请教几个问题！高手务必回答啊，急！！！

1. 在语言学实验中，如果要检验某变量的第一个水平的平均值是否大于（或者小于）第二个水平的平均值的显著性时，应该采用：（D）

（A）z检验                            （B）双侧检验                        （C）t检验

（D）单侧检验                        （E）事后检验

2．在一个负偏态的分布当中：

（A）中数大于平均数                    （B）中数小于平均数         

（C）平均数大于众数                   （D）中数大于众数

（E）中数大于众数大于平均数

3．对于随机抽样以下哪种说法不正确：

（A）使每个个体都有均等的机会被抽取     （B）使每次抽取的概率是恒定的

（C）必须采取分层抽样                            （D）必须采取回置抽样

4．假设80个被试被分配到5个不同实验条件组，那么要考查被试在某个测量上的差异，F比率的df各是多少？

（A）5,79              （B）5,78              （C）4,79              （D）4,75        

5．一个N=10的总体，SS=200。 其离差的和Σ(X-μ)是：

（A）14.14                                   （B）200

（C）数据不足，无法计算             （D）以上都不对

6．在重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异增J加（A）   

（A）会减少组间方差                    （B）会减少误差方差

（B）会使F值降低                       （D）F值保持不变

7．对于HSD和Scheffe检验，以下哪种说法是错误的？

（A）两种检验都是事后检验。

（B）HSD检验比Scheffe检验更敏感。

（C）HSD检验只能用于n相等的情况。

（D）Scheffe检验犯I类错误的风险较小。

8．有人想研究一个辅导班对于TOFEL成绩提高的效果，因此在30名高中生参加辅导班后，他收集了这些学生的TOFEL分数。对于结果的分析，最适合的统计方法是：（A）

（A）单样本t检验                       （B）One-way ANOVA

（C）单样本χ[sup]2[/sup]检验                     （D）Pearson相关

9．某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为80分，他在全班的成绩为前：

（A）10%               （B）15%               （C）20%              （D）30%

10．如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数为0.5，这意味着多少儿童多动行为的变异会被遗传以外的其他变量解释？

（A）5%                （B）25%               （C）75%              （D）75%

非常谢谢！！[s:2]

第十题问下，有点不太懂。但答案肯定是那个。。

我怎么觉得最后一题为75%呢？0.25求下来是决定系数，及遗传解释的儿童多动行为的变异，问题要求的是遗传以外的变量解释的儿童多动属于误差变异数所以要用1减0.25
还是我理解错了，你再看下吧

还有请教一下7题这种，在张厚粲书上完全没看到过，考纲要求吗？？？

引用第5楼涤非于2011-06-03 15:21发表的 回 1楼(勤思教育) 的帖子 :
我怎么觉得最后一题为75%呢？0.25求下来是决定系数，及遗传解释的儿童多动行为的变异，问题要求的是遗传以外的变量解释的儿童多动属于误差变异数所以要用1减0.25
还是我理解错了，你再看下吧

我觉得也是75%

帮我解释下第四题。“那么要考查被试在某个测量上的差异，F比率的df各是多少？”什么是比率各是多少？我发现，自由度这里我总整混。。谢谢。

引用第8楼加油好孩子于2011-06-04 16:59发表的 回 4楼(勤思教育) 的帖子 :
帮我解释下第四题。“那么要考查被试在某个测量上的差异，F比率的df各是多少？”什么是比率各是多少？我发现，自由度这里我总整混。。谢谢。

总的N-1，组间的K-1，组内的N-K，你就理解自由度最大只有是N-1，没有N，组间和组内的自由度相加为总的自由度