2018年新闻传播实务考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】

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内容简介
视频讲解教师简介
目录
第一篇　名校考研真题[视频讲解]
　2016年中国传媒大学815新闻实务考研真题及部分详解
　2015年中国传媒大学815新闻实务考研真题及详解
　2015年中国传媒大学816传播实务考研真题及详解
　2014年中国人民大学610新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]
　2013年中国人民大学610新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]
　2012年中国人民大学824新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]
　2011年中国人民大学823新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]
　2010年中国人民大学818新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]
　2015年清华大学862新闻与传播业务考研真题及详解
　2011年清华大学862新闻与传播业务考研真题及详解
　2015年中央民族大学820新闻传播实务考研真题及详解
　2013年中央民族大学820新闻传播实务考研真题及详解
第二篇　章节题库
　说明：精选40余所重点院校新闻传播实务历年考研真题，并补充典型试题，所有试题均有详解。
　第一部分　新闻采访
　　第一章　新闻记者的产生与发展
　　第二章　新闻记者的分类
　　第三章　新闻采访的内涵与性质
　　第四章　新闻采访方式及基本要求
　　第五章　新闻采访前期准备
　　第六章　新闻采访的角度
　　第七章　新闻敏感与新闻线索
　　第八章　采访素材的整理加工
　　第九章　新闻采访的类型
　　第十章　广播电视与网络采访
　　第十一章　记者修养
　第二部分　新闻写作
　　第一章　新闻写作的基本方法：用事实说话
　　第二章　新闻写作的基本要求
　　第三章　新闻角度的内涵及选择方法
　　第四章　新闻跳笔的内涵及运用方法
　　第五章　新闻语言的基本要求
　　第六章　消息的内涵、特点与优势
　　第七章　消息写作的内涵及基本要求
　　第八章　各类消息的内涵及基本写作要求
　　第九章　通讯的内涵、特点
　　第十章　消息与通讯的区别
　　第十一章　通讯写作各环节的内涵及基本要求
　　第十二章　各类通讯的内涵及基本要求
　　第十三章　网络新闻写作
　　第十四章　新闻写作创新
　第三部分　新闻编辑
　　第一章　新闻编辑的内涵及特点
　　第二章　新闻媒介定位与新闻产品设计
　　第三章　新闻报道策划与组织
　　第四章　新闻稿件的选择与修改
　　第五章　新闻标题的制作
　　第六章　新闻稿件配置
　　第七章　版面和图片编辑
　　第八章　广播节目编辑特点与要求
　　第九章　电视节目编辑特点与要求
　　第十章　网络编辑特点与要求
　第四部分　新闻评论
　　第一章　新闻评论的内涵及特点
　　第二章　新闻评论的地位及作用
　　第三章　新闻评论的类型
　　第四章　新闻评论的要素及其应用
　　第五章　新闻评论的语言
　　第六章　新闻评论写作的基本要求
　　第七章　新闻评论的选题
　　第八章　新闻评论的立论
　　第九章　新闻评论的论证
　　第十章　新闻评论的结构与节奏
　　第十一章　各类新闻评论体裁的内涵及基本要求
　　第十二章　评论工作者的基本素养
第三篇　模拟试题
