教育学考研院校分析之华东师范大学

华东师范大学是很多学生梦想中的院校，不管是专硕还是学硕，都是有挑战性的，这里对于学校的具体招生情况以及备考情况进行了详细的分析，希望大家能找准目标，明确定位，踏实并坚持去努力。

2016年苏州大学633教育基础综合真题分析

    2016年考研初试已经落下大幕，不管成败，我们都认认真真的对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢? 这里我给大家带来了2016年苏州大学633教育基础综合的一手战报。
一、题型分析
从苏州大学的历年的真题来看，题型还是分为四类：选择题、辨析题、简答题、分析论述题。简单的汇总起来就是选择题（45*2）、辨析题（4*15）、简答题（4*15）、分析论述题（3*30）
二、考试内容
从今年题目总体难度上看是中等难度，依然注重对考生基础知识的理解和掌握，但是今年在基础的同时难免灵活和细化了，要求考生更细心的看懂每个知识的细点，全面的理解各大概念的知识点。
苏州大学的题型不多，今年考试的题目依然平稳，选择题，辨析题都是最基础的知识。从后面的大题来看，苏州大学在统考的基础上，还是会突出学校自己的特点，17年学生备考过程中一定要注意灵活使用苏州大学参考书目。在这方面，建议大家复习的时候不要区分重点。只要是讲义要求的全拿下的基础上还是要自己在把相识的知识点补充对比一下。分析论述题相比去年比较的灵活，三题论述里面都会涉及两道基础的知识点。苏大的出题风格，结合现在讨论的社会热点问题，使得教育知识运用与实践。
总结一下就是：考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，试题的题量也不是很大，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。
三、勤思教育学老师寄语
16年的学员可以考完后，就可以收拾收拾心情好好休息一阵子，好好听听复试指导班，准备复试了。17年正在准备考研的同学，一定要把自己准备考研的心踏实下来，在复习中一定要扎实的掌握每一个知识点，要一手抓理论，一手抓应用。不要抱着试一试，更不要抱着侥幸的心理来对待考研。
最后勤思考研祝大家备考顺利，考研成功。考研是个长期奋斗的过程，勤思老师希望考研的学生们，能够一直坚持下来，你的优秀，不需要别人来证明。你选勤思，勤思助你！

2016年厦门大学教育学基础综合真题分析

2016年考研今天已经完成结束。勤思在拿到厦门大学的一手真题，并进行分析：厦门大学今年题型有了小的变化，整理难度适中，题量应该算更大了，写起来也还不是件容易的事情。考厦门大学的同学要想取得高分，必须基础知识很扎实，一直强调的重点掌握得特别好。下面从几个方面给大家说一下今年厦大的题目

1题型变化
前两年厦门大学的题型分别是十个名词解释，三个辨析，五个简答，三个论述。
今年还是十个名词解释，去掉了辨析题，八个简答，四个论述里面选择三个来做。名词解释都是6分一个，简答是15分一个，论述是40分一个。只是把辨析换成了简答。相对来说简答题的答题量还是更多一点。所以考厦门大学的同学还是要有能写的特长哈。

2内容分析
中外教育史内容分析：今年厦门大学中外教育史的内容考得很多，名词解释中3到7题都是中外教育史部分，占一半分内容。分别涉及到了赠地法案，洛克的白板说，生活教育等。都是咱们复习时候会涉及到的内容。简答题里面的“古代书院”，“助产术”，美国公立学校运动“等也属于教育史部分，占分值也大概是简答题一半了。论述题里面四大题里面有三道都属于教育史部分，最后一大题是比较开放的题目。如果基础扎实的同学，会选择直接回答前三个，如果基础不扎实的，选择第四个也是让自己分数能高一点的策略。
教育学原理内容分析：名词解释前两大题是教育学原理，教育和教育的专业发展应该是大家都可以掌握的，后面的大题中有考到建构主义学习理论，教育目的的。教育原理的题目不难，都是很直白的，而且重点的知识点。
教育心理学和研究方法：最近发展区，问卷调查，社会学习理论大家都很熟悉的，实验研究的基本程序是作为一个简答题，应该也是得分题，研究方法和心理学题目不多，也都是常见题目。

3勤思老师寄语
第一次考研慌慌乱乱很正常的，没有复习到位很正常的，没有背好很正常的。人不在乎结果是不正常的，但是过去了便还是过去的。未来是说不准的，考研带给咱们的何止结果呢。所以不管是什么结果，都需要大家MOVE ON.
希望17年考研的同学早点开始准备，有计划做好这件事情，不要慌慌忙忙。