郑雪《人格心理学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】

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内容简介
目录
第一部分　名校考研真题
　一、单项选择题
　二、名词解释
　三、简答题
　四、论述题
第二部分　课后习题
　第1章　人格心理学概论
　第2章　古典精神分析
　第3章　新精神分析
　第4章　特质论
　第5章　生物学论
　第6章　行为学习论
　第7章　交互作用论
　第8章　人本论
　第9章　认知论
　第10章　积极心理学
第三部分　章节题库
　第1章　人格心理学概论
　第2章　古典精神分析
　第3章　新精神分析
　第4章　特质论
　第5章　生物学论
　第6章　行为学习论
　第7章　交互作用论
　第8章　人本论
　第9章　认知论
　第10章　积极心理学
第四部分　模拟试题
　郑雪《人格心理学》模拟试题（一）
　郑雪《人格心理学》模拟试题（二）
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
　　郑雪主编的《人格心理学》（第2版）是我国高等院校使用比较广泛的人格心理学教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为郑雪《人格心理学》（第2版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套辅导用书（均提供免费下载，免费升级）：
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　　本题库是详解研究生入学考试指定考研参考书目为郑雪《人格心理学》的专业课复习题库，包括名校考研真题、课后习题、章节题库和模拟试题四大部分：
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　　第二部分为课后习题。本书参考大量教育学相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
　　第三部分为章节题库。遵循郑雪《人格心理学》的章目编排，精选详析了部分名校近年的考研真题，同时针对该教材的重难点相应整理了典型题，并对题库中的试题进行详细解析，帮助考生掌握各类答题技巧。
　　第四部分为模拟试题。根据历年考研真题的命题规律及热门考点进行押题，其试题数量、试题难度、试题风格与研究生入学考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以检测学习该考试科目的效果，又可以提升自己对考试的整体把握能力。
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内容预览
第一部分　名校考研真题
一、单项选择题
1．下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是（　）。[华东师范大学2011研]
A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征
B．气质不能够影响性格形成与发展的速度
C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质
D．性格对气质具有明显的影响
【答案】B查看答案
【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征；性格是人在对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征。性格与气质二者相互渗透、相互制约，都是在人的生活实践中逐渐形成的。气质往往能影响性格的表现方式。气质对性格的影响还表现在气质可以影响性格的形成和发展的速度。不同气质类型的人可以形成相同的性格特征。
2．下列正确表述“大五”人格因素的是（　）。[华东师范大学2011研]
A．责任心、宣人性、正性情绪、负性情绪、开放性
B．外向性、宜人性、正性情绪、开放性、情绪稳定诖
C．宜人性、负性情绪、习俗性、情绪稳定性、开放性
D．开放性、外向性、责任心、宜人性、情绪稳定性
【答案】D查看答案
【解析】塔佩斯提出的大五人格类型的特质主要有：外向性、情绪性、宜人性、责任心和开放性。
3．弗洛伊德的精神分析认为，男孩的恋母情结（俄狄浦斯情结）．女孩的恋父情结（伊莱克特拉情结）的人格发展是在（　）。[华东师范大学2011研]
A．前生殖器期
B．性器期
C．肛门期
D．口居期
【答案】A查看答案
【解析】弗洛伊德的人格发展阶段：①口唇期（0～1岁），力比多从嘴开始，吮吸本能产生快感；②肛门期（1～3岁），1～3岁儿童的性兴趣集中到肛门区域；③前生殖器期（3～6岁），其性生活即类同于成人的性生活，并产生“俄底普斯情结”；④潜伏期（6～11岁），性的发展呈现一种停滞的或退化的现象；⑤青春期（从11～13岁开始），女孩约从11岁，男孩约从13岁开始进入青春期，个体的最重要的任务是要从父母那里摆脱自己，容易产生性的冲动，也容易产生同成人的抵触情绪和冲动。
4．（　　）人格特质是指做是否有条理、有计划和能坚持追求目标。[华东师范大学2013研]
A．宜人性
B．开放性
C．尽责性
D．外向型
【答案】C查看答案
【解析】责任心显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质。
5．有些人相信事件的发生与否取决于自己的行为，有些人则相信好事和坏事都是由运气决定的，这表现出（　　）的差异。[华东师范大学2013研]
A．合理
B．投射
C．控制点
D．应对策略
【答案】C查看答案
【解析】罗特提出的控制点，认为个体在周围环境（包括心理环境）作用的过程中，认识到控制自己生活的力量，也就是每个人对自己的行为方式和行为结果的责任的认识和定向。有两种类型：（1）内控源，亦称“内控观”；（2）外控源，亦称“外控观”。

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