　新闻传播实务考研模拟试题及详解（一）
　新闻传播实务考研模拟试题及详解（二）
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
　　不同一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频讲解的可互动学习的3D电子书，是用“高清视频”和“电子书”两种方式结合详解新闻传播实务名校考研真题和习题的3D电子书【电子书＋高清视频课程】。本书提供名校考研真题及详解，同时也提供中国人民大学近年考研真题的高清视频讲解（最新视频课程，可免费升级获得）。具体来说包括三大篇：
　　第一篇为名校考研真题[视频讲解]。本题库精选了中国传媒大学、中国人民大学、清华大学、中央民族大学等名校2011～2016年的12套新闻传播实务考研真题，并提供了详细的答案及详解。其中，中国人民大学近年考研真题提供高清视频讲解，由圣才名师从考查知识点、试题难度、相关考点等方面进行全方位的讲解。通过该部分，考生可以熟知考研真题的命题风格和难度。
　　第二篇为章节题库。本部分按照名词解释、简答题、论述题和实务题进行分类，精选名校考研真题，并补充典型试题，所有试题均有详解。所选试题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前热点，同时精选了大量现实案例并进行了分析。
　　第三篇为模拟试题。根据名校历年考研真题的命题规律，仿真名校历年考研真题的难度和风格，精心编写了2套模拟试题，并进行了详细的解答。

内容预览
第一篇　名校考研真题[视频讲解]
2016年中国传媒大学815新闻实务考研真题及部分详解
中国传媒大学
2016年全国硕士研究生入学统一考试
新闻实务试题
答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
必选题综合80分
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．新闻线索
2．第二代导语
3．新闻背景
4．编采分离
5．集中编排
6．政论性按语
二、简答题（每题10分，共30分）
1．新闻采访提问的原则与方法。
2．新闻编辑的中介作用。
3．突发事件报道中受众的作用与价值。
三、论述题（20分）
请结合实际论述网络新闻评论的发展现状及趋势。
广播电视学专业选作70分
一、现场报道记者如何有效地选择现场、利用现场，用现场说话？（20分）
二、如何认识多元语态下舆论焦点形成的新特征？（20分）
三、结合CCTV近年的《数字十年》、《据说春运》、《述说命运共同体》等节目，对我国电视数据新闻的实践与创新进行分析。（30分）
国际新闻学专业选作70分
一、简答题（每题10分，共30分）
1．媒介的议程设置是指什么？
2.CNN是一家什么样的媒体？请简要评价
3．国际新闻的报道原则有那些？
二、问答题（每题20分，共40分）
1．习近平2014年8月18日在中央全面深化改革领导小组第四次会议的讲话中指出，要推动传统媒体和新兴媒体融合发展，这个讲话对我国国际新闻传播的意义是什么？
2．什么是硬实力、软实力、巧实力？
新闻学、舆论学、编辑出版学专业选作70分
一、综合应用题（20分）
请按照消息写作的要求，将下面材料改写成一条400～500字的消息，自拟消息标题。
2007年10月，吕义聪代表公司参加了全国第三届汽车装调工职业技能大赛。在决赛中，吕义聪凭借娴熟的技术，顺利地在规定时间内排除了所有故障，以绝对优势夺得了冠军，并获得了全国汽车装调工操作技术能手的称号。
荣誉没有使吕义聪骄傲，他将目光投到了改革创新上。2011年6月，吕义聪进入公司技术质量科。16个科员里，只有他没有接受过高等教育。他下定决心，“在专业方面，我一定不能输给他们。理论方面的积累，我也要努力赶上去”。
