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标题: 夏花斑竹办公室（性格色彩第二讲，大家可以前来学习讨论） [打印本页]

作者: ztsm_730 时间: 09-5-7 09:21
标题: 夏花斑竹办公室（性格色彩第二讲，大家可以前来学习讨论）
备注：夏花版主已经于2012年离任，此帖不再更新。——管理员

欢迎大家前来询问，讨论有关考研心理学以及心理学学习，日常生活中对心理学的理解等各项事宜，欢迎广大同仁及对心理学有兴趣爱好的朋友们前来参与，我尽量给予关注和解答，与您交流是我的荣幸

最近研究性格色彩学，准备致力于实用心理学培训和技能的教学，以及相关业务拓展，有兴趣的朋友可以和我交流，心理学必须服务于大众才能被人真正地接受，另外强调一下，本人是男性，汗……

另外，我开办的性格色彩讲堂开班了，这是第二讲，fpa性格色彩学讲堂--------第二讲红色性格
这是第一讲，fpa性格色彩学讲堂--------第一讲简介
，

本帖原有功能也依然存在

原帖：还是那句话，有事请找夏花，还是那个老帖子

不论多久，夏天依然灿烂，阳光依旧温暖

夏花forever，那夏日的风铃永恒的与各位朋友常伴

于是，有什么事务，有什么心情，需要什么帮助，就都在这清脆的风铃声中……

以下是给考研朋友们的经验：
心理学考研从0开始（新手须知）
总分375，我的考研心得
关于心理学复习的几点补充建议
如何让复习可持续---浅谈我的看法
知识点的记忆的方法------看心理学书籍时候的思考
（恐怖贴慎入）关于心理学考研大题如何准备的答疑

以下是我写的一些随笔和散文诗：
你不是谁的伊丽莎白
不要在不懂你的人面前表现脆弱
躲在那一角落的宁静
地平线
缘起缘灭
远菊
又见霓裳

以下是我的一些分享&工作&其它
堆砌名言的情书《蛋白质女孩》

作者: christdanger 时间: 09-5-7 10:18
哈哈，欢迎新版主啊，顶一个！！O(∩_∩)O~

作者: ztsm_730 时间: 09-5-7 10:26
标题: 回复 #2 christdanger 的帖子
我把工作贴放这了
http://bbs.freekaoyan.com/thread-387334-1-1.html

本帖是交流贴，呵呵

[ 本帖最后由 ztsm_730 于 2009-5-7 10:28 编辑 ]

作者: allforyou 时间: 09-5-8 19:45
新手来看看

作者: SUWEN1985 时间: 09-5-9 10:25
我不是新手，就是号丢了两个，又要重新赚取考元，哈哈，先谢谢夏华的考元。

作者: candy1212 时间: 09-5-9 10:33
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作者: yayahooh 时间: 09-5-10 15:01
偶像，我不要考元~

作者: xiahzhu 时间: 09-5-10 18:34
多给点考元吧~~~

作者: yayahooh 时间: 09-5-11 17:23
人工置顶~

作者: 菲菲飞 时间: 09-5-11 20:29
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: yayahooh 时间: 09-5-11 21:21
标题: 回复 #11 菲菲飞的帖子
回点有意义的，各位版主都会给你相应奖励的
这里大家一起奉献，一起分享的！

作者: 小缪 时间: 09-5-12 23:53
夏花好认真啊~~~[s:5]

