中科院有机化学及物理化学报考和全程复习经验（转贴）

中科院有机化学及物理化学报考和全程复习经验

心理篇:
其实报考中科院你只要准备好四样东西就可以了:一是勇气，敢报敢考；二为毅力，坚持到底；三乃方法，活学善练；四是交际，搞定导师！此四者缺一不可，我于 05年报考中科院上海药物所时，虽以匹夫之勇顽强杀入复试，但因先前未曾认真联系导师而最终功败垂成，所以第四点看似无他，实则玄机暗藏。总结一下，报考中科院，只要“目标明确，行动迅速，意志坚定，思维灵活”，你一定可以成功！正如我和我的几位同学，我虽未完全做到，但大言不惭，各方面均达七成，06年专业第二。如果你可做到九成，恭喜你，第一非君，谁与争锋！



对于报考中科院系统有机化学与物理化学的同学在指定教材与辅助材料使用方面的建议:
由于不同科目的知识体系、结构特点各不相同，且部分院所对于考点数量的要求也非完全一致，加上每位同学在本科学习期间对于不同科目基础知识掌握的熟练程度也存在一定的差别，故每个人的复习计划与在各门科目的时间分配上亦应结合自身具体情况来制订。
总的来讲，报考使用中国科技大学试题单位的同学，除了按照招生简章的要求使用中科大出版社《有机化学》（修订版，伍越寰等编）及配套习题集，《有机化学实验》（兰州大学、复旦大学编）外，还应以刑其毅《基础有机化学》作为辅助教材，这套教材知识点更加全面详尽。因近几年的试卷中有不少题目所考查的知识点都来源于此，甚至不乏课本原例。但并非所有章节都是必要的。以我们几个一起报考中科院同学的复习经验，《基础有机化学》上册知识点皆在考点之列，在有余力的情况下应仔细学习一遍，尤其是醛酮一章中含有两个活性亚甲基化合物的反应特点及羰基化合物的酸性比较等考点科大版教材几乎未曾提及但却多次出现于近年的试卷之中。下册的缩合反应一章则更为重中之重。
报考使用中科院研究生院试题单位的同学，虽然06年的首套试题比较简单，但其大纲中的考点数量与掌握程度的要求却更为严格，从试题难度和报考人数大小年与中科院选拔人才的角度上讲，今后试卷的难度必有增加的趋势，因其指定参考书中已包括了上述两套教材，刑版教材的把握则应对照大纲考点将功力再加深一点，当然由于教材内容繁多，更须抓住重点，有的放矢。对于两套教材的若干矛盾之处，大多数还是以刑版为准的。具体对于各章重点的分析我会在以后的复习建议里结合最新大纲详细阐述供大家参考。
中科院的物理化学科目分为物理化学（甲）与物理化学（乙）。物化（甲）供报考化学类考生使用，物化（乙）则供报考化工类的考生使用。备考前一定要明晓自己所应学习的功课。可以电话询问招生办公室的老师，更好的方法是直接咨询你所要报考的导师，确定他（她）希望你选择的可选科目。说到此，我有必要向大家提出一点看似题外话，但却实实在在重要的建议:一定要常常联系导师！在这一方面不止我和我的同学有过血的教训，我想任何一个经历过较大差额复试的同学都会有极为深刻的体会！对于物化的复习，我并不具有太多的发言权，因为我的初试成绩也仅为120多分。但在暑期结束才接到要求选考物化的通知后，五个月内自学这门1000多页教材的过程中，还是有一点学习的体会愿意供大家参考。物化的最大特点就是抽象，对于初学者则更显晦涩。攻克这门功课的方法之一就是理解课本，熟背公式，总结规律，检验于习题，回归于课本和总结。一个理想公式在不同条件下往往产生不同的演化，所以要特别注意牢记每个公式的适用条件。关于物化（甲）《物理化学》（第四版，高等教育出版社，傅献彩、沈文霞、姚天扬编）的配套习题，中科院大多指定了科大版的《物理化学概念辨析、解题方法》。但许多中科院学长的经验加上我自己的亲身经历，我们多数人更加推崇《物理化学解题指导》（江苏教育出版社，孙德坤、沈文霞、姚天扬编）。对于教材与习题中的多处打印错误，有时间时我会提供一份勘误表以方便大家的使用。
希望上述的这点建议能够对大家的复习备考有一点帮助。