面对一辆辆成品车和其他企业的竞品车，吕义聪反复地拆装零部件，寻找改善改进点和创新提升点。如今，他已经拥有数十项改善创新成果，其中“变速器油封装配工具”“空调制冷系统效果提升装置”还获得了国家专利。2012年9月，台州市人才工作领导小组办公室、台州市人力资源和社会保障局批准“吕义聪技能大师工作室”正式命名挂牌。
2007年5月，浙江省委、省政府授予吕义聪浙江省职工技能状元金锤奖，并奖励给他10万元。当同事们纷纷为他计划如何使用这笔钱时，他却作出了一个出人意料的决定：拿出一部分钱捐献给台州本地的孤儿院。他说：“我从小就是个孤儿，我要用一颗常怀感恩的心帮助别人。”
为帮助广大员工在工作中学习和进步，吕义聪制定专业培训计划，定期开展汽车专业理论知识培训和技能训练课程，为公司培养内生型实用性人才。他带出的十几名整车调试技能高手，很多都成了集团调试班组的“当家花旦”，有的更凭借技术优势转入了集团的其他系统。
10多年前，吕义聪的父母先后离世，留下年幼的妹妹需要照顾。困境下，他毅然挑起了身上的重担。
吕义聪首先进入一家汽车修理铺当学徒。他知道，只有埋头苦学，未来才有可能在这个行业闯出一片天地。积累了两年的经验之后，吕义聪对汽车制造产生了兴趣，他特别希望能够进入一家汽车生产工厂里工作。后来，他顺利应聘成为吉利汽车金刚公司的一员。
吕义聪首先被安排在生产线上做装配工作。凭借着踏实认真的工作态度、一丝不苟的工作精神，很快便脱颖而出，成为一名整车调试员。
为了掌握技术要领，吕义聪喜欢钻进成品车里研究汽车故障，常常忘记吃饭和下班。弄懂了一个技术原理，他会像孩子一样一蹦老高；解决了一个技术难题，他又会赶紧把故障模式记录下来。就连他家的床头也贴着大大的汽车原理图，床边更堆满了各类汽车书籍。
勤学苦练的吕义聪日益发挥出不可替代的作用。别人处理不了的技术难题，到他这里就能迎刃而解，他成了公司小有名气的技术能手。但他心里清楚，“越是学得多，越觉得目标更远。”
2007年1月，金刚公司承接一批出口车订单，即将交付时，发现部分车辆行驶时有异响。经众多技术人员调试后，故障仍然无法排除。
这时，吕义聪站了出来，他说：“给我一辆车，让我开出去试试。”大家都怀疑地看着他，然而他却目光坚定。半个小时后，吕义聪回到了现场，胸有成竹地说，是动力转向液壶和发动机怠速控制阀出现了故障。经检查，问题果然出在这里，大家都向他投来钦佩的目光。
如今的吕义聪，除及时解决员工反映的问题外，还带领团队进行技术攻关。同时，为了与国外团队进行合作交流，他带头开始了全新的学习课程：CAD软件二维功能、CATIA软件三维功能、英语……他说，过去我们只考虑如何解决简单的单件缺陷问题，现在我们要解决综合性的复杂问题。在他的引领下，公司员工也纷纷致力于提升自己的专业技术。
“每一次想要放弃的时候，就对自己说，再坚持一下。”吉利集团金刚公司总装分厂技术质量员吕义聪是这么说的，也是这么做的。
作为一名80后汽车产业工人，学历不高的吕义聪最近赢得了许多荣誉：全国劳动模范、全国五一劳动奖章、全国五四青年奖章、浙江省劳动模范、台州市十大杰出青年……耀眼光环的背后，是他自学成才的奋斗历程。
二、新闻评论写作（50分）
下面是中国网信网刊发的一些“标题党”“图片党”的表现。请围绕这一材料反映的现象，写作一篇新闻评论。

要求：
1．自拟文章标题；
2．紧密结合当前社会现实；
3．论点集中、鲜明，力求新颖、有深度，文字简洁、生动、流畅；1000字左右。
参考答案
必选题综合80分
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．新闻线索
