中国教育史上的那些第一次

你是想说时间真的像手里的沙子，握不住就想扬了它？NO,NO……跟着涵 毅走，不会有这种感受的对不对？因为，我们越来越觉得知识已经掌握在自己的手中，每天多一分胜算的感觉真好。
今天，涵 毅老师想给大家串一串第一次，中国教育史上的那些第一次，老师记忆有限，也许有疏漏，如果大家还看到什么中国教育史上的第一次，欢迎补充。

（）第一次明确概括中国古代学校教育的目的
（）第一次将“学、思、行”思想有机联系起来
中国古代最早的一篇教育论著（）
（）第一次系统的翻译了西方资产阶级著作
（）中国第一次官费留学，开中国近代留学之风
（）第一次提出了教育应该与生活劳动相结合的思想

（）第一次明确概括中国古代学校教育的目的
孟子“明人伦”与教育目的
孟子认为夏商周三代设立学校教育的目的都是“明人伦”，“皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。”涵毅备注这是第一次明确概括中国古代学校教育的目的──“明人伦”，又说明了教育就是通过实现“明人伦”来为政治服务的。

（此处应有啪啪啪…………的掌声）

第一次将“学、思、行”思想有机联系起来
荀子
荀子继承和发展了孔子的“学、思、行”思想，涵毅备注他第一次把这三者有机联系起来。他说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至乎行而止矣。”其中闻见是学习的起点、基础，也是知识的来源。但是，感官和闻见只能分别反映事物的一个方面，无法把握事物的整体与规律，因此，荀子主张在闻见基础上学习必须各更高阶段发展，3283 78 0282 即“知之”，实际上就是思维的过程，这实际上是一个由感性认识到理性认识的过程。然而，仅有理性认识而不去实行，虽有广博的知识，也仍然不是终结，还存在更高水平的阶段，即“行”，荀子认为，行是学习必不可少的也是最高的阶段。


（   ）中国古代最早的一篇教育论著
《学记》
《学记》是中国古代最早的一篇教育论著，对先秦时期的教育和教学，第一次从理论上进行了较为全面系统的总结。

（ ）第一次系统的翻译了西方资产阶级著作
严复
严复第一次系统的翻译了西方资产阶级著作，如赫胥黎的《天演论》、亚当·斯密的《原富》、孟德斯鸠的《法意》等，对近代起了巨大的启蒙作用。


（  ）中国第一次官费留学，开中国近代留学之风
洋务派派遣留学生
洋务派派遣留学生是中国第一次官费留学，开中国近代留学之风，有一定贡献，应给予恰当的评价。

（   ）第一次提出了教育应该与生活劳动相结合的思想
工读主义教育思潮
工读主义教育思潮批判中国数千年来的“劳心者治人，劳力者治于人”的旧观念，反对读书人不事生产、生产者不能读书的旧教育。不但主张青年学生工读结合，并且提出劳工应有受教育权，把斗争的矛头直指封建教育思想和等级教育制度。其次，所谓“工读”，包括“工”与“学”合一、手与脑并用、劳心与劳力结合等含义。