对于物化来讲，课本的例题课后的思考题和习题是必须掌握的基础练习，另一个非常重要的部分就是真题了。你以后在复习过程中会体会到其实真题中的绝大多数题目都是源于课后题，而原封照搬的也是大有题在！课后习题和一部分思考题的答案在我之前推荐的《物理化学解题指导》（江苏教育出版社，孙德坤、沈文霞、姚天扬编）上都可以找到。我第二年改报其他院所时才知道不得不面对物化这一科目，因为时间有限所以只是把课本和以上这些题目学习了四遍。当然，如果有余力能多练一些一定会更好。但最重要的是学过的做过的就一定要记住，方法其实很简单，时常温习就能达到这个效果。

或许是我没有表达清楚，我05复试被淘汰，06以第二名通过了中科院研究生院化学与化学工程学院。
其实初试成绩好一些固然有一定优势，但复试表现确是完全足以扭转乾坤的。有的所前三名复试被砍，而分数最低者后来居上的例子比比皆是。这其中专业能力，临场表现以及与导师的沟通都是很重要的方面。

历年试题其实不必搜集过多，近5年的试卷需结合大纲仔细研习以获取考试重点、出题角度和趋势、题型、分值分配及难度等信息以把握在复习中的侧重点。虽然每年出题老师可能存在变动，但就考试重点相对而言是比较稳定的，也是有章可循的。另外5-10年的考题可作为日常练习和自我检验的工具。每份真题都应认真做两遍以上。
    建议对课本的首轮全面复习中，每复习完一章，做完课后习题之后（许多题目不会做也很正常，因为首轮复习主要在于理解课本知识并熟悉题型，可将难题分等标记），应拿出近几年的真题寻找并解答基于本章知识点的题目，并将相关公式或反应式整齐列于试卷左右边缘处。最好不要写在题目夹缝中，便于再次练习时只需将左右边缘折于背面即可。
    第二轮复习中大量的习题需要用来在理解的基础上巩固对知识点的记忆。此过程中解题能力应有相应的提高，习题重点在于真题中曾涉及过的知识点和首轮复习中作过标记的部分。这一阶段真题更要常不离身，随章练习。有了前一阶段的基础，较难的试题对照答案也应能够理解和掌握。而对科目重点的把握也应更加清晰。第二轮复习重在全面扎实稳健，对首轮复习中的疑难问题应逐个解决，尤其对于典型题目，要通过吃透这一道或几道题而掌握此一类题目的解题方法，不放过任何一块骨头（当然，冷偏怪僻的知识点除外）。真题与笔记也需更加完善，对于易混易忘的相关知识点可整理在一起进行对比记忆，如物理化学中电解与极化一章中原电池与电解池随着电流增加都是阳极电势增加阴极电势降低；还可总结规律，联想思考，如编写口诀，有机化学中取代烯烃的红外光谱波长:700顺，800三，900 一侧拴，970反，900、1000单。
    第三轮复习建议在考前1.5-2个月时开始，此时课本与习题中大多数重点内容已较为熟练，剩下的难点而且又在考纲之列的内容便是这一阶段的努力方向。迅速地浏览课本是必要的，因为我们需要让已掌握的知识保持熟练而且更加熟练，同时将累积有数次着重符号的典型题重点题和难点题一并拿下.在这一轮复习中，真题的内容应已不再存有任何疑问，各科的骨架（如物化分析中的各章公式及其使用条件，有机中的人名反应、典型机理、各种官能团的转化及合成方法等）也应了然于胸。检验的方法很简单，对照大纲知识点的要求逐条回忆，脑海中若能记起典型题目就更好了。若哪一部分感觉生疏，翻开课本摊开习题重新复习一遍。直到牢记心中。
  当然，以上内容仅是根据自己和几个朋友的复习经验总结而来，实为一家之言，仅供研友参考。不妥之处，还望不吝指正。

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