答：新闻线索是指新近发生的事实的简明信息或信号。新闻线索不等于完整的新闻事实，因而不能直接拿来构成新闻报道。它比较简略，没有细节，没有事物的全貌和全部过程，通常只是一个片段或概况，只是将事物的个别属性反映在记者的头脑之中。获取新闻线索的渠道：①通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话获取；②通过各种会议、简报获取；③通过记者的自身接触范围获取；④通过记者对日常情况的积累获取；⑤通过广大的受众、朋友的提供和与他们的接触获取。运用新闻线索时的注意事项：①注意验证；②尊重事实，不要造假；③讲究时机，不要大材小用；④合理安排，不要齐头并进。
2．第二代导语
答：第二代导语是指导语中只包含“六要素”中的部分要素，又称部分要素导语、微型导语。在导语中交代二、三个新闻要素，可使导语变得短小精悍，符合新闻写作的简练原则；抽出部分最重要、最新鲜或最能引起人们兴趣的要素写成导语，其他要素分散到以后的段落之中，这既突出了新闻的最主要的点，又避免了它与正文的重复；这种导语由于突出的要素少而精，读者可以一目了然，因此，它比较方便读者阅读，有利于他们迅速及时地掌握最重要、最新鲜的事实。
3．新闻背景
答：狭义的新闻背景是指写作过程中涉及的与新闻人物和事件发生、发展相关的历史、原因和环境、条件等方面的材料；广义的新闻背景，除上述内容之外，还包括对导致新闻事件发生、发展的广阔时代背景的了解，也包含向记者提供消息、介绍情况的人的背景。新闻背景的作用包括：①解释、烘托和深化主题；②代替作者的议论而使报道显得客观；③补充情况、介绍知识、增添情绪。背景材料的主要类型有：①对比性材料；②说明性材料；③注释性背景材料。
4．采编分离
答：采编分离是指采访与编辑工作严格分开，从业人员只任其一职的一种编辑部运作方式。这种运作方式可以有效地避免采编合一的弊端，保证编辑在不受自身利益干扰的情况下优先选择高质量的稿件，从而提高媒体的报道质量，近年来被很多媒体所采纳。也有些媒体对重要版面实行采编分离，专刊、副刊等版面保持采编合一。
5．集中编排
答：集中编排是指一种将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登的编排方式，又称“集纳”。集中编排与同题组合不同，各条稿件都要保留自己的标题；集中编排与专栏组合也不同，它一般都是非连续的，没有栏名，甚至可以没有大标题，也不一定用围框、勾线等方式强调其相对独立性。集中编排在本质上与同题组合、专栏组合一样，是利用稿件之间的某种共同特征做集中处理，形成稿群，以突出某一主题思想。因此编辑在运用集中编排时，也是根据稿件之间的某种内在联系和共同性来操作的。
6．政论性按语
答：政论性按语是编者对新闻或文稿所加的简短的评介或议论性文字，可以提纲挈领地点明报道的中心思想，可以依附于报道传达有关精神、划清是非界限和政策界限，也可以运用褒贬提示、引申生发等方式通过个别启发一般。它具备四项功能：①提纲挚领、简明扼要地把新闻报道和文章的中心思想点出来，进一步揭示事物的内涵和意义，帮助受众理解报道和文章发表的意图，提高阅读效果；②联系新闻报道或文章，及时传达党和政府有关的最新指示精神，交代或重申有关问题的政策界限；③满腔热情地肯定和赞扬社会生活中先进的经验和做法，严肃地批评错误的思想倾向和行为，也需要编者按及时抓住新闻报道中的典型，代表编辑部讲话；④借题发挥，在新闻报道的基础上将文章中所包含的思想再提高一步，使读者得到更多的理性的认识，强化报道的说服力。
二、简答题（每题10分，共30分）
1．新闻采访提问的原则与方法。
答：（1）新闻采访提问的原则
①访问前要根据手头已掌握的材料和访问目的设计一个提问大纲。
这个提问大纲包括开放式和闭合式两种问题，要围绕采访目的，尽量考虑到可能遇到的各种情况，从不同的角度设计一些问题，问题应该由易到难、由表及里。
