2015南师心理学学硕考研：一篇系统完整的经验

【说明】本文内容涉及择校、备考、网报、现场确认、初试、复试等内容，基本涵盖了考研流程中的绝大多数内容。
鉴于灵同学考的是南师基础心理学学硕，因此专业课方面的介绍、分析，以南师的自主命题为主，供有意向报考南师心理学硕的学弟学妹参考。除专业课外，本文也涉及公共课的简析及考研基本概念、流程等问题，因此，在一定程度上，也可供其他考生参考。
      
    本文在体例上，分为如下几个部分：楼主考情简介、考研基本问题解析、楼主备考历程及建议。
    鉴于本文内容丰富，文字较多，作出以下建议：
    一、楼主考情简介部分，主要是方便学弟学妹结合楼主备考历程进行参考；
    二、考研基本问题解析部分涉及的是考研中的最基本问题，适合初入考研、还很懵懂的学弟学妹参考；
    三、而对考研已有一定了解的考生可直接跳过“基本问题”部分，转入第三部分：楼主备考历程及建议。
    特别地，如果只关心南师心理学学硕专业课备考问题，可直接跳入第三部分第3小点。

一、楼主简介
    王予灵，华中师范大学心理学院2011级本科生，2015届毕业生。
    本专业考研，报考学校为南京师范大学，院系：心理学院  
    专业：基础心理学（属07理学大类，非传统的04教育学），学硕  
    方向：理论心理学与心理学史。
    正式备考时间：2014年9月中旬——2014年12月26日。
    初试成绩：总分363，初试专业排名第三。
    政治69，英语一68，专业课一（心理学基础）110，专业课二（心理学研究方法）116。
    复试成绩：专业课笔试113，专业课面试84，英语听力口语79。
    综合成绩：75.177，综合排名专业第五。

二、考研基本问题解析
1. 信息获取渠道
      初入考研道路的学弟学妹，首先应明确哪些信息是可以自己通过网络就可以查到的，哪些信息是通过学长学姐才能获得的。
      前者，我称之为“考研固有信息”；后者，我称之“考研经验”。
      对于“考研固有信息”，诸如：专业招生人数、参考书目、国家线、学校线、专业历年分数线等等，一般都可以在网上直接查到（在学校公开程度大的情况下，一般会提供近年分数线）。
      现将几个经典的网站列举如下：
      ①中国研招网：yz.chsi.com.cn  
      ②学校研招网（以南师为例，其他学校请酌情参考）： yz.njnu.edu.cn
      ③院系官网（以南师心理学院为例，其他院系请酌情参考）：xlxy.njnu.edu.cn

      专业招生人数、参考书目，一般可以在学校研招网公布当年公布的“简章目录”中查到；当年公布时间，可参考往年时间。
      国家线百度即可（研招网亦有）。
      学校线，一般是对34所而言的，可参考34所自主划线高校研招网。
      专业历年分数线，在公开度较大的学校、院系，一般会在官网上公示，以南师心理学院为例：进入心院官网后，点击“人才培养”——“研究生培养”，在子列表文章中，不难查到初试成绩、复试成绩、拟录取名单等公示信息。
      其他未尽信息，一般也可通过上述网站查到。

      对于“考研经验”，获取途径多多：
      ①在考研论坛或自媒体空间查询相关学校、专业学长学姐分享的经验贴（例如本文）
      ②多加几个相关学校、专业的考研群，在群中获取经验
      ③必要的情况下，也可以通过论坛、考研群等方式联系相关学校、专业的学长学姐，进行针对性交流。

2.基本概念：学硕or专硕？
      学硕：学术型硕士
      专硕：专硕型硕士
      学硕专硕本无优劣之分，只是取向不同。  
      一般而言，导师更看重学硕，因为学硕是研究的主力，也是进一步深造（攻博）的后备军。亦即：学硕偏学术、科研。
      而专硕则偏应用，导向主要是就业。
      从就读年限上看，绝大多数学校的学硕是3年，专硕2年。
      这很正常，3年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练；
      而对专硕，仅仅用2年就可以走向工作岗位，也比较划算。

      因此，从大的方向上看，选择学硕还是专硕，要结合个人长远的职业规划：是想在学术上走得更远，还是只想哪个学位早点出来工作。
      如果从应试的角度看，公共课上，政治二者试卷一致，英语不同：学硕考英语一，专硕考英语二。近年数据表明，英语二更容易考高分，考生的分数方差更大。专业课上，二者试卷亦不同，测量工具不同，因此分数不能直接比较，以15年的经验看，专硕的专业课更容易考高分。以南师心理学为例，2015年专硕380+、390+甚至400+的都多如牛毛，而学硕15年（南师自主命题，非统考）380以上仅2人，最高分383。

