考生小强已经将考研英语单词背了5遍,但在做阅读真题时,他仍对有些眼熟的单词拿不准,因为这些单词在文章中并不是它的常见意思,影响了他对文章的正确理解。周雷说,考研英语阅读中不考怪癖的生词,而考查单词的深度。对于已把词汇背得熟练的考生来说,在本阶段的首要任务是把阅读真题中出现的熟悉单词放到生动的语境中,认真体会其引申含义和感情色彩。如1996年真题第三篇文章的第一段中,In the last half of the nineteenth century“capital”and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines.第一句话的主语成分中,“capital”和“labour”这两个词的基本意思分别是“首都、首府”和“劳动、劳力”,大部分考生都知道,但在阅读过程中,如果仅认识这两个词,那就会忽略这个段落乃至全文中心句的许多重要信息。正确的做法是,考生看到这两个意义相反的词,要能反应出一串与之相关的对立概念:“capital”可以是“资本、资本家、资产阶级……”,而“labour”相对应的是“劳动力、工人、无产阶级……”,因此整个文章是围绕资本主义社会的劳资矛盾展开论述,这样从阅读文章的第一行开始,考生就能把握文章的中心话题。
考生小王在看完一篇文章后,不明白文章的中心思想,导致对文章似懂非懂,影响了做题的正确率。其实,考生在研究阅读真题时,要训练分析文章主旨的能力。对文章中每个段落的中心句进行分析就可得出中心思想。如2001年考题第三篇文章的开头就问“why...?”这就证明文章中心一定在解释某种现象的原因,而第一个题问:“What is the passage mainly about?”因此,考生可立刻选出答案B:“causes of the public disappointment about newspapers.”研考英语文章一般围绕一个核心展开,反复出现的单词是核心词,抓住核心词也有助于分析出文章的主旨。