②在正式提问前要先向对方表明自己的采访意图。
比如说明自己的身份、采访缘由、本次访问主要想从对方那里得到哪些资料、采访大约要花费的时间，等等，这样，可以让采访对象对整个采访有所了解，明白交谈的范围和内容，也表示了对对方的尊重，可以达到事半功倍的效果。
③一般情况下，提问应具体。
郭沫若说过这样一句话：“要随便一点，最重要的是不要把问题提得太大。”问题太大，范围太广，使对方不明白记者要什么，不知道该从哪里说起。
④提问要简洁明了。
提问的目的是让别人回答，如果对方连问题都听不明白，那如何回答?因此记者应该尽量避免提十分复杂冗长的问题，要言简意赅，多用简单句。
（2）新闻采访提问的方法
①正问法。这是从正面提问，记者直截了当地说明采访的要求，开门见山地提出问题。这种提问显得明快、直接，不拐弯抹角，访问对象一般也有什么谈什么，知道多少谈多少。
②侧问法。这是从侧面人手，采用聊天漫谈的形式，迂回一下，绕绕圈子，然后再逐步把话头引到正题上来。这种访问，一般时间性不太强，谈话也不受特定场合和报道方式的限制。
③诱问法。这是采用启发、诱导的方式进行提问。如果访问对象心里有很多东西，只是由于谦虚不愿意谈，或者由于性格内向，只会做不会说，或者想谈却不知道谈些什么，都可以采用诱问法。
④设问法。在采访过程中，记者设身处地地替采访对象着想，积极帮助对方回忆某种情景，或者为了启发对方的思路，引导对方谈出对某种事情、某个问题的真实想法，采用假设的方式，提出一些假设性的问题，这就是提问的设问法。
⑤激将法。这是一种激发式的提问方式。在访问中，记者会看到这样一些访问对象：他们或者过于谦虚，或者顾虑重重，或者态度傲慢。正如“点将不如激将”。
⑥反问法。这也是一种激发式的提问方式，是从事实的相反方向去提出问题。由于某种原因，访问对象不能就记者提出的问题谈出真实的情况和想法。如果记者出其不意地从相反的方面提出问题，就会马上引起对方心理上的震惊，促使对方认真地考虑问题。
⑦追问法。这是比较常用的一种提问方式。追问，是记者把握事物的矛盾法则，循着访问对象的思路去求根问底。对于访问中必须弄清的事实、关键性的材料、触及事物本质的材料、典型的事例和细节，记者都要作为谈话的重点，抓住不放，打破砂锅问到底，直到问个水落石出。
⑧隐问法。这是采用旁敲侧击的方式提问。从表面看，记者并不是直接说出自己的本意，而是从侧面隐晦曲折地提出来。从对方的回答和表情里，记者就能作出某种推测和判断，或者得到某种证实。
记者的提问就是语言的“开掘机”，是打开访问对象的“话匣子”的“钥匙”。提问没有一定之规，记者要根据不同的人、不同的事、不同的环境等因素，机动灵活地采用不同的方法。就是在同一次谈话中，也可以交叉地使用多种方法。
2．新闻编辑的中介作用。
答：（1）新闻编辑的含义
新闻编辑从广义上应该包括所有对新闻作品进行编辑加工的人，在网络传播活动中，任何一个在网络上发布新闻信息的人都有可能扮演这个角色。新闻编辑最初是从报纸编辑开始的，后来随着媒介发展，在广播电台、电视台、网络媒介中也有了新闻编辑。新闻传播是一项系统工程，采写与编辑是其中的主要环节和基本业务。
（2）新闻编辑的中介作用
新闻编辑部门在媒介产品的生产系统中处于核心位置，在很多环节起着中介的作用，主要是表现在以下几个方面：
①编辑是媒介产品生产系统的指挥和调度中心，在媒体内部各部门之间起到中介和调度的作用
新闻产品的生产是由诸多工种和工序集合进行的，这一系统的有序运转离不开新闻编辑的指挥调度。特别是在从事重大的新闻报道的时候，为了保证新闻传播的人员、印刷工人等协同作战，各环节畅通无阻，各工种默契配合，编辑指挥各个生产环节，使新闻传播工作顺利进行。
②编辑是新闻记者和受众之间的中介，起着“把关人”的作用