作者: sxllgxt 时间: 09-5-13 00:00
呵呵~~其实我一直也在膜拜你~~

作者: xiahzhu 时间: 09-5-13 09:17
第一次在群里看你说话觉得你好傲，现在知道你确实有资本啊~~~希望明年我也能达成愿望啊，加油~~~~

作者: xiahzhu 时间: 09-5-13 09:24
嘿嘿，也只是我个人看法而已!上次多谢你帮我解惑啊，嘿嘿

作者: xiahzhu 时间: 09-5-14 20:31
问问，注意的分配与同时性加工有什么区别联系啊？

作者: ztsm_730 时间: 09-5-15 17:10
标题: 回复 #17 xiahzhu 的帖子
注意的分配和同时性加工不是一个范畴的概念

注意的分配指的是意识范畴的领域，说的是个体同一时间对两种或两种以上刺激进行注意或将注意分配至不同活动中，可以用双作业操作来研究

同时性加工属于认知的范畴，是一种认知方式，指的是解决问题时采取宽视野方式，同时考虑多种假设并兼顾多种可能性的加工方式

从我的理解可以这么说，就是意识是一个人脑活动的大环境，而各种加工方式都建立于这个环境之上，意识的大环境是认知进行的基础，我这么说不知你理解了没

作者: xiahzhu 时间: 09-5-15 22:08
谢谢咯~~

作者: xiahzhu 时间: 09-5-18 22:25
问问，什么是知觉模式识别理论啊？

作者: 第二蝴蝶梦 时间: 09-5-18 23:02
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作者: ztsm_730 时间: 09-5-19 06:52
标题: 回复 #21 第二蝴蝶梦的帖子
别的人我不敢评价啊，呵呵，我自己是个蛮感性的人，不过我遇事还是挺冷静的，至于其它几位斑竹，我觉得老笔也是稍偏理性的人，而我是稍偏感性的人，我认识的大多数学心理的人都是性情中人，也不乏感性泛滥的，但能考得上研的多数人在判断上还是理性能压倒感性来做出正确判断的人。
实话说，我交朋友还是喜欢性情中人，毕竟随性更可爱，程序化思维没啥意思，就跟机器似的，不过在做重要判断时，不应该让感性压倒理性，我目前就这点拙见，呵呵，见笑了

作者: ztsm_730 时间: 09-5-19 06:56
标题: 回复 #20 xiahzhu 的帖子
模式识别主要探讨人怎样从外界的刺激模式中获取感觉信息，以及如何应用以后的知识经验对感觉信息进行解释，从而获得事物的意义。
主要有以下几种模式识别理论：模板匹配模型，原型匹配理论，特征分析模型，结构优势描述理论。
模板匹配理论：人的长时记忆中储存着许多由过去生活经验所形成的关于客观事物刺激模式一一对应的微型副本或拷贝，成为模板。刺激信息进入记忆系统时，就与已有的各种模板进行比较，寻找最佳匹配，从而做出对刺激模式的确认和决策，刺激模式从而被识别。
模板匹配理论的假设要求人脑中储存有足够多的相应模板才能识别一个模式，极大的加重了记忆负担，且与现实生活不服，也无法解释人们在实际只觉中队模式识别的灵活性和变通性。
原型匹配理论：记忆中储存的是原型，原型是指一个类别或范畴的所有个体的概括表征。刺激信息经感觉传入后只需于这种概括化了的原型进行比较并获得最佳匹配之后就可得到识别。
这一理论大大的减少了模板的数量，减轻了记忆的负担，而且使人的模式识别过程更加具有灵活性，更能适应外部环境的变化。
但也存在明显的不足。例如，原型匹配理论假设要求记忆中实现储存与外部刺激模式相对应的原型，原型数目巨大，这不仅给人的记忆带来沉重的负担，而且使人对事物的识别显得呆板机械。此外，原型匹配理论也难以解释人对新异的，不熟悉刺激模式的识别过程。
特征分析模型：每一种刺激模式都能被分解成一些基本的特征，而同一类模式的刺激物都具有共同的基本特征，刺激信息的特征和这些特征的分析在模式识别中起着关键性作用。在进行模式识别的过程中，先对刺激信息的特征进行分析，抽取有关的特征并确定这些特征之间的关系，再与长时记忆系统中已储存的各种相应特征进行比较，一旦获得有关特征之间的最佳匹配，盖茨基模式就得到准确识别了。
特征匹配理论只对部分模式识别过程作出了解释，因为它关注的指示模式识别自下而上的加工部分，忽略了基于背景信息的个体主观期待等自上而下的加工过程。

所谓模式，是指若干元素或成分按一定关系形成某种刺激结构，也可以说模式是刺激的组合。
当人们能够确认他所知觉的某个模式是什么时，将它与其他模式区分开来，这就是模式识别。
一、模板说
核心思想是认为在人的长时记忆中，贮存着各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本。这些袖珍复本即称作模板（Template），它们与外部模式有一对一的对应关系；当一个刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编码，并与已贮存的各种模板进行比较，然后作出决定，看哪一个模板与刺激有最佳的匹配，就把这个刺激确认为与那个模板相同。这样模式就得到识别了。
二、原型说
记忆中贮存的不是与外部一对一的模板，而是原型，即一类客体基本特征的概括表征。模式识别过程，外部刺激与原型比较，不需要严格的准确匹配，只需近似即可。这意味着只要有相应的原型，新的，不熟悉的模式可以识别。减轻了记忆的负担，使模式识别更加灵活，更能适应环境的变化。
三、特征说
组成模式的元素或成分称为特征（Feature）。特征说认为，模式可以分解为特征。在识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆中的各种特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别了。
欢迎来到免费考研网www.freekaoyan.com