3.什么是国家线？什么是学校的专业线？
      国家线是一种最低的标准，是考研成功的必要不充分条件——没过国家线，在绝大多数情况下，一定考不上研；过了国家线，若分数不够高，也未必能被一志愿录取，但有希望被调剂志愿录取。
      在考研论坛里，我们经常可以发现一些考生头脑不是很清晰：竟以为过了国家线就能考上某某校某某专业，结果分数目标定位不准，最终未能如愿，这很遗憾。
      继续说国家线：从大的角度看，国家线分学硕和专硕两种，分数线各有不同；具体到学硕或专硕内部，国家线分学科大类而设，有哲学、经济学、法学、教育学（不含体育学）、文学、历史学、理学、工学（不含工学照顾专业）、农学、医学（不含中医类照顾专业）、军事学、管理学、艺术学、体育学等多个学科门类层次。
      在考研体系中，考生与报考专业同属同一学科大类的考生服从同一最低标准（即：国家线），同一学科大类下的考生，分数一般默认可以互相比较（这也解释了为什么一般要求调剂志愿必须在同一学科大类下）。不同学科大类的考生分数，则一般不能直接比较（因为专业课的测量工具存在显著差异）。
      以心理学为例，传统的心理学统考属于04教育学大类，参照04教育学国家线。
      而对于自主命题高校，一些仍属于04教育学大类，如北师的心理学；
                           一些则归于了07理学大类，如南师的心理学。
      
      但我们要清醒地认识到07理学大类的国家线，事实上对我们能否考上研意义不是太大——前已述及，国家线是一种最低的标准，理学大类的国家线略低，远不能满足心理学院校的分数要求。因此，我们更要重视的是学校的分数线。
      什么是学校的线？对于34所自划线院校（此非本文重点，不懂的同学可自行百度），34所的校线实际上是标准高于国家线的一种录入复试标准；而对于广大非34所院校，学校的专业分数线，是根据考生的成绩排位决定的——因此，重要的不仅仅是你考了多少（历年的分数会因题目难易、评分标准而变，没有参照的情况下，分数本身没有意义），而是你的相对位置是多少。
      用统计学的思想来说就是：一个孤立的分数没有统计学意义，只有在比较中分数才有意义。如何比较？假设某专业计划招收15人，已通过推免录取5人，则可用于考研招生的名额有10人，按1:1.3的比例划人录入复试，则录入复试13人（并通过复试刷掉3人）——报考该学校该院系，初试成绩前13名的考生均可进入复试。

4.考研参考流程
     第一步，确定目标学校、专业，考学硕还是专硕
     第二步，充分了解目标学校、专业的信息，分析分数线走势，确定目标分数
     第三步，着手分项复习英语、专业课、政治
     第四步，参与网上预报名或正式报名（并继续复习）
     第五步，现场确认（并继续复习）
     第六步，初试
     第七步，等成绩（根据自身情况决定此间是否准备复试）
     第八步，查成绩，决定准备复试或调剂或二战或找工作（准备复试者转入第九步）
     第九步，参加复试
     第十步，等复试成绩及拟录取通知，若复试未通过则决定调剂或二战或找工作（复试通过者转入第十一步）
     第十一步，通过复试，被成功录取，处理后续事项
     （灵同学目前处于第十一步，后续事项貌似不多，日后再更）

三、楼主备考历程及建议
    本部分包括前情提要、初试备考历程及宏观方法论、南师心理学学硕的微观备考方法及复试过程简介

     1.前情提要

     ①我与心理学学术
      灵同学年少时对自己的定位便是一个学术的人。高一时曾想过未来只会考虑三个专业：天文学、心理学、哲学。
      事实上，高一下学期进了省实验的理科实验班后，发现自己的物理能力不足以支撑天文学理想，而哲学又离我这个理科生渐行渐远，于是转而将目标领域定为文理交叉的中间学科——心理学（尽管公众普遍认为心理学是文科，但事实上心理学比较好的高校，在招生本科生时，只收理科生）。
      我与心理学结缘甚早，《童话人格》和《情绪的力量》是我小学五六年级读的心理学启蒙书（当然，现在看来，这些只是通俗读物）。此一时期，对宗教学、哲学、玄学、催眠、释梦一类的都很感兴趣，于是和绝大多数人一样在书店简单地接触了弗洛伊德和精神分析。初中时则一度沉迷于诗词、佛学、中国哲学，几乎没碰过除弗洛伊德古典精神分析以外的心理学；直到高二时，才抽空看了《津巴多普通心理学》，大致了解了心理学的全貌，对心理学这门学科有了更为清晰的认识，坚定了心理学理想。
      高三时一直以北师大心理学或华东师大心理学为理想，奈何心有余而力不足，兼于2011年3月因自发性气胸（肺压缩70％）入院行胸腔穿刺+闭式引流，高考亦不理想。
     高考后，以唯一志愿“华中师范大学 心理学类（含心理学、应用心理学） 不服从调剂”被华师录取，自此开始了在华师心院的四年本科生涯。
      大学前三年机缘巧合、误打误撞进了社团体系，在社联做了一年干事（大一），在勾沉剧社演过戏（新生专场、迎新专场），帮心协演过一次心灵剧（心灵剧大赛，省一等奖），在桂棹国学社连任了两年社长（大二、大三）。大一到大三在社团事务上牵扯了太多精力，以致尽管经受了一定的心理学方法训练，有一定的科研经历，但在大学前三年没有完全独立地开展过自己的研究，在心理学学术上的积累与进境有限，还是一个没paper的小白。
      