所有的新闻稿件都要经过编辑的把关过程才能与受众见面。在这个过程中，新闻编辑按照新闻价值标准和新闻宣传标准，对稿件进行筛选，必要时进行一定的拆分组合，成为新闻记者与受众之间的中介。
③编辑部门还是媒介产品生产系统和销售系统相互联系的枢纽
报纸编辑是报纸的设计者和生产者，而他所生产的报纸必须通过报纸销售系统才能传递到读者手中，实现其价值和使用价值。反过来，报纸销售系统的运转关键又取决于报纸的质量，只有那些办得好的报纸才能赢得较大的读者群，从而也赢得较多的广告份额。在这两大系统的互动中，报纸编辑部门是实现信息和能量转换的枢纽，编辑要以销售系统的信息为决策依据之一，将信息转化为报纸改进的能量，进而提高办报水平，促进报纸的销售。
3．突发性事件报道中受众的作用与价值。
答：（1）突发性事件的含义
a．广义上，可被理解为突然发生的事情：第一层的含义是事件发生、发展的速度很快，出乎意料；第二层的含义是事件难以应对，必须采取非常规方法来处理。
b．狭义上，突发事件就是意外地突然发生的重大或敏感事件，简言之就是天灾人祸。前者即自然灾害，后者如恐怖事件、社会冲突、丑闻包括大量谣言等等，专家也称其为“危机”。
（2）突发性事件报道中受众的作用与价值
①受众对突发性事件报道的关注
由于突发事件的反常、重大，自然容易引起受众的关注。突发事件发生后，人们会把注意力集中于此，并产生兴奋情绪。而受众的心理和情绪也对媒体产生影响，受众会根据新闻报道所提供的信息做出自己的预测和判断。媒体想要达到良好的传播效果就一定要注重对受众心理的分析和把握。然而当媒体把各种有关突发事件的信息密集地传播给受众时，会在一定程度放大事件的风险程度，加剧公众的恐慌。
②受众反馈对报道效果产生重大影响
在面对突发事件报道时，由于时间紧迫、信息不足、资源紧缺等不利因素的约束，决策中理性因素的作用受到了很大程度的限制，受众个体常常需要依靠自己个人的知识、经验和能力进行判断，其中的很大一部分属于非理性因素。非理性因素不利于形成正常的舆论环境、不利于维持稳定的社会秩序，受众的有效反馈促使记者在突发性报道中及时澄清真相、合理引导舆论。
③突发性事件报道充分体现受众的知情权
知情权又称知晓权、了解权、获知权等，是指受众享有通过新闻传媒了解其欲知、应知而未知事实的法定权利。作为受众，在灾难性事件发生之后，他们急切想了解灾难造成的破坏程度、伤亡人数、影响范围，以及政府、社会各界的救助行为和防范灾情扩大的措施等内容。新闻媒体应该在遵循新闻真实性的前提下，满足受众知情权的需要，表现在具体的新闻报道中，便是要准确、及时报道相关信息，以便受众能在最短时间内、以最快的速度了解到欲知信息。
④突发性事件报道面向受众的人文关怀
突发性事件报道中的人文关怀表现在三个方面：
a．媒体对受灾人群高度关注，将人文关怀作为工作的出发点。这一需要是新闻报道工作的出发点和落脚点，也是媒体工作者的职责所在，只有这样才能真正做到以人为本。
b．媒体对党和国家的救援行为充分报道，将人文关怀作为报道的立足点。媒体通过新闻报道，全方位地反映了这些感人事实，唤起了社会各界的更多关注和帮助。
c．媒体记者不顾安危，深入灾区实地采访，将人文关怀作为职业的源动力。记者的采访报道极力表现了人在非常情境下的坚强心态，反映人与人之间的关爱、团结和最难能可贵的奉献、牺牲精神。
三、论述题
请结合实际论述网络新闻评论的发展现状及趋势。
答：（1）网络新闻评论的含义
网络新闻评论是网民借助网站搭建的信息传播平台，就当前某重要新闻或某新闻事件进行议论和评述的文章，每篇字数一般在五六百左右，也有超过千字。网络新闻评论分为专家评论、编辑评论和网民评论，最具互联网特征的是网民的交互性评论。
网络新闻评论体现了网民的基本需求：①“交流性”，互联网提供一个网民交流的公共场所，大量意见和观点通过网络媒介汇集、交换和传播。②“参与性”，网民通过网络传媒发表自己的观点，实现作为一个社会成员的权利和义务。