作者: 第二蝴蝶梦 时间: 09-5-19 07:38
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作者: xiahzhu 时间: 09-5-20 08:09
非常感谢啊，嘿嘿~~~~

作者: xfliuwsb2005 时间: 09-5-22 18:23
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作者: momohuiyi 时间: 09-5-23 13:13
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作者: zhenglianying 时间: 09-5-23 15:43
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作者: baseball8925 时间: 09-5-23 16:49
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作者: dongwenlei 时间: 09-5-23 23:32
来逛逛,~`~

作者: linglong 时间: 09-5-24 08:48
十分欢迎你到新手上路版来~~
多多的帮助友友们回答问题啊~~~
当然，红包少不了~（不过最多给多少，你是知道的~！！嘿嘿）

作者: WEIGUO666 时间: 09-5-27 20:37
欢迎新版主啊支持！多给点考元吧，谢谢

作者: s2006204001 时间: 09-5-29 10:18
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作者: 月明星稀 时间: 09-6-4 19:25
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作者: 小爱薇尔 时间: 09-6-7 10:28
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作者: wangyuan982 时间: 09-6-7 17:03
夏花，我觉得你工作效率特别高，来这里才两天就觉得你是个很棒的人，蛮慷慨的。支持你的工作

作者: shanshanclover 时间: 09-6-8 22:54
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作者: 蓝^_^P 时间: 09-6-9 23:07
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作者: chunheechui 时间: 09-6-13 11:40
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作者: w5ll00 时间: 09-6-14 09:24
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作者: whizzo 时间: 09-6-14 10:29
支持新版主！
请多关照！

作者: bluesky8761 时间: 09-6-16 22:27
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作者: cyu2010 时间: 09-6-17 14:08
谢谢你！！很好的斑竹！！！
要求置顶啊……

作者: yayahooh 时间: 09-6-18 09:52
偶像。。。。。
不想看书。。。。。。

作者: haha0219 时间: 09-6-20 12:12
新版主加油啊我也是跨考的新手请多关照哈

作者: moonsue 时间: 09-6-24 14:23
标题: 回复 #1 ztsm_730 的帖子
虽然来的比较迟，不过还是恭喜转正啦~~~
斑斑辛苦了，呵呵

作者: 兰彦123 时间: 09-6-26 08:31
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作者: rjzzj 时间: 09-6-26 22:53
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作者: 「琥珀℡」 时间: 09-7-2 20:28
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作者: 吾爱浩天 时间: 09-7-4 13:00
支持，顶一下！

作者: 心碎de轮廓 时间: 09-7-8 20:42
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作者: seana1988 时间: 09-7-13 10:15
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作者: flyxiwang 时间: 09-7-15 11:07
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作者: kok64 时间: 09-7-17 19:28
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作者: zbest0221 时间: 09-7-18 14:22
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作者: 红粉佳人 时间: 09-7-19 12:05
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作者: 黄少侠 时间: 09-7-19 21:03
请版主帮忙分析下国内高校应用心理学专业的情况吧
浙大的怎么样

作者: meteor0O 时间: 09-7-20 14:50
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作者: lxy_boa 时间: 09-7-21 22:31
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作者: vpopo 时间: 09-7-22 21:11
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作者: laladandan 时间: 09-7-26 00:21
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作者: chch19870820 时间: 09-7-29 19:34
谢谢楼主啦

作者: yinghualangzi 时间: 09-7-29 19:50
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作者: leguc0701 时间: 09-7-31 00:55
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作者: chch19870820 时间: 09-7-31 23:51
多给点考元吧

作者: shandong2005 时间: 09-8-1 21:57
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作者: elvira 时间: 09-8-3 10:46
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作者: petpig 时间: 09-8-7 20:21
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作者: ywhlpxl 时间: 09-8-9 15:52
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作者: 非常无敌 时间: 09-8-11 22:46
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作者: xiahzhu 时间: 09-8-15 10:33
标题: 回复 #68 ywhlpxl 的帖子
嘿嘿，我也超喜欢这张，我超喜欢俊秀的歌声，嘿嘿~~~

作者: xiahzhu 时间: 09-8-15 10:34
老久没来咯，嘿嘿，夏花版主现在越发的小气咯，考元都不怎么给了哈~~~
上次谢谢你哈，我现在心理正常多了，嘿嘿~~~

