求助！2011年心理考研第83题有关问题

原题如下：

83．某学生研究了不同类型的照片对外显记忆和内隐记忆的影响,下面是该研究实验方法部分。依据材料回答问题：

(1)该“方法”中有几处明显的错误，请至少指出4个明显的错误并且完善。

(2)说明如何通过偏好判断任务检验是否产生内隐记忆

2 方法

2.1被试

某校心理学专业二年级A班全体同学60名，其视力或矫正视力正常。

2.2实验仪器与材料

2.2.1实验仪器

某品牌计算机

2.2.2实验材料

本实验以32对分别表达4种情绪（喜、怒、哀、惧）的面部照片为材料，其中16对为彩色照片，16对为黑白超片。

2.3实验设计

实验设计为2（照片类型：彩色，黑白）×2（注意对象：目标照片，非目标照片）×2（任务类型：再认任务，偏好判断任务）的被试间设计。

2.4实验程序

实验分学习和测试两个阶段。

学习阶段，随即在计算机屏幕的不同位置呈现16对照片，其中8对彩色，8对黑白。每对照片其中有一张为目标照片（以红色边框标记）和一张非目标照片。目标照片以随机方式一半在计算机左侧呈现，一半在右侧呈现。所有被试均观察目标照片，并要求正确报告出照片中的情绪。每对照片呈现2秒，然后消失。并要求被试尽快判断照片呈现的情绪，直到16对照片呈现完毕。

被试休息5分钟后，进入测试阶段。测验时呈现16张照片，其中一半是学习过的照片，另一半是新照片。所有新照片呈现完毕后，再呈现学习过的照片，直到16张照片呈现完毕。所有被试先进行再认任务，然后进行偏好判断任务。

我的问题如下：

关于实验中实验设计类型的错误，考试大纲的答案是这样写的“错误：2×2×2被试间设计。应为：2×2×2被试内设计”

谁能帮我分析一下这个实验具体是怎样设计的。

还有，我的疑问是题干上说“不同类型的照片对外显记忆和内隐记忆的影响”，那么根据自变量的定义，应为实验者感兴趣的几个因素，则从题干中应该只能得出两个因素，怎么变成“2×2×2”了呢？     迷茫ing~~~~

这个。。。。困难

我把大纲解析上的答案要点也附上去吧，请师兄师姐等高手们帮我分析一下
答案要点：
1.错误和完善方法如下
（1）错误：抽样方法不正确；完善：应采取随机抽样或其它科学的抽样方法。
（2）错误：没有对被试的颜色视觉是否正常进行测定并说明；完善：应加以测定和说明。
（3）错误：2×2×2被试间设计；完善：2×2×2被试内设计
（4）错误：在计算机屏幕的不同部位呈现材料；完善：应在计算机屏幕的某一固定部位呈现材料，同时平衡目标和非目标照片的位置效应
（5）错误：所有新照片呈现完后再呈现旧照片；完善：新旧照片应随即呈现
2.
（1）在测试阶段，随即呈现16张新旧照片，要求被试判断是否喜欢每张照片。
（2）计算被试喜欢新旧照片的数量，若被试对旧照片的喜欢数量显著超过对新照片的喜欢数量，则产生内隐记忆。

我也等等高手的讲解。

我感觉这个实验本身的逻辑就有问题吧？这个设计的偏好判断任务的成绩，很可能是图片（喜、怒、哀、惧）的性质影响，而并非由内隐记忆影响吧！！

通过目标和非目标两个水平才能考察到被试是否对非目标拥有内隐记忆啊。是属于过滤范式的一种。及我们感兴趣的是没被被试注意的对象在测量阶段对的记忆操作的影响。另外四中情绪的图片只是为了控制额外变量，也许被是对恐惧这样的消极情绪最容易记住呢？所以会污染实验结果。

具体实验操作参见张学民《实验心理学》615页“材料呈现方式对内隐记忆及外显记忆的影响”

这是考研大纲解析上面的答案要点。请高手们帮我看看。特别是错误③
（1）
①错误：抽样方法不正确；完善：应采取随即抽样
②错误：没有对被试的颜色视觉是否正常进行测定；完善：应加以测定和说明
③错误：2×2×2被试间设计；完善：应为2×2×2被试内设计
④错误：在计算机屏幕的不同部位呈现材料；完善：应在计算机屏幕的某一固定位置呈现材料，同时平衡目标和非目标照片的位置效应
⑤错误：所有照片呈现完后在呈现旧照片；完善：新旧照片随即呈现
（2）①在测试阶段，随即呈现16张新旧照片，要求被试判断是否喜欢每张照片
②计算被试喜欢新旧照片的数量，若被试对旧照片的喜欢数量显著超过对新照片的喜欢数量，则产生内隐记忆。

wdjroger 发表于 2011-11-27 14:31
这是考研大纲解析上面的答案要点。请高手们帮我看看。特别是错误③
（1）
①错误：抽样方法不正确；完善： ...

对于这一题 我也很有疑问 我觉得应该是2*2*2 混合设计  ：其中任务判断是被试内设计  另外两个变量是被试间设计

2*2*2是正确的，自变量有三个（颜色、目标、再认），每个有两个水平。被试全部参加实验，是被试内。