（2）网络新闻评论的现状
①当前各大网站新闻评论的定位
目前，国内网络的新闻信息量之多是传统新闻媒体无法相比的。无论是人民网、新华网，还是千龙网、南方网等，每天的信息更新量都在数千条，从传播的角度而言，信息量增大到一定程度，接受传播的公众必然会对信息的排序和筛选提出要求，进而希望有人能对当前最关键最重要的新闻信息，进行有说服力的、权威的分析和解释，给以正确的舆论引导。
不少网站正是基于这个考虑，充分运用网络媒介的优势，纷纷开设新闻评论栏目，网络新闻评论目前已经是各大门户网站，尤其是新闻网站的关注点和生长点。为了吸引更多的注意力和点击率，众多网站纷纷明确各自评论栏目的定位，推出了自己的评论品牌。如人民网提出“围绕舆论关注的焦点、民众关心的热点、党和政府工作的重点”的理念，建立《人民时评》栏目；东方网提出“天下大事，均可评论”的观点，建立《今日眉批》栏目。以及新华网的《新华视点》、搜狐网的《在线时评》、千龙网的《千龙时评》等，网络新闻评论正在逐渐走向专业化。
②网络新闻评论的特点
网络新闻评论处于新闻评论和互联网的交汇点，它在传统媒体评论内容和形态上异化出自己的特点：
a．准确及时，快速反应
网络评论以快速反应、先声夺人见长。对国内外的各种有新闻价值的新闻即时发表评论，经鼠标一点，一秒钟之内就可以传输到各地，经过编辑之手，短则一小时，长则半天，即可发表。网络评论的即时性不是以天计，而是以小时计，一般传送出1小时左右即可上网发表。这种传播的即时性，不但报纸杂志难以比肩，连广播、电视媒体也自叹不如。
b．旗帜鲜明，尖锐泼辣
网络新闻评论，作为媒体的旗帜和灵魂，直接关系到媒体的社会影响、社会形象和诚信度。因此，评说世态万象，一定要旗帜鲜明，尖锐泼辣，不能吞吞吐吐，模棱两可。网络新闻的不少评论，锋芒毕露，有思想，有见解，有相当大的自由度。在这方面，人民网的《人民时评》也公开亮出自己的办栏宗旨：“明白和公正”。这样尖锐的意见，在传统媒体上不多见。
c．交互性强，穿透力大
网络评论拒绝任何形式的“话语霸权”，倡导自由探索，力主平等交流，为公众提供民主的讲坛，构建说话的平台。由于网络媒体交互性强，网上网下实行联动，与传统媒体往往要过一段时间才能了解受众的反应不同，它一般在网上发布的同时，就引来网民的评头论足，有人喝彩，有人反对，直抒胸臆，各陈己见，从而形成一种生动活泼的话语空间。而报纸发行受地域制约，广播播发受频率影响，电视传送受频道限制，网络则将偌大的世界变成一个“地球村”，使网络评论具有穿透时空的力量，瞬间可以到达全球的家家户户。
d．题材广泛，形式多样
网络新闻评论，涉及的问题十分广泛，大到国际国内重大事件，小到随地吐痰、小学生学业负担太重等社会问题，都可以引发议论。而且，切入的角度灵活多样，文章的风格也力求朴实、平易，充分注意到与普通的传播对象平等交流的关系。网络评论还可以互相争鸣、互相探讨同一题目，也可以发表两种不同的意见，进行平等的友好的讨论。网上的原创评论，还可以用漫画评论的形式来表达，同样能够做到别开生面，赢得很高的点击率。
③网络新闻评论的问题
网络新闻评论从出现到现在时间很短，它和其它新生事物一样，在发展过程中还存在一些亟待解决的问题，主要有以下五方面：
a．网络媒介优势没有充分发挥
网络新闻评论在较短的发展时间内构建了较好的形式和内容，但评论借用网络平台的优势还没有被充分挖掘，平台的整体运营情况还不够理想，形式较单一。很多网站评论频道从栏目设置到页面形式，都过于简单，个性不鲜明。此外，尚没有借助网络媒介的多媒体文件优势实现图文并茂、视听共赏的效果，表现形式较为单一。
b．传统媒介优势没有充分借鉴