作者: huohuo 时间: 09-8-15 19:34
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作者: wuaiping 时间: 09-8-16 01:01
新手上路，敬请多多指教。
和大家一样感觉考元紧缺，若楼主放手多给一些，不甚感激！

作者: 笔为剑 时间: 09-8-16 11:35

原帖由 wuaiping 于 2009-8-16 01:01 发表
新手上路，敬请多多指教。
和大家一样感觉考元紧缺，若楼主放手多给一些，不甚感激！

“不甚感激”是啥意思？ [s:8]

作者: 林小小 时间: 09-8-16 15:27
需要考元下音频啊~~~谢谢[s:5]

作者: 微笑1 时间: 09-8-16 20:54
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作者: xiahzhu 时间: 09-8-20 14:28
问问能力的结构有哪些啊？我找了老久都没找着~~~

作者: 永远不变 时间: 09-8-20 23:39
见习跨专业新手，盼考元。。。。谢斑斑

作者: 红薯女 时间: 09-8-22 12:16
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作者: 喵喵谢 时间: 09-8-23 14:38
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作者: laughli21 时间: 09-8-27 14:47
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作者: zqljane 时间: 09-8-28 15:01
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作者: decine 时间: 09-9-1 19:08
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作者: laughli21 时间: 09-9-2 09:06
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作者: 林小小 时间: 09-9-4 11:15
标题: 回复 #1 ztsm_730 的帖子
恭喜斑竹贺喜版主~~
刚下了个影音，又没考元了==！

作者: happywyy 时间: 09-9-7 00:32
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作者: 向考研看齐 时间: 09-9-7 14:50
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作者: huluobo6 时间: 09-9-7 16:25
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作者: ztsm_730 时间: 09-9-7 16:43
标题: 回复 #87 向考研看齐的帖子
国内平心来讲并没有应用心理学很优秀的院校，因为我们在这方面的研究根本没什么建树，不过应用领域的与工业相关的工业心理学是浙大比较好，至于浙大工业心理学是不是统考你自己去他们网站查，导师我并不了解，你自己去他们学校bbs问，至于难考程度嘛，应该比浙大一般的学科难考，能考上你一定具备了相当的实力，大概就是当年轻松考上北大清华的实力，否则就是考上也很难读下来，因为浙大的研究偏向于理论，基本类似于搞工科了，你要是对工科的刻苦条件不了解建议你慎重考虑。
至于其他院校嘛，北师应用也还可以，其他一些师范院校水平也都差不多，没有特别在应用发面突出的，建议选择师范类院校，因为毕竟是专门研究这个的，相信以后我们国家的应用心理学可以提高很多

[ 本帖最后由 ztsm_730 于 2009-9-7 16:52 编辑 ]

作者: scorpio_zs 时间: 09-9-8 16:15
夏花你好大方哦..呵呵有求必应

看你都送了好多考元出去

作者: happywyy 时间: 09-9-11 23:23
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作者: xiahzhu 时间: 09-9-12 20:08
夏花版主，问几个问题类：
哈师大的心理有几个方向啊？毕业后有教师资格证不？录取比率大概是多少啊？

作者: ztsm_730 时间: 09-9-13 14:27
标题: 回复 #92 xiahzhu 的帖子
师大心理学目前有发展和教育，应用心理学两个专业，有基础心理学教研实验室，具体方向有发展，教育，测量和咨询，人力，管理五个方向，教师资格证都是自己去考的，考过了就有，具体录取比例不清楚，不过每年录取的人数都在40个以内，报考的很多，据说多的时候有好几百，我估计录取比率大概6：1左右，还是相当热门的

[ 本帖最后由 ztsm_730 于 2009-9-13 14:57 编辑 ]

作者: xiahzhu 时间: 09-9-13 18:24
谢谢啊，嘿嘿~~~

作者: happywyy 时间: 09-9-13 22:54
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作者: luxiangmeng 时间: 09-9-14 14:43
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作者: ztsm_730 时间: 09-9-14 20:05
标题: 回复 #96 luxiangmeng 的帖子
你大概知道我在武汉工作过，但是我对武汉的地大真不是很了解，研究生子版psyedu斑竹是那里的研究生，你可以问他，据我所知这个学校的心理学还可以

[ 本帖最后由 ztsm_730 于 2009-9-14 20:08 编辑 ]

作者: 喜助 时间: 09-9-23 21:42
标题: 回复 #93 ztsm_730 的帖子
夏花版主，心理测量还有社会心理学哪的导师比较好（北京的除外）

作者: 118175730 时间: 09-9-28 13:55
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作者: 118175730 时间: 09-9-28 13:56
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