      尽管大学前三年的路线有所偏倚，在某种程度上偏离了初心，但最终还是走回了正规——2014.5.9卸任后，便专心于考研，回归学术，回归本心。初试过后，则一心沉醉于毕业论文的实证研究，独立开展特质取向的问卷调查（研究一）和情境取向的实验研究（研究二），尽力做到最好。

    ②我为什么要考研
      如上，简言之，渣了三年的灵同学，在大四这年是一枚“向学霸转化的学酥”。
      由于渣了三年，尽管在南师大夏令营和华南师大暑期学校都拿到了推免的接收offer，但拿不到本科院系的推荐名额，因此不能通过保研这条路实现长期以来的心理学学术理想。
      因此，考研（乃至未来申请硕博连读或考博）便是实现心理学学术理想的唯一通路。
     
    ③我为什么选择考南师基础心理学理论心理学与心理学史方向研究生
       前已述及，高三时的理想一直是北师大心理学或华东师大心理学，那为何在华师读了本科后，在考研时便将目标放低了？定位为南师？又为什么没有考本校？有如下几大原因：
        a. 院里近几年的考研情况一年不如一年（当然，我们11级这届整体情况明显好于往年），大的环境让大三下学期的我怀疑凭自己的实力和努力是否能考上北师。
        b. 大学前三年的本科学习，主要经受的是实证训练，但我愈渐发现自己对理论更感兴趣，对现有的实证方法愈渐失望（尽管毕业论文做的还是实证研究）。而以理论心理学与心理学史而论，国内仅南师独树一帜（尽管叶浩生老师已离开南师）。
        c. 尽管本校心理学整体上好于南师，但理论心理学与心理学史有所不及；
           且相较武汉，一直以来，更喜欢南京，一种近乎偏执的喜欢。

2.初试备考历程 及 宏观方法论
      2015年考研与2014年备考紧密相连。2014纷杂混沌，可谓风雨不尽：
      失恋。
      挑战省赛大魔王。卸下社长重任。角色转换
      父亲病危。科研实习。父亲病故。
      住院手术。考研复习。考研初试。

      考研备考受纷杂混沌的2014影响，可谓一波三折。
      在跨年日志《2014，纷杂混沌；2015，一元复始》中已有所述（下文有大段日期引述），尽管2014.3.17（大三下学期初）时便已初步决定报考南师大心理学院 基础心理学 理论心理学与心理学方向研究生，但受社团事务制约（筹备省级大型活动第六届湖北高校国学知识竞赛总决赛期间，被折磨得死去活来，几乎每天只吃一顿饭，体验21年以来最大压力），在换届前一直没有正式复习。
     2014.4.26省赛结束，2014.5.4终得十佳，2014.5.9换届。
     然而，世事多变，天道无常，2014.5.12刚开始复习考研英语词汇不久的灵同学（同时在写着7000字的心理咨询报告)，接到了父亲的病危通知，连夜赶回了长春。2014.5.15父亲脱离生命危险后，灵同学又赶回武汉参加咨询师考试。此后一月一直在准备英语，专业课和政治均未启动。
     2014年6月中旬，受院里组织的考研动员会的影响，决定开始准备专业课。
     2014.6.19 凑齐了7+1本考研初试教材，开始复习专业课。但实际上在9月之前只看了普心，暑假时被科研实习阅读专著的任务耽搁了。
     2014.7.8 科研实习伊始，开始长期阅读专著
    【同期 帮ex带了五天小升初的语文课 主讲文言文和诗词 每天1个半小时】
     2014.7.15——2014.7.17 南京师范大学心理学院2014年“优秀大学生暑期夏令营”
     2014.7.19——2014.7.26 华南师范大学心理学院2014年“认知神经科学与高级心理统计暑期学校”
     2014.8.20 科研实习专著阅读及其他相关任务完成，成果上交指导老师审阅

