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[心理统计] 苦闷的统计学。。。。如何破。。。

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楼主
偷拉面的贼 发表于 12-8-26 19:12:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
看着张奶奶的统计。。。。一会冒出个概念,一会冒出个公式,完全不知道为什么要用。。。。。感觉没什么相互之间的逻辑关系啊。。。。这才看到第五章。。。。。以后的日子怎么过啊。。。。跨考真心桑不起
沙发
刘昱轩 发表于 12-8-26 19:21:54 | 只看该作者
加油!!不要想着进度,每天一小步,十天就是一大步,不要过度焦虑,你行的!!
板凳
 楼主| 偷拉面的贼 发表于 12-8-26 19:31:44 | 只看该作者
刘昱轩 发表于 2012-8-26 19:21
加油!!不要想着进度,每天一小步,十天就是一大步,不要过度焦虑,你行的!!

可能确实是前面看得快了,盲目乐观了,我要放慢脚步沉下心了
地板
小驰驰 发表于 12-8-27 12:21:47 | 只看该作者
看甘轶群的比看张奶奶的好多了。。。。。
邵志芳的也还行。。。

然后最后按照张奶奶的来总结。。。。。。
ps:你发给我的信息= =我没权限回复你= =
5#
 楼主| 偷拉面的贼 发表于 12-8-28 21:29:03 | 只看该作者
小驰驰 发表于 2012-8-27 12:21
看甘轶群的比看张奶奶的好多了。。。。。
邵志芳的也还行。。。

谢了我已经找了那个美国人写的行为科学统计了,感觉还比较有逻辑性。。。。。论坛还是不错的。。。各种牛叉的前人啊
6#
蒙童大人 发表于 12-8-29 22:32:49 | 只看该作者
先把握大框架,公式全然不理,搞清楚每个专题是干嘛用的。再细分下去。具体怎么干,参见教育心理学布鲁纳理论。绝对正点
7#
蒙童大人 发表于 12-8-29 22:33:40 | 只看该作者
蒙童大人 发表于 2012-8-29 22:32
先把握大框架,公式全然不理,搞清楚每个专题是干嘛用的。再细分下去。具体怎么干,参见教育心理学布鲁纳理 ...

顺带说一下,张奶奶的书绝对好东西
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