2017年河南省选聘大学生村官考试《行政职业能力测验》考点精讲及典型题（含历年

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/44222.html
目录                                                                                        封面
内容简介
目录
第一章　数量关系
　第一节　解题策略
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第二节　数与代数
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第三节　图形与几何
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第四节　组合与概率
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第五节　应用与综合
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第六节　数字推理
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
第二章　言语理解与表达
　第一节　逻辑填空
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第二节　片段阅读
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第三节　语句表达
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
第三章　常识判断
　第一节　地理国情常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第二节　政治常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第三节　法律常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第四节　经济常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第五节　人文历史常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第六节　自然科技常识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第七节　农业农村知识
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
第四章　判断推理
　第一节　图形推理
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第二节　定义判断
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第三节　逻辑判断
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第四节　类比推理
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
第五章　资料分析
　第一节　解题策略
　　一、考点精讲
　　二、典型例题（含历年真题）详解
　第二节　文字型资料
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第三节　图形型资料
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第四节　表格型资料
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
　第五节　混合型资料
　　一、考点精讲
　　二、典型题（含历年真题）详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
??2．[3D电子书]河南省选聘大学生村官考试《行政职业能力测验》题库【真题精选+章节题库+模拟试题】[免费下载]
??本书依据河南省选聘大学生村官考试《行政职业能力测验》的命题特点合理安排章节结构，共分为5章：即数量关系、言语理解与表达、常识判断、判断推理以及资料分析。
??每章都由两部分组成：
??第一部分为考点精讲，梳理核心知识点，建立系统而准确的知识脉络，方便备考者记忆。
??第二部分为典型题（含历年真题）详解，有针对性地精选了近年来的部分真题及典型模拟题，并作出了详尽解析，对考生掌握命题人的出题思路、形成良好的思维方式大有裨益；另外我们还精选了大量典型例题，也给出了解析，这对备考者巩固知识点，提升解题技巧，掌握未来考试方向大有帮助和启发。
??圣才学习网│公务员类（www.100xuexi.com）提供河南省选聘大学生村官考试辅导方案【保过班、网授班、3D电子书、3D题库等】。本书特别适用于参加河南省选聘大学生村官考试的考生，也适用于参加其他地方选聘大学生村官考试的考生参考。

                                                                                                                                    本书更多内容>>
                                                                                                                                                                                                                    使用说明                                                                                                   
                                                                                    

内容预览
第一章　数量关系
第一节　解题策略
一、考点精讲
（一）代入法
代入法是行政职业能力测验中最为常见的解题方法之一，是将题目的选项直接代入题干来判断正误的方法。代入法有效地避开了寻找题目中各种等量关系这一环节，而是对题目做“定性分析”，所依据的是数学运算题是“客观单选题”这一特性。运用代入法，必然要与排除法相结合，故此法又称“代入排除法”。它的好处是：即使考生不会解题，也能用代入法得出正确的答案。代入法有多种形式，包括：
1．直接代入法
直接将选项代入题干中进行验证的方法，适用题型包括同余、不定方程、多位数、年龄、和差倍比等。
【例】有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛长度的2倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要2小时。有一次停电，将这样两支蜡烛同时点燃。来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了（　　）。
A．10分钟
B．20分钟
C．40分钟
D．60分钟
【答案】C查看答案
【解析】因为细蜡烛的长度是粗蜡烛长度的2倍，且点完细蜡烛需1个小时，则所求的时间应在30分钟和60分钟之间，把各选项代入，只有当停电时间为40分钟时符合题意。因此C项正确。
2．特殊值代入法
将题干中某种未知量设为特殊值（设置时通常要考虑到方便计算），然后代入题中，求出结果。
【例】一辆汽车以60千米/时的速度从A地开往B地，它又以40千米/时的速度从B地返回A地，则汽车行驶的平均速度为（　　）千米/小时。
A．50
B．48
C．30
D．20
【答案】B查看答案
【解析】假设AB两地距离为120千米，则A地开往B地用了2小时，从B地返回A地用了3小时，来回总路程为240千米，则汽车行驶的平均速度为240÷5＝48千米/小时。
3．代入法的其他形式
代入法经常和排除法、估算法、猜证结合法、设方程算法等综合运用。
【例】四个连续的自然数的积为1680，它们的和为（　　）。
A．26
B．52
C．20
D．28
【答案】A查看答案
【解析】设四个自然数中最小的为x，则四个自然数分别为：x，x＋1，x＋2，x＋3，则4个自然数的和为4x＋6，即4个数的和减去6能被4整除，代入选项，只有A符合。
（二）数字特性法
数字特性法是指不直接求得最终结果，而只需要考虑最终计算结果的某种“数字特性”，从而达到排除错误选项的方法。
掌握数字特性法的关键，是掌握一些最基本的数字特性规律。（下列规律仅限自然数内讨论）
1．奇偶运算基本法则
（1）基础
①奇数±奇数＝偶数；
②偶数±偶数＝偶数；
③偶数±奇数＝奇数；
④奇数±偶数＝奇数。
（2）推论
①任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数；如果和是偶数，那么差也是偶数。
②任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反；和或差是偶数，则两数奇偶相同。
【例】某次测验有50道判断题，每做对一题得3分，不做或做错一题倒扣1分，某学生共得82分，问答对题数和答错题数（包括不做）相差多少？（　　）
A．33
B．39
C．17
D．16
【答案】D查看答案
【解析】答对的题目＋答错的题目＝50，是偶数，则答对的题目与答错的题目的差也应是偶数，D项，16为偶数，符合题意。
2．整除判定基本法则
（1）能被2、4、8、5、25、125整除的数的数字特性
①能被2（或5）整除的数，末一位数字能被2（或5）整除；
②能被4（或25）整除的数，末两位数字能被4（或25）整除；
③能被8（或125）整除的数，末三位数字能被8（或125）整除；
④一个数被2（或5）除得的余数，就是其末一位数字被2（或5）除得的余数；
⑤一个数被4（或25）除得的余数，就是其末两位数字被4（或25）除得的余数；
⑥一个数被8（或125）除得的余数，就是其末三位数字被8（或125）除得的余数。
（2）能被3、9整除的数的数字特性
①能被3（或9）整除的数，各位数字和能被3（或9）整除。
②一个数被3（或9）除得的余数，就是其各位相加后被3（或9）除得的余数。
【例】下列四个数都是六位数，X是比10小的自然数，Y是零，一定能同时被2、3、5整除的数是多少？（　　）
A．XXXYXX
B．XYXYXY
C．XYYXYY
D．XYYXYX
【答案】B查看答案
【解析】这个六位数能被2、5整除，则末位为0；这个六位数能被3整除，则六位数各位数字和是3的倍数，因此B项正确。
3．倍数关系核心判定特征
（1）如果a:b＝m:n（m，n互质），则a是m的倍数；b是n的倍数。
（2）如果a:b＝m:n（m，n互质），则a±b应该是m±n的倍数。
（3）如果x＝