     2014.8.25 父亲再度病危，某灵次日赶回长春
     2014.8.29 父亲病故
     2014.9.4  头七，整理先父遗物
     2014.9.5 本应回校，因病住院（耳内持续巨痛，以严重化脓性中耳炎入诊）。
     2014.9.6 耳CT确诊为外耳道胆脂瘤
     2014.9.7人生第二次手术 耳内镜微创
     2014.9.13 逐步转回考研复习状态，英语、专业课并进
                   英语复习顺序：百词斩+单篇阅读partA真题
                        →恋恋有词+整年阅读partA真题（4篇）
                        →恋恋有词+除作文以外的真题（阅读partA+翻译+新题型+完型，分项）
                        →恋恋有词+除作文以外的真题（阅读partA+翻译+新题型+完型，整体模拟）
                                                    +小作文仿写+大作文仿写
                        →考研帮1600核心词+整卷模拟（最后四周，12,13,14，10）+小作文仿写+大作文仿写
              专业课复习顺序：普心、统计、实验、测量、心史
     2014.9.15 华南师大心理学院电话告知我过了推免的笔试和面试，可以接受我
               奈何渣灵拿不到自己院里的推荐名额，蛤蛤蛤
     2014.9.16 开始复习政治
               复习顺序：红宝书+肖1000，肖时政，肖8，肖4
     2014.9.25 考研网报  志愿同2014.3.17之决定
     2014.11.10 考研现场确认
     2014.12.2  红斑肢痛症发作 手指僵痛 彻夜难眠
     2014.12.13 上午：政治第一次模拟（使用肖4第一套）下午：英语第三次模拟（使用14年真题）
     2014.12.20 上午：政治第二次模拟（最后一次；使用肖4第四套） 下午：英语第四次模拟（使用10年真题）
     2014.12.21 上午：专业课（一）第一次也是最后一次模拟（心理学基础，使用玉婷学姐编制之模拟题C）
           下午：专业课（二）第一次也是最后一次模拟（心理学研究方法，使用玉婷学姐编制之模拟题E）
     2014.12.25 在8106奋战的最后的一天
           大四上考研复习的三个多月，不一定每天都是第一个进自习室的，
           但总是22：05——22:40最后一个离开的（视楼管关门时间）
     2014.12.27 考研初试第一天，政治，英语
           政治选择略难于往年，发挥正常；
           英语阅读难于近三年，直逼10年，大小作文均易于往年，其他题型（翻译、新题型、完型）难度适当
           阅读发挥失常，作文发挥超常，其他正常，故总体正常
     2014.12.28 考研初试第二天，专业课（一），专业课（二）
           专业课（一）易于去年真题，专业课（二）难、偏于去年真题
           心态调整及时，整体正常发挥
  

     通过上述时间线索可以看出，受客观原因（社团、父亲病危、科研实习、父亲病故等）限制，英语复习最早，词汇复习始于2014年5月上旬，暑假停滞，正式真题复习始于2014年9月13日；专业课复习稍晚，普心复习始于2014年6月19日，暑假停滞，再次复习始于2014年9月13日；政治复习最晚，始于2014年9月16日。
     整体上看，我的考研复习正式开始于2014年9月中旬，初试备考时间约3个半月。
     如何在短时间达到最大的效果？
     认准目标，沉心定气，抓大放小，在真题中刷出存在感。

     何谓认准目标？目标不仅仅是目标学校、专业，更是一种对初试分数的预期，9月中旬我给自己定的目标是政治80，英语70，两门专业课加起来240，这样总分已经高达390了。最终我初试成绩政治69，英语68，专业课一110专业课二116，总分363，虽远不及预期目标，但也已远超报考学校专业之分数线。
     正所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”，在学校、专业既定的情况下，分数目标不妨定得高远一些。

     何谓沉心定气？初试在8106备考的那三个多月，是我内心最为平静的一段日子，甚至比高一上学期时更为平和（我一直说高一上学期是我人生中最快乐的一段日子）。2014年9月中旬至12月末，每天都在8106复习、刷书、刷笔记、刷题，屁股都坐疼了，很是清苦，但重在坚持，重在“冷静、淡定”，想想自己为什么要考研，相信付出一定是值得的。另外初试备考时几乎戒了手机（复试备考时就不行了- -）。
      
     何谓抓大放小？在备考时间只有三个多月的情况下，复习不可盲目，务必抓大放小。
     何为大？重点为大，摸清真题，看清走势；弱者为大，自己的薄弱学科自然要重点抓。
     何为小？非重点为小，同样要摸清真题，看清走势；强者为小，自己的强势学科在照顾弱势学科的情况下，可以稍微放一放。

     除了抓大放小外，我们还要注意“均势发展”。
     在后期交流时，一位研友曾说他专业课成绩和我差不多，但公共课每科都比我低十几分，于是他总分过低没进复试。显然，这位研友可能犯了很严重的方法论错误，没有注意“均势发展”。须知，“单科过线，总分超越”才是最理想的，任何一科都不可偏废，我的建议是：在均势发展的情况下，发展优势学科，或许是比较合理的走法。

     何谓“在真题中刷出存在感”？
     华中师范大学心理学院朱旭老师曾在团体咨询课上曾说道：个体对价值感的追求（自我实现）和亲密关系的建立，是人类适应和发展的两大人生主题。灵深以为然，并认为无论是自我实现还是亲密关系寻求，都是为了确认个体的“存在”，存在感的确认是一个核心问题。
     在考研初试备考过程中，很容易陷入迷茫、空蒙，除了前面提到的“沉心定气“外，更重要的是确认“存在感”。如何确认？在真题中刷出来！
     在真题中刷出存在感主要是指英语。英语复习，除了词汇之外，我只刷真题。
     对于政治，主要刷肖秀荣，后面另有详述。
     对于专业课，自主命题主要刷书刷笔记刷真题走向，后面另有详述。

