教育--几道教心小题

1.学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于：（）
A 条件反射 B 逃避条件作用 C 回避条件作用 D条件

答案B 我选的C
逃避条件作用不是说已经收到痛苦，而回避条件作用是还未受到痛苦吗 为什么不是C呢？

2.对美国教育心理学的发生影响最大的任务是：（）
A 詹姆斯 B 桑代克 C卡特尔 D霍普金斯

答案AC
为什么没有B呢？桑代克不是美国教育心理学的奠基人吗 这个影响还不够大吗

3.小猫爬树属于学习吗？[s:10]

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-2-6 20:39 编辑 ]

猫爬树不是学习，是本能。 生来就会吧，学习的含义那一章已经讲了，要区分学习和本能、药物。成熟

看来做题时的仔细看题目

第一题你的答案对不对啊？我觉得也是C
首先，回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。判断的标准应该是看是否具有长期反复行为，而不是一个临时的行为。逃避父母监督，应该是一个会长期出现的行为，所以应该选这个吧

原帖由 sailluotuo 于 2008-12-31 20:16 发表
3.小猫爬树属于学习吗？

首先我们要知道学习的实质:
学习是获得和积累经验的过程
学习通过行为的变化表现出来
学习实际上是种适应活动

然后,猫爬树,传说是为了逃避地上猛兽的袭击..所以这应该是生物遗 ...

小猫爬树是学来的吧 陆生动物啊
原始人以前为了躲避野兽也爬树啊

[ 本帖最后由 tangxin09 于 2009-12-1 18:35 编辑 ]

恩 谢谢楼上二位 这么说我就有点明白啦

3.小猫爬树属于学习吗？

首先我们要知道学习的实质:
学习是获得和积累经验的过程
学习通过行为的变化表现出来
学习实际上是种适应活动

然后,猫爬树,传说是为了逃避地上猛兽的袭击..所以这应该是生物遗传学说所说的天性,即天生的倾向...
所以我觉得不属于学习

这题可以跟2008的学习现象对比看

2.对美国教育心理学的发生影响最大的任务是：（）
A 詹姆斯 B 桑代克 C卡特尔 D霍普金斯
阿桑已经是发展的贡献
发生就是促进教育心理学产生
A 是那个机能主义生物和化学观点  
C 卡特尔 心理测验

1.学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于：（）
A 条件反射 B 逃避条件作用 C 回避条件作用 D条件

答案B 我选的C
逃避条件作用不是说已经收到痛苦，而回避条件作用是还未受到痛苦吗 为什么不是C呢？

我也觉得是C,逃避作用是厌恶刺激的出现,有机体做出反应,逃离厌恶刺激.回避条件作用是在逃避作用基础之上建立的,有机体曾经经历过厌恶刺激的痛苦,学会了对预示厌恶刺激的信号做出反应,回避痛苦...很显现,该学生预示了家长监督(厌恶刺激),为回避痛苦完成作业..

[ 本帖最后由 sailluotuo 于 2008-12-31 20:02 编辑 ]