思老师的咨询，大概对这个专业，招收汉硕的院校，考研书目等等有了初步的了解。勤思老师空间的动态，包括分享的汉硕的就业前景，学长学姐的考研经验都为我拨开了考研复习的迷雾。前辈们的考研成功的例子以及老师们在空间发的励志心语，也激励着我向更高的平台的迈进。到了九月份要确定报考院校的时候，又是勤思的老师耐心地为我分析解答各种问题，最终决定了报考中国传媒大学。当我查到自己被中国传媒大学录取的时候，也非常感谢勤思的老师们一路上的陪伴！ 考研经验 首先啰嗦几句说一下备考过程中要注意的一些问题： 1.要充分利用时间，全身心投入。我真正备考的时间并不长。大概四五月份买齐了专业课参考书目，但那时只是在课下零星地看着，后来因为期末考，每天制定的计划也并没有得到落实。真正开始准备是在暑假开学来的九月份。因为相比大多数人，我已经浪费掉了暑假两个月宝贵的复习时间，所以开学以后，我要求自己全身心投入到备考中去。因为是跨专业，时间又紧，所以我将能翘的课都翘掉了，当然是在向老师说明原因请求理解的前提下的。（大多数老师都会表示理解和支持的，如果老师不同意，则要视情况而定了。） 2.学习时间要长，但也要尽量保证效率。我的学习习惯可能跟大多数人不太一样，我属于是一个人学习比和大家一起学习效率高，晚上学习比白天效率高的，所以我基本上每天都是一个人骑着车，背着书包穿梭于食堂图书馆和宿舍的。晚上有时可能会在通宵教室坐到十二点多才回宿舍，第二天早上再睡到八九点钟起床吃饭去图书馆。学习时间是要保证的，但也不一定非要做到早上六点起，晚上十一点睡。一切都要视个人情况而定。 3.一定要提前弄清楚所报院校专业课参考书目。不同院校的考研书目是存在差异的，我就是在考研前的一个月才发现有两本书买错了。中国传媒大学跨文化考的是关世杰的《跨文化交流学》，教育学考的是赵金铭的《对外汉语教学概论》。这两本书都是考试重点，我最后只是把书看了一遍，很多重要的知识点都没有来得及仔细记忆。所以学弟学妹们在确定报考院校之后一定要广泛搜集信息，最好可以找到报考院校的学姐确认一下参考书目。 4.最重要的一点恐怕就是情绪问题了。备考的过程很漫长也很艰辛，我们不可避免地会出现一些心理上的问题，可能是对自身实力的不自信，对时间紧迫的焦虑，也可能是因为人际关系的不和谐而引发的困扰。这个时候我们一定要学会排解自己的情绪，换一种角度思考问题，找一个合适的倾诉对象，购购物逛逛街，看一期综艺节目都是可以采取的方法。我有时候学不进去会去看一集《开讲啦》，里面的正能量总能激励我继续前行。 然后说一下我备考的方法供大家参考： 专业课参考书目： 《现代汉语》上下册 黄伯荣 廖旭东 《语言学纲要》 叶斐声 徐通锵 《中国文化要略》 程裕桢 《跨文化交流学》 关世杰 《对外汉语教学概论》 赵金铭 《古代汉语》 王力 关于专业课的复习，我第一轮就是先把书看一遍，并把重要章节的课后习题做一遍。看书的过程中要尽量理解，并把自己认为重点的地方画下来，方便后面复习。第一遍书看完以后我就找了一些专业课的视频来看，但是因为当时时间也不多了，我就只挑了我自己觉得比较难，不太容易理解或者记忆的部分看。第二轮复习我就开始做真题了。在做真题的过程中遇到自己不懂的一定不要丧失信心，要多动手翻书，相信熟能生巧。在翻书的过程中要把出现频率高的知识点在目录上用红笔标注出来，多翻看。比如现汉，中国文化要略考研笔记这些书，都要充分利用前面的目录抓知识点。 现汉的两本书对于跨专业的同学来讲可能还是有点难度的，尤其是第一册。但要知道万事开头难，当硬着头皮把前面的几章看过去之后其实会发现后面的几章都是很容易的。现汉的课本上的概念要在理解的前提下记忆，课后的习题也不容忽视，它可以帮助我们巩固学过的知识点。语言学纲要和现汉在很多知识点上都是重合的，所以这两本书可以结合着看，加深记忆。语言学纲要中的一些名词解释也要抽出来重点记忆。 中国文化要略考研笔记这本书在初期会觉得知识点很零碎，繁琐，记忆起来很困难，但一定要坚持用心记，一天记一点，多重复。记忆差不多了以后可以去网上搜一些相关的填空题来做，做完再自己翻书找答案。也可以去搜集一些历年对外汉语教师资格证考试的试题进行巩固。 关世杰的《跨文化交流学》里面会有很多小的知识点，比如不同文化中的一些差异，可能会通过判断题等考察。也有一些知识点是可以通过简答题的方式考察的，这就要求我们有梳理思路，提炼要点的能力，注意每一课的大小标题，并我自己认为可以出成问答题的知识点以问题的形式列出，加以记忆。 赵金铭的《对外汉语教学概论》在第一遍看的时候会觉得很难，完全无从下手，但事实上一切都没有想象中的那么难。书读百遍，其义自现。事实上这本书的重点在中间，复习时可以掐头去尾。当然前面几章和最后几章也是要看的，里面也有一些重要的考点，但全书的重点是在中间部分。在第一遍看的时候要把自己认为重要的知识点画出进行记忆。在做真题的时候在将真题中出现的考点用红笔重点标出，最好是折起来，方便查看。同关世杰《跨文化交流学》的复习方法一样，也要学会将书里面可以出成问答题的知识点抽出进行归纳。因为15年的试卷中跨文化和教育学在简答题中都有考察，分值很重，但都是书上的内容。 王力的古汉在中传的试卷中只有15分左右的分值，如果有时间可以将一二册看看，如果没有时看书间的话也没关系，可以多找些古汉方面的真题练一练。 关于公共课，因为我本身是英语专业，所以对考研英语的重视度不够，但到最后开始尝试做考研英语一的真题的时候，才发现之前低估了考研英语的难度。当时心情特别郁闷，但也只能尽可能多地要求自己多记阅读理解后面出现的单词，多做套题，训练速度和语感。所以对大家的建议是考研英语绝对不可忽视，一定要尽早准备。学习英语可能没有捷径，就是背单词和做真题。背单词也要因人而异，有的人习惯背单词书，有的人习惯用背单词软件，比如“百词斩”等等。当单词量积累到一定程度时，做真题可能就不会那么难了。做完真题可以对照后面参考答案的译文，将自己不懂的地方搞懂，不认识的单词记下来。有可能这次记的单词下次出现依然不知道什么意思，这很正常，但重复次数多了以后自然就可以记下来了。也有学长建议将考研英语的阅读理解用自己的话一字一句地翻译一遍，写下来，虽然很耗时，但坚持下午，成效显著，大家可以尝试。 政治的复习我做得不是太好，一直到国庆以后才开始买书，做题，其实已经有点晚了。建议大家在快速看完书后就开始做相关题目。 说了这么多，其实考研没有什么捷径可言，就是看书，静下心来看书。考研没有那么简单，因为没有人可以随随便便地成功，但考研也没有想象中的那么难，只要你坚持下来，就一定可以成功！为了许自己一个更好的未来，加油吧！也祝学弟学妹们都能通过努力和坚持考进自己理想的院校！ 如果你考汉硕也可以加我扣，二六二八O三六二三八！
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