3.南师心理学学硕的初试微观备考方法 及 复试过程简介

     上面论述的“认准目标，沉心定气，抓大放小，在真题中刷出存在感。”主要是从宏观方法论的角度谈的，下面分学科谈一谈南师心理学学硕的微观备考历程。
      关于政治      9月中旬考纲出来后开始复习的，红宝书人手一本，很多前辈刷了很多遍，我时间不多只刷了一遍。
      另外我买了肖秀荣的全套，从肖1000，肖十年真题，肖时政，肖8，肖4，一路刷过来，感觉还可以。
      (肖秀荣是考研政治的经典老品牌了，很多前辈都推荐，我也不例外；
      至于任汝芬，以前听说不错，但近两年看来，质量很差，不推荐）
      此外，还可以多关注肖秀荣的新浪微博，肖老师的微博更新很解析，售后服务不错，有微博答疑活动。
      结合前面给出的初试备考时间表可以看出，在前期主要是刷红宝书和1000题，刷完了之后刷十年真题和肖时政，最后肖8出来刷肖8。肖4则是作为模拟题来练。个人认为全真模拟有一定必要性，后有专述。
      需要注意的是，刷肖1000、肖8时，只刷选择，不刷大题。大题主要是后期背肖4，不过可能今年考研命题组换人了，肖老压得大题不如往年准，因此，在有时间的情况下，也可以参考其他考研政治辅导老师压的大题，比如杨加宁。

      关于英语一
      词汇复习得很早，5月初就开始了，首先刷了一次百词斩，之后一直在刷新东方朱伟的恋恋有词。暑假时受科研实习、父亲病故、自己生病住院等诸多因素影响，英语复习停滞。再次复习已是9月中旬，略担心来不及，所以在武汉新东方报了一个考研英语强化班。
      自9月中旬起系统地刷04年起的英语一真题，我买了两个版本的真题，一个是新东方绿皮的（一大厚本），还有一个是新东方红皮的（分年份单独成册），前者讲解比较详细，后者方便携带。考研英语一的内容包括：10分的完型，40分的partA传统阅读，10分的partB新题型，10分的partC翻译，20分的大作文，10分的小作文。很明显，阅读占了大半江山，正所谓“得阅读者得天下，得写作者保天下”，而阅读的重中之重是传统阅读partA。因此，我首先主攻传统阅读partA,早期是单篇单篇刷的，后来感觉还是以年为单位刷一整套传统阅读（四篇）比较有实战的感觉，于是开始整套地刷partA。大概10月末开始分项刷翻译+新题型+完型，同期传统阅读不间断。11月中旬开始整套地刷传统阅读+翻译+新题型+完型（不含大小作文），同期开始仿写大、小作文。12月初用考研帮的1600核心词复习词汇，并开始进行整套模拟（含大小作文），最后四周的模拟分别使用了12、13、14、10真题，英语全真模拟很必要，后有专述。12月至考前，大、小作文仿写依旧。
      除了真题之外，我还买了专讲写作的书，主要是道长（王江涛）出的基本考研写作书，还买了朱伟的做参考，但没怎么看，重点看的还是王江涛的。完型、新题型、翻译、传统阅读都没有买单独的书进行训练。特别地，对于英语，我只做真题，不做模拟题，后期模拟也只用真题（留着近三年真题不做，放在最后一个月来模拟）。

