综合--关于实心的几个问题

1.北师大《指南》 P163 15题

假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响，那么你需要（）自变量。
A。两个组内 B。两个组间 C。至少一个组间 D。至少一个组内

——————————————我是分割线————————————————————
我的理解：这里有两个自变量，若字体（大、小），年龄（老年、青年），每个自变量是两个水平。题目问的自变量的组间组内是什么个意思？我只知道被试分组内组间，这个自变量是什么意思？请了解的帮我解答下。

2.还有个问题：”望梅止渴“到底是学习还是条件反射？08年真题说是学习，北师大的书里说是经典条件反射。我不太理解，我觉得应该是经典条件反射吧。

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-1-28 17:06 编辑 ]

等待=猫= 发表于 2012-7-30 14:00
统计和实心有很多结合的地方的，我在实心看到只有一种叫法的，在张的书上有好几种叫法。

恩恩  呵呵  谢啦~~~

eudora33 发表于 2012-7-30 12:27
额。。。。。不是实心么。。。

统计和实心有很多结合的地方的，我在实心看到只有一种叫法的，在张的书上有好几种叫法。

等待=猫= 发表于 2012-7-30 09:44
建议看一下张厚璨的统计的时候，有解释的，很全，感觉就像字典，组间设计有好多种叫法~~

额。。。。。不是实心么。。。

建议看一下张厚璨的统计的时候，有解释的，很全，感觉就像字典，组间设计有好多种叫法~~

nvzhan 发表于 2008-10-5 15:57
我的实验学的不是很好，关于几个概念之间的区别建议你到资料区下载  MJ  的笔记看看，里面有详细的介绍。
...

同理   第一题。。。  讲得很好哦   谢啦   还想问下下  随机区组设计  和组内设计    是一个概念么？？
因为   感觉混合设计  的话  是要把年龄组按老少分组  然后在随机分配成小组  在对每一小组内的被试进行组内设计   对吧？   

没有想到的是第一种组件设计的方法哦~~~受教了 ~~！！

nvzhan 发表于 2008-10-5 15:57
我的实验学的不是很好，关于几个概念之间的区别建议你到资料区下载  MJ  的笔记看看，里面有详细的介绍。
...

同理   第一题。。。  讲得很好哦   谢啦   还想问下下  随机区组设计  和组内设计    是一个概念么？？
因为   感觉混合设计  的话  是要把年龄组按老少分组  然后在随机分配成小组  在对每一小组内的被试进行组内设计   对吧？   

没有想到的是第一种组件设计的方法哦~~~受教了 ~~！！

第一题里  年龄可以分老中青 或者 老少  均可
字体大小也可以分 很多水平
但 要完成字体对不同年龄阶段阅读的影响 需要在至少两个水平的年龄组中进行同一字体水平的试验 即至少一个组间 [s:2]

所有的条件反射都是学习。

这是原著里的话！

望梅止渴,最大的不同是人对于第一信号系统的加工