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正确选择学校和专业方向 对于大三或是大四、正在准备考研的学生而言，专业与院校的选择是一个两难问题。由于高中阶段对大学专业不了解、高考志愿填报由父母或者老师做主、高考录取服从调剂等因素的影响，相当一部分大学生对本科专业不感兴趣或是不满意。在这种情况下，很多人想通过考研改变自己的专业。然而，并不是所有人都能成功。很多过来人都认为，跨专业考研成功与否关键在于自己是否有兴趣、有能力。 自从教育学、心理学、历史学、计算机等专业全国统考之后，这几年选择跨专业考研的同学大大增加。但是，对于很多同学来讲，跨专业或跨校考研变数大，无定规，一旦准备不充分就很可能“失手”。那么，我们怎样在跨专业和跨学校之间做好权衡呢？ 勤思教育希望大家一定要三思而后行，我们并不建议考生跨专业或跨院校进行考研，如果考生坚定信念要考研，我们希望考生仔细阅读 勤思教育专家给跨专业或跨学校考研的学生的建议。 一、跨院校优先于跨专业 考研与考大学一个明显的差别是本科生就业和研究生就业的区别，即专业性和综合性。一般情况下，本科生在就业市场是要求尽可能专业对口，一般学历史的多半是从事历史教师的职业，很少有学习历史的同学成为银行的一员；但是，研究生毕业后的就业则就有一定的综合性，比如说一些银行所招聘的不定岗管理培训生，一般没有专业限制，只要经过专门的职前培训能够达到优秀的程度即可，因此这时候这些用人单位多半关注的是学生的毕业院校，比如说北大研究生和地方性学校的研究生同时出现在一个岗位的竞争上，那么北大的研究生的学校优势则会立刻显现出来，因此，我们根据研究生毕业就业情况为大家提出的第一条建议就是跨院校优秀跨专业。 二、跨专业的优势 （一）外语专业学生跨专业 本科是学习外语专业的学生，在考研的时候如果不喜欢自己本专业，可以优先选择跨专业。原因很简单，外语专业的学生自己本专业的外语一般掌握得非常好，但是如果他们继续攻读自己专业的研究生面临的一个首要问题就是第二外语的困扰，第二外语是考外语专业的同学错失研究生考试成功的主要原因。但是，他们跨专业之后，他们的外语不仅不是劣势，还成为了自己的优势，当别的同学在为自己的外语是否能够过线而拼搏的时候，外语专业的学生则可以充分发挥自己外语的优势，将这个时间投放给专业课的学习，因此，我们说外语专业的学生在跨专业考研之时可以借外语时间给专业课，因此，是可选之项。 （二）理工科学生跨专业 就报考科目而言，考生要看清自己的优势和劣势。理工类各门专业基础课都与数学相关，学好了数学，转学经济、自动化、计算机等与数学有关专业的同学，也有一定的优势。一般情况下学习理工科的学生在跨专业考金融、经济等热门专业时，一般就可以减少在数学这一“老大难”问题上耗费的时间，而将时间节约下来给其余科目。另外，有一定理工科背景或是数学背景在学习心理测量与统计的时候也是要占有一定优势的，心理测量与统计是考心理学研究生的文科生比较惧怕的科目，而有数学基础的学生学习这一部分则要容易的多。而纯文科专业如历史、中文等更侧重于感性认识，逻辑思维较差，如果选择“文转理”，高等数学就是第一个大门槛，所以，文科转理工科要慎行。 （三）就近一致 一般来说，转专业的方向最好遵守“就近原则”，即寻找相近专业或相关学科来跨考，最好能够在跨考前找到专业间的“交集”，如果不是自身实力雄厚，切忌专业跨度太大。最安全的方法是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如化学转药学，数学转理论经济学，电器转电子，自动控制转电信，机械转力学，土木建筑转水利工程等。 另外，考生备考时可以找准相关院系和导师，或在查看招生简章时，细读专业设置和研究方向。如果条件允许，可以到报考学校旁听相关的专业课程或借阅课堂笔记；随时到阅览室查看学术期刊，了解该领域的热点、焦点、新课题等。 三、老师对跨专业或跨院校学生的态度 部分专搞学术研究或尖端科研的研究生导师不太“信任”跨专业的研究生，因为这些专业对研究生的专业理论知识及动手能力等要求非常之高。但其他导师对跨专业的研究生是持欢迎态度的，如有的生物学导师做的项目涉及生物芯片制作，所以也欢迎应用型的计算机专业考生，新闻学专业研究中西比较的导师，就特别欢迎外语系学生报考，因为这样在科研中就能够翻译一手的外文资料；有的导师研究方向是中国新闻史，就更愿意要历史、古典文学专业的考生。就教育学本身来说， 外国教育史和比较教育学的导师喜欢外语优秀的考生；教育经济与管理喜欢有一定经济学或者管理学背景的考生； 中国教育史的导师对于文学类或者历史类的考生情有独钟；特殊教育学的某些老师喜欢有一定医学背景的考生；课程与教学论的部分导师对于理工科的学生比较喜欢，等等…… 跨专业跨院校考研目前已经不是什么新鲜事了，随着报考人数不断增多，不同人群跨专业跨院校考研趋势越来越大。面对众多跨考者， 勤思教育提示，要避免从众心理和盲目性。 | 
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