      关于专业课一（心理学基础）
      终于到了考南师心理学学硕的小伙伴关注的重头戏，自主命题的专业课明显与统考不同，应如何准备？在专业课一上，我发言权不高，因为专业课一今年题目很简单我却只考了110（考进的小伙伴基本都120~130的样子，个别大神可以考140+），究其原因，可能有以下几点：一、字太难看（或许也是中学时代平时语文很好，但高考时语文不高的原因- -）二、专业课一是一门理论课，以名解、简答、论述为主，可能我背功确实不行而且一些重点没有重点把握（这一点从复试中或许也可窥见）。
      还是先讲一下准备历程吧。我认为，对于自主命题，参考书和真题最为重要。
      心理学基础这门课给出的初试参考书目是普心（彭聃龄，第4版）和心史（郭本禹），主要考察心理学的基本概念和理论。题型上，主要是选择、名解、简答、论述。南师心理学14年才退出统考决定自主命题，目前只积累了14年、15年两年真题（我备考时则只有14年一年的真题可供参考）。真题非常宝贵，但完整的真题我10月初才买到（买了两份，内容是一样的，一份是南师笃学楼官方卖的，一份是在学姐那里买的）。
      拿到真题之前我只复习了普心，就是在刷书；拿到真题之后，我首先把普心整本书的目录系统地整理了一遍（细化到了书内最小的标题层次），然后分析真题的每一道题目，划出真题对应的标题层次（三级标题，二级标题，一级标题乃至章节大标题）。一般而言，选择题考察的标题层次往往比较细微，名解、简答居于中间，而论述题的考察层次最为宏观。这种分析方法，我称之为“层次分析法”
      对于心史的真题分析，与普心一样。只不过心史我复习得比较晚（当时略自负，认为大一时心史学得不错，按“抓大放小”的方法论原则，就推后复习了）——11月初刷完了统计测量实验（见下一部分专业课二的介绍）才开始复习心史。
      如果从题型的角度考虑，如何准备呢？
      对于选择，自主命题重在考察大题，选择题的数量远比统考上，且分值不高，而且不难。我认为，如果基础好，自主命题的选择可以不单独复习，或者把借鉴下统考的选择题，把统考的选择题都刷一遍就好了（要注意南师自主命题，初试中不考发展、教育和社会，这部分选择可以不做）。统考选择题我大致是在11月~12月复习累了的时候刷的。
      对于名解，可以通过刚才我提到的“层次分析法”，分析真题中的名解一般是考察的哪些章节、具体到哪个层次，有针对性地选取一些未来可能考的名解进行总结。
      对于简单和论述也一样，我们可以通过“层次分析法”进行分析、预测和整理。
      此外，通过对14年的自主真题，我们还可以发现，简答、论述有一部分甚至就是书后习题。因此，在中后期整理笔记的过程中，我还重点整理了书后习题中的经典题目。
      最后则是考前模拟，后有专述。
     
      关于专业课二（心理学研究方法）
      对于专业课二，我的发言权或许高一些，今年专业课二明显难于去年，也因此，今年考生的总体分数远低于去年，最高分只有383（去年有400+），我的363竟然也已是高分。仅就专业课二来看，许多考生分数低于100，100+已是高分，我116目前来看是今年专业课二的最高分。这样的分数分布，略出乎我的意料。
      初试时我感觉专业课一明显易于去年，自我感觉能考120+甚至130+，结果只有110，略出人意料；专业课二我感觉明显难于去年，自我感觉分数大致在110+至多120+，结果116，比较正常，但没想到自己是这门专业课的最高分。
      回到正题，南师自主命题的心理学研究方法主要考察什么？统计、实验、测量。
      官网对统计、实验、测量都开出了2本参考书共6本，我只重点看了其中3本，统计看的是邓铸老师的教材，简单、清晰、易懂；通过真题分析，我决定实验不看郭秀艳的教材，只看邓老师的教材；测量我没看邓日昌（但也不是完全没看，简单翻了翻）的，而是看的戴海琦（经典的教材，本科学测量时用的就是这个）的。
      对于方法的复习，主要分三步。
      第一步是看书。10月初看完普心之后，我用一个月的时间先后刷了一遍统计、实验、测量。
      第二步是真题分析，还是使用了之前提到的“层次分析法”。
      第三步是整理笔记，与准备理论一样，对于方法的选择题，刷统考的就行；至于名解、简单、论述，可以用层次分析法得出的结论整理笔记。
      经过上面三步的复习，我自我感觉在心理学研究方法的把握上，有了一个更深层次的提高（之前实习报告大会的时候，组长双同学认为科研实习对考研有利，实际上我的体验刚好是反过来的：考研复习，特别是方法学的复习，实际上对科研才是有利的。），但2014年12月28日下午当我拿到专业课二的试卷时，还是傻眼了。
      什么鬼！为神雅典娜的满篇卷子都是实验，说好的统计测量各30％实验40％呢！这神雅典娜的简直是实验心理学期末考试啊，哪里是考研专业课心理学研究方法！
      简言之，15年的专业课二与14年的风格迥异，统计、测量考察得极少，而我在考前还在刷统计和测量，没怎么看实验。此时怎么办？辛辛苦苦复习了三个多月，不能因为试卷命题风格的异动而付诸东流。首选要冷静、淡定。想想之前的方法论原则“认准目标，沉心定气，抓大放小，在真题中刷出存在感”。
      认准目标，远期目标是实现心理学学术理想，近期目标是被高分录取；
      沉心定气，所有人都是按官方说的统计测量各30％实验40％准备的，试卷命题结构、风格的迥然改变，对所有人的影响都一样。不同的是，一：我不是跨考的，我的方法学掌握得应该比跨考生更扎实；二：我在华师接受了本科前三年系统完整的心理学训练，我的方法学掌握得应该比多数考生更好。总之，好歹老灵是学了四年心理学的人！
      抓大放小。之前有过模拟，知道各题型的撰写比例大致是多少，不会的或较难的，先留出空，最后再回来写。
      在真题中刷出存在感。2014年12月28日下午，在考场上刷的是切实的最新的真题，全身心地投入，把多年的方法学积淀都用上，确认自我的存在。
      因此，专业课二的高分或许源于较扎实的本科训练+较完备的考研复习+较理想的方法论原则。

