教育学复习方法及经验总结

教育学复习方法及经验总结

一、注意基本概念的识记。
基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。
以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。

二、抓重点进行学习。
我在笔记中标明了大致的重点和非重点。学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最后，该记忆的阶段，发现自己什么都没有记住，很是失望，最后在考前突击了一下重点，结果包揽了所有的考试试题。
大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以我告大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点是啥？就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性！因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。

三、学会归纳。
考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。
我有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清晰的。我个人认为这方法帮了我不少忙，大家可以借鉴下！

四、记忆方法。
首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。
其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发现，关键词记忆法让你一目了然的！当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下！
最后向大家建议的是一定要多看书。一定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。建议大家至少要看三遍书，是细看哦！越多越好啊！

五、分部分学习。
我在复习时大致分为了四部分：
第一部分：基础理论篇。
   第二部分：学校教师学生篇
第三部分：课程与教学论
第四部分：发展与改革

六、作一些院校的历年真题。
等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽各个院校参考书不同，但那些题是很有价值的，从中你可以看出出题方向和重点的，而且可以检验你的水平的，看你的欠缺之处。建议大家一定要搞到历年真题啊！

七、最后希望大家在有时间的话多看一些书。
多看一些期刊杂志可以扩大知识面，尤其是跨专业的一定要注意哈


复习时间安排建议
1． 本专业考生---3轮复习法
本专业考生在大学本科阶段已经学习过这四门课程，对这些课程的内容已经有了一个初步的掌握，但是千万不能掉以轻心，毕竟，大纲上的很多知识点可能在您学习的时候并没有注意到、并没有足够的掌握，所以，踏实复习非常重要。
第一轮，从现在到10月初，主要任务是按照《考试大纲》要求，精心把握考点，梳理章节结构，注意打笔记，勤想、多思、多延伸，把课堂上老师讲过的知识点和考纲联系起来，逐步形成自己的知识体系。
第二轮，从10月初到12月，约2个月到3月的时间（由考生自己根据复习情况掌握），反复背诵，掌握重点知识，把基本概念、基本原理熟记于心。开始有计划的阅读专业论文（建议每天至少2篇），学习其思路，掌握其观点，最好能背诵经典结构、做读书笔记。
第三轮，从12月到考前，约1个月到2月的时间（由考生自己根据复习情况掌握），复习重点包括自己的专业笔记、读书笔记以及考试策略的掌握。

2.跨专业考生---4轮复习法
对跨专业考生来说，四门课程都是从未接触过的新知识，有很多新名词、新概念很是头疼，教育学专业的思考模式也没有形成，所以水晶教育考研建议您采用四轮复习法复习。
第一轮，从现在起至9月中旬（根据个人情况，结束越早越好），迅速了解四门课程的知识，最好是按照考试大纲进行，对四门课程有一个初步的掌握。
第二轮，9月中旬至11月中旬，用3个月左右的时间稳扎稳打、系统掌握专业知识。一是对照大纲，把握每一个知识点，二是按照每天精读一篇专业论文的频率，把握理论前沿和学科热点，逐步形成教育学学科的思维模式，稳步提高自己的综合分析能力。
第三轮，11月中旬至12月初，这个阶段的时间不长，主要是形成体系、补缺补查、牢记重点、快速提高。同样是专业课程和科研论文一个都不能少。
第四轮，12月初到考前，约1个月到2月的时间（由考生自己根据复习情况掌握），复习重点包括自己的专业笔记、读书笔记以及考试策略的掌握。


教育类考研答题技巧
名词解释。不能只答一两句话，要把你知道的有关此概念的知识都答上，当然也不能太多，五六行就可以拉。如果遇到没记住的也该根据平时的知识积累写上点，千万不能放弃啊。

简答、论述。死题好对付，主要考你记忆方法。而活题，在答题时应该在脑海中有个大致框架，而这样的框架就是根据前面所说的结构记忆法，运用了方法，你就会很快地把问题定位到某章某节，还可以拓展知识。另外，在答题时，语句要有逻辑性。不要出现极端和绝对的话。段落要清晰，一段要有一个论点才好，首句是论点，这样有利于老师来阅卷，让他感到你思路清晰答题横条理。此处要多写点，尤其是论述题。

总体上，首先字迹要工整，若你的字不好，那也该认真的写。让人能看懂。不能给老师以增加眼睛疲劳，这样会扣分的哦。再又要注意时间的分配，满分一百五分，时间是一百八分钟，基本上就是几分的题做几分钟哦，这样会让你答好并答完每道题。

最后，大家在做题时要一定要进入状态啊，努力回忆以前的知识，把你知道的有把握的知识都要在那几张纸上表现出来啊，而且要让老师觉得你很想要分，如果你的字迹不好，写的又少，他很可能不可能多给你分的！
另外，大家在整个的考研过程中，一定要定好计划，提高效率（记住效率是第一位的，学习时间和学习效果并不成正比例的）。我本人的话平时基本不多，但说出来的，一般都是重点、核心，废话很少，所以希望大家对我的话能有所领悟，吸取我的经验和教训。最后，衷心祝愿大家来年能实现自己的梦想！
（转自北师大三人行教育考研）