一位二流大学任教博士的真实生活

作者: soar-gyh  发布日期: 2007-4-05    查看数: 3086   出自: http://emuch.net
师兄在二流大学里任教，以下是他工作生活状况的自述。给那些即将找工作的博博做个参考。

俺是一个在二流大学任教的普通老师，没权，钱少，就是事多。今天难得有空，说说在二流大学工作的感想。

读博士学位实在是一件痛并快乐的事情，满辛苦的，好不容易毕业了，想来想去还是想找个轻松的工作，没必要让自己过得那么累，好好享受生活才是，最终我选择到X城的一个二流大学任教。

来到X城报道狠顺利，第二天我就拿到了房子的钥匙，简单装修一下，便有了自己的家，条件还好，房子基本够大，上班超近，上班第一个星期领导就把科研启动金的经费本给我了，还发了一台新电脑配新打印机，U盘，办公桌，和文件贵....，发了这么多东东还有启动金，我心里很是高兴！（呵呵，是不是很没志气，因为此前一直当学生，从来没“白”拿过这么多东西，这就被感动了）。而且刚报道第一个学期没有教学任务，所以很轻松，体会了一下“九，三”生活方式（上午9点上班，下午3点上班），上班就做点科研工作，而且具体实验还可以找研究生做，自己就是负责研究方案，下班回家，就是吃饭，娱乐，或者四处乱逛。同时我还发现这个学校凭职称对科研要求不是很高，靠着博士毕业那点老本，足以到副教授了。那个学期生活简直太逍遥了。写道这里，是不是有些博博觉得到二流大学日子很好过。有那么一点点心动？先别急，等我把这个学期叙述完在下结论。

由于这个学期，学校要迎接教育部对教学水平的评估，所以暑假学校决定教师只能休息10天，其余时间要整顿。对我这样的新教师没什么要整顿的，所以一部分时间帮老教师整理资料，一部分时间搞科研（开始为教授攒资本）。说道科研那就从科研讲讲，我这一块实验条件，还算可以，实验设备，实验仪器基本还算齐全，直到有一天，我需要写一份基金申请书，打算查一些资料，打开图书馆主页，才发现，天啊，只有CNKI数据库，我们常用的IEEE，和ELSIVER，IOP，EI，一个都没有！唉，也许这些数据库对于这个大学来说属于奢侈品，于是我想图书馆总该有纸制的杂质吧，结果跑去一看，外文期刊很少很少。至于其他藏书就更少了。借书嘛，这个图书馆也号称预约服务，有一次我预约其他校区一本书，等了半个月也没有消息，找个学生一打听才知，所谓预约，就是人家还了书，图书馆给预约人保留几天，但是并不负责通知预约人什么时候可以借了，必须自己去问，而且其他校区的书，要自己到该校区去借。唉这就是科研条件缺憾之一。

缺憾之二就是学校科技处，通知大家申请什么基金从来不再网上通知，主页上没有，个人信箱也不通知，很多时候就是打印一张A4的纸贴在某个不起眼的出窗里，至少我错过两次申请机会了，等到了截稿第二天总会有人关心的问“你申请这个基金了吗？”（faint）

上面说了科研，现在说讲课，自从这个学期有了课，简直就忙的一塌糊涂，整天过着披星戴月的生活，同样也是为了教学评估，学校要求教师从备课到讲课都要有统一的模式，不能迟到，提前5分钟下课就是教学事故，每次上课都要统计学生考勤，谁没上课，谁迟到，谁请假，谁不叫作业，如果不统计就是教学事故，统计结果还要上报教务处。可怜我有一门课是150多个学生的大课，如果按照学校的要求上课点名，恐怕我要用一半时间点名，剩下一半时间才能讲课。另外学校讲课要求给学生的信息量要大，我遵守了，结果老教师说我讲的东西太多，语速太快。（也许是因为我还没有正我好授课技巧，呵呵）学校还要求备课教案要用统一的模板，统一的纸张，否则就是教学事故。呵呵，来了以后发现这个学校的处罚规定还真多。

上课学生不到或者睡觉，教务处就说是你讲课不够新颖，不够活跃；学生考试成绩不好就说老师知识没有讲到；学生考试成绩高了，就说老师出题没有拉开档次；如果某一天你需要调课，需要先写申请，找四个领导签字，然后到教务处，再被教务处看报纸的大妈盘问一番为什么要调课，如果你打扰了大妈看报纸，或者聊天，那肯定是不能调了，她会找出100种理由不让你调课。呵呵。

由于一个学期接了两门课，所以大部分时间都要备课和准备教学评估的东西，科研时间就很少了，还好带的研究生比较勤奋，实验还算有进展。以前没觉得备课很辛苦，现在才体会到，学校要求完全脱稿讲课，其实这个要求也不过分，不过对于我们这些刚刚工作的人来说，达到这种境界，必须花费大量的时间。假如那个老教师说你讲课不好，那么你就掺了，首先系主任会把你叫去，把该讲的内容讲一边，然后再在学院领导那边讲一遍，再到学校“专家”面前讲一遍，最后再上讲台。

看看，正说着，这边又来了两个通知,一个是周末不放假，一个是给本科生开会，呵呵又是一个鸡犬不宁的周末。

来到这个学校，虽然心里压力不算大，但是“体力活”比较多，呵呵，我属于懒人
，没有太高的要求，只要享受生活就好，虽然我上了博士，选择了科研的道路，但是从来没想过要作出一番什么大事业，或者说对科学领域又什么巨大贡献。所以我选了到二流大学任教，在这里有利有弊，虽然科研条件差，但是科研压力相对小，我可以做我喜欢的课题，不用操心每年要完成多少课题费任务。

不过也许有人说没有压力就没有动力，确实这样，所以以后我得自己给自己加压，呵呵。

很高兴看到大家对这个有想法。呵呵，我发帖的本意是让大家看看，去做教师并没有想像的轻松安逸。 反而是有些烦琐，乏味。大家在选择时，不要贪求教师的安稳。否则求来的可能是一生的平庸。 当然女孩子么另当别论了。 没有歧视噢。

看来想当大学老师的真不少，都想轻松

我也想做老师的

了解大学老师的生活了，我老婆就想读博然后去当大学老师
不过我这就研究生还没考上呢，老婆就去读博，压力有点大

读完研---还有很长的路要走。

幸好我不想嘿嘿嘿

我就很想做一名大学老师，我喜欢那种安静的学术氛围，喜欢和同学们在一起，喜欢学校的生活，可是我没有足够的勇气考研究生，因为我数学太薄弱了。真不知道要不要考研。

不是吧？

不错不错

我不是！