      关于考前模拟题
      最后，在介绍复试之前，我们先谈谈之前一直在说“另有专述”的“初试的考前模拟”。
      考前模拟的必要性： 时间上的必要性，考前模拟可以帮助我们更好地把握答题时间；心态上的必要性，考前模拟可以帮助我们更好地逐步进入初试状态；实力预估的必要性，可以帮助我们预估考研成绩。
      对于考前模拟，试题的选择非常重要，只有选择质量高的试卷来模拟，才能更好地把握考试时间、平衡考试时间、预估考试分数。
      什么是质量高的试卷？
      对于政治，肖4就不错；
      对于英语一，在前期复习时，一定要记着留着近三年真题不要做，留着最后模拟用。因为真题的信效度是最高的，预测能力最强。在最后一个月的四次英语模拟中，我的预估分数分布在65~75之间，最终初试成绩是68。
      对于自主命题的专业课，个人建议通过两种渠道获得模拟题：
      一种是请该校该专业考研高分的学长学姐代为命制（我当时就是买的南师玉婷学姐编的专业课模拟题）
      另一种是通过“层次分析法”剖析真题后，自己命制模拟题（或请研友帮忙命制）。

在文章的最后，我们简单谈谈复试。
      理论上，只要在初试上分数绝对高（排名靠前），复试只要不要表现得太差，一般都不会被刷。
      而且我之前暑假参加了南师心理的夏令营，拿了“优秀营员”，夏令营时院里给的口头承诺是：“拿了优秀营员同学，推免过来，我们一定会要；如果是考研，只要第一志愿报考我院并进了复试，我们也一定要”。
      因此，当初试成绩出来且查了排名后，基本相当于已经被录取了，加上初试过后我一直醉心于毕业论文的两个研究（一个特质取向的问卷调查，一个情境取向的实验研究），就没像初试时那样认真地准备复试，完整的复习时间不到三天。结果复试后综合成绩果然有所下滑：初试排名第三，复试后综合成绩滑为第五。

      先讲讲，南师考研综合成绩的算法：
      综合成绩=（初试成绩/300）×60％+（复试专业课笔试/150）×20％+（复试专业课面试/100）×15％+（复试英语听力口语/100）×5％
      很明显，初试成绩比重最大，复试专业课笔试其次。事实上，在南师，专业课面试和英语听力口语的分数方差不太大，复试专业课笔试成绩是决定初试排名在前的同学能否拿第一（研一拿一等奖学金12000）的关键，也是决定初试排名靠后的同学能否逆袭的关键。
      今年南师基础心理学学硕招15个人，推免的占了5个，通过考研收10个人（后来不知为何名额多了一个，录了11个人），录进复试的有15个同学，要通过复试刷5个（后来实际上是刷了4个）。基础方向初试分数方差很大380,375,363,354,353,352,345,345，344，339,339，336，334，330，330），第一名380，第十五名330，这意味着排名靠后的五位同学很危险，复试笔试是逆袭的关键，事实也确实如此：一位初试倒数的同学，复试笔试高达140了，完美逆袭到了综合成绩第三。

      复试笔试应如何复习？由于复试没像初试时那样认真准备，最后复试笔试只拿了中等的成绩113分，所以发言权不高。只能简单谈谈个人看法：
      复试也应重视真题，但不能太过迷信——我手上有04到13年的10年复试真题，却唯独没有14年的复试，这就是一个很大的问题。因为14年开始南师自主命题，14之前都给出了复试参考书目，14及15却没给，这意味着自主命题之后的复试笔试命题风格可能变了，按以前的来准备可能会有偏差。
      事实上也确实如此，04至13的基础心理学复试真题，内容均为普心+心史，但2015年3月25日上午我在随园北大楼拿到复试试卷后，略呆：竟然乱入了很多社会和发展！这一事实提醒未来的学弟学妹，南师自主命题后的复试内容可能确实有所变化，不能简单地以04至13的十年真题作为参考。但遗憾的是，14年的复试真题已无人能得到（南师仙林校区笃学楼317试卷初出售往年考研真题，但是14年的复试题据说当时都没留底稿，所以...），未来的学弟学妹仅能以15的复试真题做参考。

      回归正题，复试流程：
      体检→资格审核→学院报到→专业课笔试→英语听力口语+专业课面试
      也有同学执行如下流程：
      资格审核→体检→学院报到→专业课笔试→英语听力口语+专业课面试

      资格审核、体检和学院报到一般是复试的前两天，可以提前在学校附近订好房。需注意：资格审核、体检都是在仙林校区，学院报到14年是在仙林，15在随园，而复试的笔试和面试都是在随园。