y（m，n互质），则x是m的倍数；y是n的倍数。
【例】在招考公务员中，A、B两岗位共有32个男生、18个女生报考。已知报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3，报考B岗位的男生数与女生数的比为2:1，报考A岗位的女生数是（　　）。
A．15
B．16
C．12
D．10
【答案】C查看答案
【解析】报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3，则报考A岗位的女生人数是3的倍数，A项，如果报考A岗位的女生数为15，则报考A岗位的男生为25人，不符合题意，C项，报考A岗位的女生为12人，男生为20人，符合题意。
（三）赋值法
1．定义
根据题目的具体情况，对某些未知量赋予确定的值，再推出其他相关量及最终结果的方法，所赋的实际值不影响最终的结果。当题目某些量没有给出具体数值，而只给出比例关系，且具体数值对最终结果没有影响时，一般考虑使用赋值法。
2．应用
（1）当题目某些量没有给出具体数值，而只给出比例关系，且具体数值对最终结果没有影响时，一般考虑使用赋值法。
（2）赋值法以便于运算、取整运算为原则。若题干中有分数，则赋值要选取分母的倍数；
（3）若题干中有比例特征，则根据比例倍数进行赋值。
（4）赋值法主要应用于分数应用题、工程问题、行程问题、费用问题等题型中。
【例】2013年某种货物的进价为15元/公斤，2011年该货物的进口量增加了一半，进口金额增加了20%，问2014年该货物的进口价格是每公斤多少元？
A．10
B．12
C．18
D．24
【答案】B查看答案
【解析】设2013年的货物进口量为100公斤，则2013年的进口金额为15×100＝1500元。根据题意，2014年该货物的进口量增加了一半，进口金额增加了20%，则2014年的货物进口量＝100×（1＋0.5）＝150公斤。2014年的进口金额＝1500×1.2＝1800元。则2014年该货物的进口价格为1800÷150＝12元/公斤。
（四）构造极端法
在做数量关系题目时，经常会遇到题后的设问中包含着“最多”、“最少”、“至多”、“至少”、“最轻”、“最重”、“最高”、“最低”等字样，对于这类问题，通常首先分析题意，然后构造出满足题目要求的最极端的情况。
【例】调研人员在一次市场调查活动中收回了435份调查问卷，其中80%的调查问卷上填写了被调查者的手机号码。那么调研人员至少需要从这些调查表中随机抽出多少份，才能保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者？（　　）
A．101
B．175
C．188
D．200
【答案】C查看答案
【解析】根据题意，最差情况是：①抽取的恰好全部是20%未填手机号码的问卷，共有87份；②再次抽取的手机号码后两位全不同，这类情形根据排列组合原理为102，共100份。故至少需抽到188份才能保证符合条件。因此C项正确。
（五）方程法
1．定义
列方程法，是解答行测数量关系试题最基本的方法，当试题里面出现未知量，并且存在等量关系的时候，可以采用列方程的方法来解答。在使用列方程法解答试题时，首先要理清题目中的数量关系，然后设置合理的未知数。
2．应用
（1）虽然方程组中有多个变量，却不一定要把每个变量都解出来；
（2）在方程组的多个变量中，可以用各种方法消掉很多个变量，最后只留下题目中需要的变量。
【例】小张和小赵从事同样的工作，小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作，小赵工作了1小时之后，小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍？（　　）
A．1
B．1.5
C．2
D．3
【答案】C查看答案
【解析】令小张每小时的工作量为3，则小赵每小时的工作量为2，设再过x小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍，则2×9＋3x＝4×（2＋2x），得x＝2小时。

下载地址:http://free.100xuexi.com/Ebook/44222.html