传统媒介尽管在很多方面落后于网络，但其评论的历史由来已久，发展得相对成熟，其树立已久的权威性和公信力已经深入人心。相比之下，网络新闻评论发展时间短、发展模式不完善，且网络环境中的虚假信息、过激评论很多，影响了人们对网络新闻评论的信服，这就需要网络新闻媒介多与传统媒体展开合作，借助传统媒体的公信力有利于发挥网络新闻评论的最佳效力。
c．网络世界道德失范现象严重
人们在相对自由的网络世界容易失去自我约束力，加上网络社会的复杂多元，网络世界的道德失范现象很是严重。反映到网络新闻评论上，主要是以网民为主体发布的评论信息，因为网络的匿名性，人们在发布评论时畅所欲言、毫无顾忌，评论内容具有很强的主观性，甚至会出现具有煽动性和破坏性的言论，这就要去网站管理者强化对网络新闻评论内容的审核和管理，做好正确的舆论引导。
d．网络评论理性思考有待提高
飞速发展的网络为公众的言论自由和表达自由提供了前所未有的空间，但是由于网络媒介、网民的素质和水平差异较大，因此发布的文章或意见在内容上呈现良莠不齐的局面，一些评论缺乏理性思考或者意见过于偏激，甚至有些评论在内容中存在粗俗和下流的言语，直接影响了发布媒体和网站的名誉，也污染了网络传播环境。
e．网评人才数量不足素质不高
精彩的新闻评论需要评论者对于新闻事件能够发布深刻、独特的见解，这就要求新闻评论者具备一定的专业素质、巨大的知识储备、开阔的视野以及良好的书面表达能力。而网络新闻评论除此之外，还需要网评者具备互联网思维，对网络技术相对熟悉，但现实中此类人才较为匮乏，也就使得网络新闻评论的发展局面令人堪忧。
（3）网络新闻评论的发展趋势
同任何新生事物一样，网络新闻评论在发展过程中也碰到了不少新课题，亟待在实践中不断改进、提高，呈现出以下的发展趋势：
①以网站原创评论为发展重心
在网络评论作品同质化现象的当今时代，随着网络媒体竞争日益激烈，突出网站原创将成为各大门户网站、新闻网站发展的重心。人们讨厌千篇一律的内容，因此只有网站原创评论夺得头筹才能带动整个网络新闻评论版块的受关注度。新闻类网站需要以自身新闻媒体为基础做好评论工作，而商业类网站应该避开采写、评论的限制，以自身海量信息的优势为基础，以论坛、博客、微博、社交讨论组为阵地，以优质优良的采编团队为后盾，筛选出具有意见性的原创性言论。
②从“口述人”到“立言者”
以前，当重大新闻事件发生后，我国网络新闻评论的采写记者、编辑都是以口述人的姿态代表大众发声，关注大家的关注。而随着网络新闻在大众获知信息渠道中比例的提升，网络媒体已经不再满足于刷新观点夺人眼球的局面，而是立稳所论，在众多信息中找准问题，把握发展趋势，争当舆论领袖。同时，随着近年网络新闻采编模式的逐渐稳定，以及从业人员无论在数量还是质量上都有了极大的突破，都使得网络评论以异军突起的姿势与传统媒体争锋。
③页面设计上更寻求突破，重视对采编队伍的培养
随着网络技术的发展，网络媒体将会重视网络新闻评论页面的设计，例如腾讯网“今日话题”栏目，在几年的发展时间内对其色调和整体布局都进行了大的调整，力求页面清晰条理、井然有序，更加符合受众的阅读习惯。其次，网络新闻的采编队伍将会得到重点培养，便于为网络新闻评论输送人才，促使该类栏目的长久发展。
④跨平台运营将会普及
微博、微信等社交平台日益兴起，成为人们获取信息的主要渠道之一。社交平台传播基于人们的社交关系网，呈现“病毒式”传播的趋势。因此，为了扩大网络新闻传播的影响力和受众覆盖率，网络媒体必将加强与各类社交平台的合作，允许人们在看完评论后直接分享到其他平台上，并发表各自的评论意见。这样的传播方式将会有效扩大舆论影响力，提高网评者和发布网站的知名度。
广播电视学专业选作70分（略）
国际新闻学专业选作70分（略）
新闻学、舆论学、编辑出版学专业选作70分（略）

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