      刚才谈过了笔试，现在简单说说英语听力口语和专业课面试。
      关于英语听力口语，我想说南师心理学学硕三个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，对复试英语的考察各有不同。之前我主要听了一位发展学姐的经验，以为简单准备一下就可以了，结果发现基础的考法与发展、应用不同。
      发展、应用等方向，都是考生一个一个进去，有的会让英语自我介绍，有的是中文；我们基础则不同，是两个同学两个同学进去，不用英语自我介绍，直接考口语和听翻：
      首先，1号同学抽取一段英文文献材料并阅读，2号同学听着；
               1号同学读完，考官记录1号同学的口语成绩，并要求2号同学对1号同学刚才读的内容进行翻译；
               2号同学翻译结束，考官记录2号同学的听力成绩；
               2号同学抽取另一段英文文献材料并阅读，1号同学听着；
               2号同学读完，考官记录2号同学的口语成绩，并要求1号同学翻译刚才2号同学读的内容；
               1号同学翻译结束，考官记录1号同学的听力成绩。

      灵同学听力实在渣爆了，完全没听清另一位同学在讲什么，没翻译出一句完整的话，因此英语口语听力略悲剧，只有79分。（于是立志等搞定毕业论文之后好好练听力...）

      接下来是专业课面试，也是抽题。我们考基础的，是抽两道题，一道普心，一道心史。
      普心，和我进去的另一个哥们抽到的是“谈谈智力及智力测验”，这个话题我非常熟悉，之前寒假时还给朋友讲过，他心史抽的题我印象不深，没记，他先答完就先出去了；
      之后是我抽题，我普心抽的是关于创造力的，这个问题初试时我曾重点准备，复试前却没怎么看，时日久了记得没那么系统，感觉自己答得不太完整，后来灵机一动就跟老师说我还是谈谈智力及智力测验吧，于是指出了前一位同学（此时他已离开了会议室..）谈智力测验时的几处错误，并表明自己的一些看法。
      心史我抽的那道题是“比较弗洛伊德的古典精神分析和精神分析的社会文化学派”，这个答得比创造力那道稍好一些，但因为之前英语听力实在太差，所以有点紧张，也没发挥好。最后复试专业课面试拿了中等的成绩84。

【后记】
2014.3.17决定考南师心理
2014.9.13正式开始初试备考
2014.9.25考研网报
2014.11.10现场确认
2014.12.27、12.28初试
2015.2.12查初试成绩
2015.2.15查初试排名
2015.3.23复试体检
2015.3.24复试资格审查、学院报到
2015.3.25复试笔试、面试
2015.4.2查复试成绩、拟录取名单
2015.4.3、4.4写下本篇系统经验

    历时近一年的考研终于告一段落，最难忘还是大四上学期备战初试的那三个多月。
    初试备考时没有找研友，日复一日地在8106孤军奋战，简单而快乐。

    微观的备考方法上，要因人而异、因事而异，本文介绍的主要是我准备考研这一年的生活经历和备考经验，不一定适合所有人——每个人都是独特的个体，要结合自己的特殊情况，制定适合自己的考研目标和个性化的备考方法。
    但在宏观的方法论原则上，我讲的“认准目标，沉心定气，抓大放小，在真题中刷出存在感”或许是通用的。

    “2014，纷杂混沌：失恋；挑战省赛大魔王；卸下社长重任，角色转换；父亲病危；科研实习；父亲病故；住院手术；考研复习；考研初试。
    2015，一元复始：以生观死，向死而生，继续追寻存在的意义，坚持‘给时光以生命，而不是给生命以时光。’”
    ——这是我写在优毕分享会推荐材料中的一段话。“给时光以生命，而不是给生命以时光”，与诸位共勉。


    谨以此文，献给有志于学术或考研的学弟学妹。
    兼以告慰先父的在天之灵。


                                                                         ——灵，2015.4.4

最后特别感谢简快考研工作室。
因为自己是本专业所以没报班，但毕竟今年是南师心理第二年自主命题，套路不是特别清楚，为求稳妥，10月初的时候我在简快的婷学姐（14发展学硕）那里买了一套复习资料（真题+笔记+练习题+考前模拟题等）（虽然最终由于时间等原因，我用到的只有真题和考前模拟题）...

另外复试前夕婷学姐专门组织了复试的指导，也对把握复试动态有一定帮助。

特别地，要感谢简快让我提前认识了许多未来同学乃至可以倾心交谈的朋友——
由于习惯了一个人学习，考研初试备考期间一直是单枪匹马自己复习，没有找研友…
虽然加了很多考研群，但真正有研友的感觉大概是初试后在JK的复试群里…去南京复试认识了很多朋友…


考研已过，未来的路还很长，仍是一人，又或已不再仅是一人。

看了楼主的帖子，我一直在想所谓的实证真的了解到的是我们真实的心理吗。还是我们只是和语言做了一个游戏。

大环境下中国心理学走的如此极端和浮躁，看到楼主还能如此坚定自己的信念和自己所喜欢的很是感动啊，浮出水面赞一个